方格精選

散文 | 徵文 | 假裝正常

更新 發佈閱讀 3 分鐘
好像把課本上所有的字都塗上不同顏色的螢光筆,之後再將課本空白處寫進滿滿的字,然後把生活忘記,就是值得被這樣的世界稱讚。

/
-
還記得上一次假裝正常的時候大概是國高中時期吧,因為對學校生活不習慣,加上填鴨式教育對我來說咄咄逼人,每天陷入趕進度、訂正作業、訂正考卷、小考、大考,以及「基測、學測倒數」的煩躁情緒,對那時十幾歲的我來說根本不是磨刀霍霍,而是末日倒數。
-
那段日子實在太黑暗,也因此成績常常吊車尾,逼得那段日子得「假裝正常」。
-
假裝正常的日子不外乎就是要,每天窩在書桌廢寢忘食,要下定決心不再讀自己喜愛的課外書,因為那就像違禁品,會侵入你的大腦變成「壞學生」,還要對外表不在意,因為那就顯得自己好似只信仰課本的知識,最極致的是,要對所有事妥協、不能有半點違抗,只要想休息就是自己在怠惰、懶散,必須自己處於最高壓的階段,才會是「好學生」。好像把課本上所有的字都塗上不同顏色的螢光筆,之後再將課本空白處寫進滿滿的字,然後把生活忘記,就是值得被這樣的世界稱讚。國小畢業以後,整日就是這樣廢寢忘食,安靜如石,最終,我練就了一閒下來就會愧疚但還是會被稱讚的功夫。
-
若問當時的我開心嗎?我會回答:「當然開心呀,成績進步了有什麼不好。」
-
是呀,成績進步了有什麼不好,只是那時的我因為睡眠不足變得沒有靈魂,兩眼空洞,所以總是常常生病,上學時總是無精打采,好似吸毒般,重重的吸課本的紙香。
-
我在假裝,假裝正常,但當時的我不知道,也沒有考慮到這是否是我願意的,也不敢考慮,就這樣,過了六年,高中畢業了。
-
之後來到新加坡讀書,生活大小事都得自己處理,時間也得自己安排規劃,但我像隻終於掙脫牢籠的鳥,愛上獨立飛翔的感覺。當生活不再全是課本,所有事都可以自己掌握時,漸漸就開朗了,也更加確定音樂是我此生的信仰,寫字、閱讀是我喜歡的興趣。
-
那個聽到音樂就會悸動、閱讀書籍就會感到滿足的我,不用再假裝正常,因為無論現在處於光明或黑暗,我都想用最一致的力量,去擁抱它。

留言
avatar-img
Ru-Wei's Salon Space
62會員
144內容數
在這裡會記錄我在生活中的一些靈感與想法,若是喜歡,請毫不猶豫地追蹤!
Ru-Wei's Salon Space的其他內容
2024/03/10
上週我有幸能獨自去了德國中部小鎮Wernigerode旅行,整個旅程給了我許多感悟,無論是火車上的感覺,還是身邊細小的生活細節,都讓我有了全新的體會。陽光明媚的日子更是給了我無限的活力。這次旅行,讓我更深刻地認識了自己。
Thumbnail
2024/03/10
上週我有幸能獨自去了德國中部小鎮Wernigerode旅行,整個旅程給了我許多感悟,無論是火車上的感覺,還是身邊細小的生活細節,都讓我有了全新的體會。陽光明媚的日子更是給了我無限的活力。這次旅行,讓我更深刻地認識了自己。
Thumbnail
2024/02/25
前幾天我在「報導者」閱讀到鄭宜農的文章,算是有感而發吧,而以下是我先手寫之後的文章,想以電子檔的形式保存。 記得有一次印象很深刻的一個瞬間,大概是小學三年級或四年級吧,由於英文在學校怎麼都學不好,被送去補習班,一開始都還算順利,直到併班,現在回想起來,這是我第一次明顯感受到自己和群體的差距。
Thumbnail
2024/02/25
前幾天我在「報導者」閱讀到鄭宜農的文章,算是有感而發吧,而以下是我先手寫之後的文章,想以電子檔的形式保存。 記得有一次印象很深刻的一個瞬間,大概是小學三年級或四年級吧,由於英文在學校怎麼都學不好,被送去補習班,一開始都還算順利,直到併班,現在回想起來,這是我第一次明顯感受到自己和群體的差距。
Thumbnail
2024/02/12
現在時間是晚上的八點43分,氣溫不冷,大概5度,而陪我寫字的音樂是拉赫曼尼諾夫的大提琴奏鳴曲。雖說在德國無法擁有在台灣的年節氣氛,但和朋友一起煮飯、吃飯、聊天,即使是平時一個人每天做的事,只要和朋友一起,感覺就會特別不一樣。
Thumbnail
2024/02/12
現在時間是晚上的八點43分,氣溫不冷,大概5度,而陪我寫字的音樂是拉赫曼尼諾夫的大提琴奏鳴曲。雖說在德國無法擁有在台灣的年節氣氛,但和朋友一起煮飯、吃飯、聊天,即使是平時一個人每天做的事,只要和朋友一起,感覺就會特別不一樣。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
從小就是一個乖孩子的我,出社會後的成長故事。 在學生時期,大學之前,我每日埋頭案首,為分數和成績汲汲營營,為每一道題絞盡腦汁。當時的快樂與擔憂,情緒交雜,一則以每日充實的知識學習感到滿足,一則為自己只懂讀書卻贏不了人而擔憂焦慮,只因「讀書」是我在學生時期唯一感到自己是有價值的武器...
Thumbnail
從小就是一個乖孩子的我,出社會後的成長故事。 在學生時期,大學之前,我每日埋頭案首,為分數和成績汲汲營營,為每一道題絞盡腦汁。當時的快樂與擔憂,情緒交雜,一則以每日充實的知識學習感到滿足,一則為自己只懂讀書卻贏不了人而擔憂焦慮,只因「讀書」是我在學生時期唯一感到自己是有價值的武器...
Thumbnail
「為何我這麼認真努力,一天念12小時書,高中卻連台中的高中前4志願都沒考上?」這是我當年在高中聯考過後的深刻自省。 自欺欺人地假裝認真,不會遭受旁人責備 國中時期,學校、補習班老師不斷地填鴨,上課、考試、檢討、按分數被老師打罵,當時一週有7天都在這樣的日子中度過,自己也很努力的想要考上排名前面的學校
Thumbnail
「為何我這麼認真努力,一天念12小時書,高中卻連台中的高中前4志願都沒考上?」這是我當年在高中聯考過後的深刻自省。 自欺欺人地假裝認真,不會遭受旁人責備 國中時期,學校、補習班老師不斷地填鴨,上課、考試、檢討、按分數被老師打罵,當時一週有7天都在這樣的日子中度過,自己也很努力的想要考上排名前面的學校
Thumbnail
我以前就是那種乖乖牌的學生,無不良好嗜好,直到現在也是 從國中開始、高中到大學,一直以來都是為了課業而努力向上的人 一開始讀普通科時,不管我怎麼努力讀,那些科目的成績永遠突破不了六位數,甚至還更低...我有些沮喪 國中算是我最不想提的黑歷史,令我難過的事遠比開心的事多更多
Thumbnail
我以前就是那種乖乖牌的學生,無不良好嗜好,直到現在也是 從國中開始、高中到大學,一直以來都是為了課業而努力向上的人 一開始讀普通科時,不管我怎麼努力讀,那些科目的成績永遠突破不了六位數,甚至還更低...我有些沮喪 國中算是我最不想提的黑歷史,令我難過的事遠比開心的事多更多
Thumbnail
只要大家都遭遇過的事,即便不正常,也可以被假裝正常。 又或者在不正常的情況下,只要大多數看似正常,就可以被假裝成正常? 正常的定義開始在心中模糊,即使不合理,但也能假裝正常,那究竟什麼是正常,何時又能卸下看似正常的偽裝?
Thumbnail
只要大家都遭遇過的事,即便不正常,也可以被假裝正常。 又或者在不正常的情況下,只要大多數看似正常,就可以被假裝成正常? 正常的定義開始在心中模糊,即使不合理,但也能假裝正常,那究竟什麼是正常,何時又能卸下看似正常的偽裝?
Thumbnail
從厭倦穿著土氣的國中制服到自覺還不錯好看的高中制服,這些褪去的衣裳,即便收進了衣櫃,摺起的服裝也不僅是物品,更是一段狂野的回憶,倒也不是說那個時期的我有多傲慢或叛逆,相反地,現在回想起來,我反而覺得自己當時真是「太乖了」......
Thumbnail
從厭倦穿著土氣的國中制服到自覺還不錯好看的高中制服,這些褪去的衣裳,即便收進了衣櫃,摺起的服裝也不僅是物品,更是一段狂野的回憶,倒也不是說那個時期的我有多傲慢或叛逆,相反地,現在回想起來,我反而覺得自己當時真是「太乖了」......
Thumbnail
可能是防疫期間在家工作的關係,思緒敏感度不斷的上升中,如果沒有小酌個一兩杯,有時穩不下焦慮的情緒。一邊工作、一邊聽著快節奏旋律又high的英韓歌曲,桌上一杯葡萄酒,聽著書房裡,正值高中的孩子,上完兩三堂的遠距教學後,邊打線上遊戲時的抱怨。 朋友總安慰說「孩子乖乖地在家就好,沒有去外面學壞」。 我回
Thumbnail
可能是防疫期間在家工作的關係,思緒敏感度不斷的上升中,如果沒有小酌個一兩杯,有時穩不下焦慮的情緒。一邊工作、一邊聽著快節奏旋律又high的英韓歌曲,桌上一杯葡萄酒,聽著書房裡,正值高中的孩子,上完兩三堂的遠距教學後,邊打線上遊戲時的抱怨。 朋友總安慰說「孩子乖乖地在家就好,沒有去外面學壞」。 我回
Thumbnail
好像把課本上所有的字都塗上不同顏色的螢光筆,之後再將課本空白處寫進滿滿的字,然後把生活忘記,就是值得被這樣的世界稱讚。
Thumbnail
好像把課本上所有的字都塗上不同顏色的螢光筆,之後再將課本空白處寫進滿滿的字,然後把生活忘記,就是值得被這樣的世界稱讚。
Thumbnail
「無意義的努力」      死白的日光燈、讓人發暖的陽光、窗外不時吹來的秋風,在安靜的教室中,除了老師的教學聲以外,幾乎沒有其餘的聲響。 身旁的每個傢伙都絲毫不在乎他人,只不過是依樣畫葫蘆的抄寫著黑板上的重點,而我自然也不例外,至少幾分前的我是如此的。 「唉!」 輕輕的嘆了口氣,並沒什麼特別的意義。
Thumbnail
「無意義的努力」      死白的日光燈、讓人發暖的陽光、窗外不時吹來的秋風,在安靜的教室中,除了老師的教學聲以外,幾乎沒有其餘的聲響。 身旁的每個傢伙都絲毫不在乎他人,只不過是依樣畫葫蘆的抄寫著黑板上的重點,而我自然也不例外,至少幾分前的我是如此的。 「唉!」 輕輕的嘆了口氣,並沒什麼特別的意義。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News