準備教甄倒數第27天

自從通過教師檢定拿到教師證以來，已經過了六年吧，期間我只考過一陣教師甄試，教師甄試是一條越來越窄的路，要取得正式教師資格越來越難，一來是因為少子化，學校害怕超額，二來是學校本身就害怕減班，已經錄取的正式教師需要調校，三來是政府不想要再養正式老師，畢竟考上一個正式老師，政府就必須負責他終身的薪水及福利，在少子化的台灣社會，這項投資不再是政府所樂見的。

由於種種原因，我只考過一次教師甄試，也就是在彰化，那時候，只差三分就能進複試，雖然當老師不再是夢幻的職業，但是教師的薪水和福利仍然擁有社會中難能可貴的保障，不談多高清的教育愛，衝著這一點我想要至少再試一次教師甄試，於是今年勇敢再報了名。

因為疫情關係，原本預計5/26開放准考證下載的行程，被延後了。不知道6/26號是否還能如期舉辦教師甄試，可能因為呼應教師在地化，以及不想要重榜的事情一直發生，今年許多縣市都紛紛選擇了6/26舉辦教師甄試的初試，也就是筆試，這樣一來，因為都同一天考試，考生分身乏術，根本無法再像從前全台考透透的情況，也只能專心致志的拚一場。對我來說，這是少了很多機會，但有幸的是，今年的英語教師缺，維拉所在的縣市開出了二位數的亮眼數字，相較於其他縣市的個位數，中部能夠有二位數的缺已經很好了，雖然來的應屆畢業生和流浪教師可能有上千名…...(沉默)。

不管，既然決定要考了，就好好讀，好好準備。得之我幸，不得我命。由於脫離教育現場有點久，當初砸下重金買了整套陳嘉陽的教師教檢聖經系列《教育概論》一套七冊不分售，立馬得到一張書局的終身VIP卡，之前都跳著讀，至少要完整讀過一次吧。

從報名到現在，我唯一跟上腳步的只有英語考古題，有持續達成一天一回的目標，國語和教育概論，真的都「咪咪帽帽」，決定開始記錄每天的讀書進程，以及讀書心得回饋，看能否鞭策自己，再努力一點，再有恆心一點，不要一直想要急著賺快錢，還是穩紮穩打的取得一份志業，穩定了主動收入，再來談理財投資吧。

今天是準備教師甄試倒數第二十七天了，陳嘉陽的教育概論共三大冊十九章，決定每天速讀一章，並做一回考古題，英文題庫也是保持一天一回考古題，至於國文…...真的就無法預測了，原本預定每天兩個單位，但發現，自從圖書館不開放，在家省冷氣讀書的效率實在不彰，國文的進度也就不保很久了。

目前的小目標先設定這樣吧：

這樣的進度會不會太趕？我也不知道。只能盡人事，聽天命了。

按個愛心，祝福我Good Luck吧。謝謝。