幼稚園小朋友的書寫。老師沒有特別指導，幾個小朋友互相模仿。若沒有老師加註解，即使筆畫怪異一般人還是能猜出要表達什麼意思。
(黃秀華提供，2002年6月。個人姓名已裁去。)
幼兒書寫
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2021/06/27
寫字最初的功用是表達自己的意念。口語是社會上溝通思想直接的方式，無法面對面直接傳達訊息就是留下記號，符號或字。還有一種情況是留存自己的記憶，為日後的自己而非他人，例如寫日記或記下金融卡密碼等。
字的功能從另一角度來檢視自娛或娛人：給自己看或者有意給別人看。（娛是視覺上的賞心悅目之意。）書法史上記載的
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