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｜第16話｜犯罪檢驗流程｜阻卻罪責事由
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民法是萬法之母，人從出生到死亡，每天一睜開眼睛，處處都用得到民法！學會正確的認識民法、使用民法，在生活中是非常重要的！想要做好事前規劃，培養法律風險預測的能力，那就跟著我們一起學習，我們將毫無保留的將所有相關知識都交給你！
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2022/09/24
抽象危險犯與具體危險犯最大的差異在於危險性質的不同，抽象危險犯之危險，係行為屬性之危險，具體危險犯之危險，乃結果屬性之危險，故兩者形式上的區分基準，在於危險犯之構成要件若有「致生…危險」明文規定者，為具體危險犯，若無，則為抽象危險犯。
而抽象危險犯之過度前置處罰，恐造成無實質法益侵害之行為亦在處罰範
2022/09/24
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2022/06/24
刑罰及沒收均屬刑事法律對於犯罪或不法行為之反應，在沒收之脈絡下，犯罪所得包括違法行為所得、其變得之（財）物（均含動產與不動產）、財產上（有形與無形或積極與消極）利益及其孳息，皆應澈底剝奪而予以宣告沒收，此與上揭自動繳交全部所得財物之減刑規定，彼此之規範目的及效果互殊，本即併行不悖。
2022/06/24
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2021/07/03
「沒收」制度是國家經由公權力的行使，而將原屬於他人的東西，歸為國家無償持有，踐行「任何人都不得保持犯罪所得」的理念。在2015年12月時在立法院三讀通過修法，並於2016年7月1日起施行，至今已經快五年的時間。而在新的沒收制度已脫離沒收是從刑的概念，認為沒收是獨立於刑罰與保安處分以外的法律效果
2021/07/03
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每次當社會事件發生時，或有關司法鑑定的新聞發生時，總會有質疑司法鑑定的聲音，以及歧視、仇恨這些病人的言論。其中涉及的法規為刑法第19條。本文以為，社會上對此爭議的原因有一大部分為對制度的不瞭解與不信任。因此想藉此篇文章讓更多人知道制度設計究竟為何。本文為求推廣，故盡量不提及刑法上之任何專業詞彙。
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少年是無法獨自長大的，今天的處分對象雖然是少年們，但是處分的重擔，監護人也必須共同承擔。---《少年法庭》
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今天又看到一個極度會造成大眾誤解的標題，新聞標題是這樣下的「違停被拖吊嗆警「垃圾」...23歲男秀躁鬱紀錄被打臉 判拘35天」，被告（事件中的23歲男）提供出躁鬱的就診紀錄或診斷證明，究竟有無被打臉？換句話說，法官有沒有採認被告所提出的躁鬱症相關證明，進而予以減刑。若有，那就沒有什麼「被打臉」的問題
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所謂「罪責」，是指一個人可以被譴責的能力，由於每個人對於辨別是非的能力與控制自我的能力都不同，所以若當一個人在辨別是非及自我控制能力不足時，就可以減輕或免除其刑責。而罪責層次可區分為「責任能力」、「不法意識」與「期待可能性」三個部分，不過既然都是因為無法期待行為人遵守行為規範，那麼其實基本概念
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跟客觀不法構成要件不同，主觀不法構成要件是探討「行為人內心認知與意欲」的問題，不過其實法院還是需要透過客觀證據加以認定犯罪之「主觀不法構成要件」是否具備。
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(圖片來源:Pexel)
前言
2020年的臺灣似乎並不平靜，除了新型冠狀病毒造成人心惶惶，四月以來，一連串的司法判決不斷掀起討論。
4月15日，內湖隨機殺人事件(小燈泡案)王玉景以無期徒刑定讞；4月29日台中牙醫命案的賴亞生二審維持無期徒刑；4月30日，嘉義鐵路殺警案的鄭嫌判決無罪併強制就醫五年。
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「3歲幼童偷鄰居的水果，要不要送法院？如果不要，請問：
11歲的兒童拿刀殺了人，要不要送法院？」
這個時候，你再回頭想我們一開始說的：
刑法明文規定「未滿十四歲人之行為，不罰」，好像是有那麼一點道理？
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