擺脫錯誤的輪迴

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我一個學生,家裡世代都是醫生,而且都是臺大醫科,父親從小培養他以後要走醫生的路,每次都強迫他見習手術的過程,他害怕,他逃避,但是都無法說服父親,最後他也考上了醫科,但不是臺大,從此被認為是敗家子,他的日子更灰暗,再也激不起一點樂趣,鬱鬱寡歡。

這是很多人的生命歷程,長輩的觀念和社會潮流,的確很難抵抗,小時候也不太知道反抗,有時候反抗也沒有用,人生的前半段就這樣懵懵懂懂地過去了,等到可以自我做主的時候,很多的東西都已回不去了,甚至很多人也接受了這種安排,勉勉強強地過日子,觀念也被同化了,轉眼新的一代又出生了,不自覺地又用同樣的方式教育下一代。

每次看到一張張稚嫩的臉龐,即將墮入這種輪迴,那種震撼,常讓我久久不能自已。擺脫錯誤的輪迴,應該是我們馬上需要面對的課題。

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吳順令的沙龍
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教育是生命的感染力,帶領孩子的父母、老師,應該先從自己的生命探尋,認識自己、發展自己,才有可能帶領孩子活出他自己。在「為誰教育?」的專題裡,我希望邀請讀者和我一起思考與實踐,如何不要讓一些錯誤的觀念和做法,阻礙了我們幫助孩子成為一個獨立自主的人,如何陪伴孩子,和他一起享受探索自我的旅程。
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