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前言
111學年度的大學分發入學資訊公布已久，該年創下了歷史缺額的新高，部分私立學校缺額數更是破千，甚至連頂大、中字輩也罕見出現缺額。
而關於缺額數大缺的原因，我們常會直覺性地將原因歸咎於「少子化」，包含各大媒體的報導，但筆者認為111年的缺額數有暴增的現象，縱使少子化存在，也不應該造成今年這種反常
緊張理論
緊張理論(Strain Theory)係指行為人若無法有效地透過合法的手段取得社會地位或財務上之成就，內心會因此產生挫折、憤怒、緊張等負面情緒進而導致犯罪。分類上屬社會結構理論。
在此理論觀點中，中上階層的人較少有緊張與壓力存在，因為他們能獲得比較多個教育機會與資源，較能達成其所想之成就；
中學階段學習歷史的時候，常會聽到英國國王、法國皇帝等稱呼，我們也可以由此簡單推論，帝國（empire）的君主是皇帝（emperor），王國（kingdom）的君主是國王（king），然而中學階段並沒有告訴我們明明都是君主，為什麼稱號會有所不同呢？今天就來簡單介紹一下兩者的區別。一、中國中國相比於西方
擁有者
國立臺北大學社會學系在學生，有個讀法律的夢想，喜歡分享與學習知識。此為個人專頁，不專業讀書文章放置區。主要放社會科學相關的短文，作為學習記錄！有興趣的再來看，當然歡迎各路先進糾錯及指教！