人各有志
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最近是各大小學生五年級的學生在競爭明年school captain 的時候. 澳洲人對這個非常的重視我每年都會有很多人來問我要怎麼樣做school captain 的speech. 我們這邊附近的學校很多都是我的學生選上。
時間久了就有經驗其實選上的學生不外乎
1. Popularity . 這種東西需要老師都有一票然後一到五年級的所有學生都有一票。 很多人大家不見得認識但是你人緣越好朋友越多的人自然就會越多人選你這是一定的。
2. 小孩子的演講能夠讓大家看出他的leadership .
很多時候就像我們政治人物在做演講一樣內容講的其實都是廢話但是你怎麼樣講出來那就不一樣了。尤其是一二年級的小孩根本就是有趣好玩他看了喜歡你他就把票給你了。老師的票其實早就已經內定好了最後的一個演講根本不能夠代表什麼這些東西其實都是part of the game.
今天又有一個學生叫Bea 跟我說她選中school captain 了. 我上禮拜在跟她準備的時候我就覺得她絕對不可能不中的.
Bea 的人緣非常得好， 我只是給她一點tips 他寫的稿子就shape exactly right . 加上Bea 從七歲就跟我，她的唱歌比賽跟演講比賽常常在得獎. 根本就不怕上台說真的她如果沒選上才奇怪
人家說教自己家人是最難的這是真的
我弟的那個女兒貝貝，雖然姑姑我是很疼但是我覺得他要選上school captain 真的很難.
但是她又很想選上.
他從昨天晚上索命連環call的來問我，今天早上我還沒起床她又打來現在已經9:30了她又facetime 來叫我聽她講的. 真的是非常認真. 但是她的個性真的就是少了school captain 的confidence and popularity. 問題她又很想要所以自己把自己搞得很緊張. 9:30了我都躺在床上了她還在那裡練.
雖然我會盡量的幫忙她可是沒有選上也不會怎樣啊。
小朋友壓力這麼大想要的東西這麼強烈長大會很辛苦的呀。
這個社會上不是人人都像她的父母一樣很聰明想要當第一名當醫生啦take it easy 啊貝貝。
現在年紀越來越大越來越能夠了解每一個人天生又來這個社會的使命。每一個人都有不同的興趣，不同優秀的地方。有時候我看到小孩子背著父母的期待做一些他覺得會很酷的事情都會覺得很搖頭（我不是再說貝貝這個啦我只是在說當老師的經驗）
人各有志啊。
你只要把你喜歡的東西做到最好就夠了真的。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
某日，教師辦公室裡幾位老師，因為都共同有任教某班，而聊起學生的八卦！
❦ 小Y，老師眼中公認認真好學的孩子，但偏偏太在意成績，對分數敏感，明明已經班排第一名，卻又因為校排才第六名而悶悶不樂，時而透露身心壓力大，老師們也只能儘量開導並鼓勵Ta。
❦ 小Z，人緣不算太好也不算差，偏偏特在意他人對
說起學期的一開始，必然就是例行的班級幹部選拔。
日常工作的瑣事不提，舉凡運動會、學園祭、校外教學、各類班級競賽等等，可想而知班長的責任有多重。
說好聽點是責任，說白了其實就是麻煩事。
經歷了高一時大家互踢皮球，爭論許久依舊無法決定人選的狀況，班長由抽籤定生死似乎成為了唯一解。
大家照著座位依
世界上有各式各樣的比賽，
如果主角是高中生，
通常會有“指導老師”。
可想見，
高中生因為學經歷尚不足，有些比賽需要的背景知識，也可能是課業上沒涉獵的，
所以，指導老師的存在，有其必要。
以此類推，
家長對孩子的指導，也是可行（必然）的。
以此類推，
指導老師及家長背後的資源，
「孩子知道哥哥當了班長，也想報名。哥哥希望她學習準時，而我期待她在榮耀背後，明白責任與努力的真諦。教養不只是追求頭銜，更要尋找孩子內在的價值，真正的榮耀在於發現孩子的優點、鼓勵與讚賞。
希望通過這個生活故事，讓讀者一起感受到家庭教育的重要性，以及輔導孩子學習承擔責任和成長的過程。
我還記得新生訓練那天，
全班同學都是初相見，
彼此不認識。
於是我提議：「我們今天先選一位新生訓練日的『班長』，做為學校要召集或宣布事項時能代表班上去集合的人，請問有沒有同學願意今天擔任這個角色？」
小D立刻舉手！
菜b導：「首先謝謝小D願意擔任這個職務，那請問為什麼你會想當班長呢？請說說
前陣子學校要請每個班推選出一位自治小市長候選人，代表班級參加自治小市長選舉。
前幾天孩子拿回海報時，我跟全班說之後需要有人協助畫競選文宣、海報，但不是現在，不用急。言下之意是之後再選出想要幫忙的孩子。
「我要！」
「老師，我要！」
此起彼落的呼喊聲響起，有一聲拉得最長，音量最
班際籃球賽！
熱愛打籃球學生的學校生活重點！
台灣學生又特別熱衷籃球運動，
所以每每是全校關注的熱門活動！
因為是班際之間的競賽，
所以，
就會有"不同年段"班級間的相遇，
我發覺，
因為不知道彼此的名字，
只知道彼此的「年級」，
所以學長姐有時會稱呼學弟妹那個"迪滴"小心、
那時候有好多比賽都想報名
有關高二的活動可以說蜂擁而來，比起高一還在適應高中的生活，高二的課外的課程和競賽非常的多，在那時後園藝的競賽就一共有四個，還有組隊的高中科展，等等但是都要組隊還有老師願意成為指導老師，
班上就有分成兩派，一組就是已經過著大學的什麼事都不關我的事，還有就是熱血沸騰的一
這天早晨，老師問大家
孩子，將來你們長大了會選擇什麼樣的工作呢？
茱麗葉有些擔心。
因為老師問的問題有點困難。
現在我還不知道我想做什麼工作。她嘆氣。
安東尼回答了。
在遊樂場時，我時常對其他同學發號施令！所以，大家都能遵守規則。
等我長大了，我要當警察！
娜塔莉接著說。
我常常跌倒，所以身上經常貼
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通常會有“指導老師”。
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於是我提議：「我們今天先選一位新生訓練日的『班長』，做為學校要召集或宣布事項時能代表班上去集合的人，請問有沒有同學願意今天擔任這個角色？」
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前陣子學校要請每個班推選出一位自治小市長候選人，代表班級參加自治小市長選舉。
前幾天孩子拿回海報時，我跟全班說之後需要有人協助畫競選文宣、海報，但不是現在，不用急。言下之意是之後再選出想要幫忙的孩子。
「我要！」
「老師，我要！」
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因為是班際之間的競賽，
所以，
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孩子，將來你們長大了會選擇什麼樣的工作呢？
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安東尼回答了。
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娜塔莉接著說。
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