中學生交報告9:Sent the Supplies to Africa

閱讀時間約 3 分鐘
April 11, 2021
In Taiwan, there are several clothes shops on roads, not to mention in shopping malls. It is hard for us to walk by. Therefore, people tend to buy some fashionable clothes even though they are not necessary. They think new clothes can leave a good impression on others. I think it is a bad habit for modern people. The condition causes lots of clothes stuffed in cabinets and factories to make more clothes. Furthermore, a large number of clothes are discarded and burned. This way not only wastes reusable resources but also harms the natural environment.
Thus, I joined the event held by a charitable club in Industrial Technology Research Institute (ITRI), donating unwanted clothes, bags, and shoes to Africa. I collected usable items from my friends and neighbors: 72 pairs of shorts, 315 T-shirt, 135 bags, and 25 pairs of shoes in total. It was meaningful for me to realize that I have too many clothes and how lucky I am. In Africa, people have some foot skin diseases because of not wearing shoes. Moreover, they can’t afford clothes and bags, much less go school. I’m very happy to make donation to those African who need urgent supplies. Most important, this event lets me think twice before I buy clothes.
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引用人物事蹟說理 【引導】   寫作時若直接說理,容易流於枯燥乏味,這時可利用「先舉例後說明」、「邊舉例邊說明」等方式,逐步闡明主旨,擺脫僵化說教。本課即以名人典範闡述道理,讓人從中學習,作為規畫人生的參考。這些典範常是許多人的「偶像」,而不同世代會有不同的偶像,這些都可以擷取為寫作的題材。
夾敘夾議的寫作手法 【引導】   本課運用了「夾敘夾議」的手法,透過敘述自身的生活經歷,帶出對「謝天」的論述,使所說道理更容易讓人信服。「夾敘夾議」是將具體的事實(敘)和抽象的議論(議)彼此結合的一種寫作手法。其優點是藉陳述事實來講道理,可讓讀者印象深刻,增加說服力。在文章寫作時,敘與議可穿插進行,
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