『錯過孩子的學習關鍵發展期,可能終生難以補救! 父母一定要知道的啟蒙教育!』

閱讀時間約 2 分鐘

有些能力可以靠後天慢慢學習,有些能力是有關鍵期的。也就是說,當你錯過在關鍵期培養,這項能力可能終生低下或是無法學成,最明顯的是—#語言能力

你或許聽過「狼孩」的故事—
歷史上有發生若干次在野外被狼(或其他哺乳動物)養大的孩子,8歲後(基本都是6歲後的學齡期)回歸人類文明社會,即便經過多年的學習、高強度的練習,卻始終只能講幾個單詞,沒辦法溝通,且部分產生智能低下等問題…
狼孩的啟示是【當你錯過孩子的關鍵語言發展時期,他終生沒辦法良好運用語言,甚至無法理解】
而語言的關鍵學習期,在0-6歲之間,也就是嬰幼兒時期,大抵的能力就已經確立。當然,並不是到了6歲就突然像開關關掉一樣結束,而是逐漸地結束。不是代表6歲之後,就沒辦法習得,而是越來越難以達成,如果沒有離6歲太遠的話,還是有亡羊補牢的機會。
這中間能夠優化的,包含詞彙量、複雜語用能力的精進等等…
所以,希望寶貝能夠流利對話,別單單讓平板以及電視影音陪伴孩子,【與爸爸媽媽的實際互動、對話、情境 能夠給予孩子更精準有價值的良好學習經驗。】
然而,不單單只有語言,其實仔細觀察,許多能力是如此。
例如: 如果不是從學齡前開始學習弦樂,即使從國小國中開始學習,長大其實也不容易成為職業的演奏者,較晚開始接觸音樂的孩子即使努力,音感往往仍稍有落差於嬰幼兒時期就接觸的人。
影響一生的精細動作的 #習慣 也是在學齡前養成,例如,使用筷子、握筆技巧等等,若此時期沒有矯正姿勢,是不是長大後大都沿用不正確的姿勢不容易再調整了呢?
還有孩子的基本 #人格特質,以及 #依附關係 的建立,也早早在0-6歲的嬰幼兒時期定型,這些都是會伴隨孩子一生及影響他看待世界方式的關鍵因子。
說了這麼多,想必大家都有感受到,早期啟蒙教育、把握學齡前這段 #學習的黃金關鍵時期 的重要了。
千萬不要有「放著讓孩子自己玩自己的就能安穩健康長大」的迷思了呀!
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