向來上課時間寧靜的校園，突然多了幾分喧鬧。九年級的學生如入無人之境，在這個求學多日的校園中穿梭，只為了多方取景，留下青春燦爛的笑容。
啊﹗這樣的場景多麼似曾相識呀﹗儘管年年都有學生畢業，但是否擔任科任老師，親自在課堂上授課，對學生的感覺是截然不同的。而讓我心心念念的是兩年前的班級，一個空前、恐怕也是絕後的貼心可愛的班級。我們一起相處三年，因為我個人因素，有幾天缺席的日子，回來後竟發現黑板上寫滿溫馨的話語，更有學生精心製作的卡片，裡面流露真摯的想念，一直讓我愛不釋手。我是何德何能呀，能收到這些可愛學生的心意，這些文字和圖畫化成教學的動力，讓我可以持續向前，設計更多豐富多樣的課程。
兩年前，他們邀我在校園中一同留影，於是，原來看似平凡的校園，突然多了許多可觀之處。這一處我們曾一起在烈日下揮汗跑步向前，那一處我們曾一起熱血沸騰為場上選手加油打氣。綠意盎然的校園中，原來繁花似錦，連不知名的花草看起來都如此可親可愛。原來最捨不得的，不是最絢麗的美景，而是那些一起共同創造的回憶。
學生們如潮水般，年復一年奔向屬於各自的前程。而身為老師的我，就是一直守在岸邊，引渡他們去向理想的遠方，偶爾學生倦了，想回來看看老師，我會一直守在這邊，聆聽學生的心聲，讓他們擁有再出發的勇氣。若在人生旅途中，有著豐富有趣的見聞，也歡迎再度回到校園，和我一同分享喜悅和成長。身為一個老師，最大的快樂，莫過於此﹗
