你的假裝認真，其實比懶惰更可怕！

國中時期，學校、補習班老師不斷地填鴨，上課、考試、檢討、按分數被老師打罵，當時一週有7天都在這樣的日子中度過，自己也很努力的想要考上排名前面的學校，尤其是可以穿跟郵差同一種顏色制服那間學校，心理時常幻想如果考上小綠綠後，在路上買東西老闆會被女中綠色制服給驚豔(或是恐懼？)，給你特別實惠的價格，因為老闆會覺得有小綠綠女生跟他買東西是種至高無上的「臨幸」，考上也可以不用被揍、不用被像畜生般對待，老師親友父母都為你感到無限光榮，我的想像十分符合台灣病態升學教育體制下的主流價值觀。

可惜的是，老師把我們的時間塞得滿滿，打人也打得特別用力(我被痛打的時候都會心理安慰自己，老師當天早上一定是被師母臭狗罵一頓！)，但卻沒有教導我們如何在最有限的資源下，考上自己心中理想的學校，只是用權威性的壓迫體罰，讓學生心生恐懼不敢考差。

這樣的環境，造就了「假裝認真讀書」的我。

我發現，只要待學校的時間，無時無刻都假裝很認真，不跟同學嘻笑打罵、追隨偶像，或是偷偷談戀愛，這樣老師對你不理想成績的責備，就會因為你的假裝認真而打折，也許是打10下變打5下，或是打的力道像是老師7天沒吃飯一般，蜻蜓點水的打手心或屁股。

我自己在資源稀缺下準備國家考試，甚至在短時間內達陣考取公務人員，才抓到讀書考試的準備方法，方法為何？說穿了其實就是多做考古題！其他什麼旁門左道非官方的書籍，看了只是模糊自己的觀念，甚至是浪費自己黃金青春歲月。

考海中很多人都沒參透這一項，國家考試一考就是4年、5年、甚至10年的過去，而且還是以全職的身分(他的爸爸媽媽真的很偉大)！準備國考若是沒有設下時間停損點的後果真的很可怕，最糟的結果就是付出大把時間、金錢，卻沒有任何成果；可悲的是，你卻還在一直沉浸在假裝讀書的體驗中度過，自己騙自己：「我只要努力，總有一天一定可以考取公職！」

假裝努力這樣的虛偽價值觀，的確會影響人的一輩子，尤其若以近年最夯的「原子習慣」模式去執行的意境下，更是(那本書沒有定義原子習慣一定要是好的)！有理想夢想去做，外貌看似努力，卻怎麼也摸不著邊際，加上從小到大的雞湯「只要努力就能成功！」自己也以為只要有行動，就會做到，差別只是時間早晚而已，這樣的想法，讓你一輩子都成不了大事！

假裝努力，其實只是騙人騙自己的一場戲。