如何踏上藝術之路(三)---生命中的啟蒙老師

繼續聊聊自己是如何踏上藝術之路的故事，這會是一個有點長的歷程，所以會分成好幾篇福來描寫，大家有興趣的可以持續關注接下來的文章喔…

為什麼想寫這個呢？一方面是因為最近想寫點東西，另一方面也想透過文字，可以跟不同領域的朋友分享與交流，畢竟每個人的生命歷程有所不同，在做文字紀錄與交流的同時，也是重新整理自己思緒，以及思考未來方向的機會。

如果之前沒有看過，建議可以回到前幾篇，可能會比較清楚喔！(傳送門如下)

(前情提要)

升高三時，我覺得自己的狀況，似乎也考不上什麼藝術相關的大學，直到在一次活動中，我遇到了一位在我生命中非常非常非常重要的老師-王明榮老師，他是我藝術與生命中的啟蒙老師…

高中那幾年，除了文科花了很多時間，術科也是，我去過好幾間不同的地方學畫畫，在學校的時候，也會請教術科很厲害的同學，當然自己也不斷的練習，但不管怎麼樣畫，我就是沒辦法把我所想的用手畫出來，記得那時候，常常得到的評語就是，想法很好但技術要再加強，而對於怎麼加強，我真的充滿了困惑，漸漸變成自我懷疑。

一直到要升高三，那時候我已經有了放棄考藝術學校的念頭，想說我數理成績不錯，就用自然科成績，去申請數學相關科系好了，我很喜歡數學，也是我比較拿手的科目。就在那年暑假，不知道什麼機緣之下，班上同學很有興致的一起報名了一個「鋼雕營」的活動，也不知道是做什麼，就這樣去參加了。

王老師在學校是陶藝課的老師，但是他知道我們參加這個活動，就到現場陪我們，並且指導大家一起完成作品，在這個活動之前，我們僅僅是個陶藝課會見面的師生。我們總共有三組，一組5個人，去的第一天就是認識焊接機器，然後就真的直接下去焊接了！也因此我被老師記得，不過那時老師還不記得我的名字，所以就叫我「陳大膽」。

活動期間，爸媽休假來現場看我們，因緣巧合之下遇到老師和師母，可能是他們聊起了我的狀況，細節也不清楚了，我只記得老師後來問我：「要不要來我的畫室試試看？」，就這樣因為一個小小的緣分，我在高三那年，真正的有了學會畫畫的感覺。

跟著老師學習的那段時間，真的是從頭開始，最基本的削鉛筆、畫色階、臨摹各種畫作等，老師不厭其煩的一遍遍的教我，術科考前半年，除了念書之外的時間，大部分時間都待在畫室，老師也非常有耐心的陪著我練習。非常印象深刻的是，我記得在考術科的時候，腦中總會不斷閃過他的話，叮嚀著我這時要怎麼處理這個部分，接下還要畫哪裡之類的。

最後我的術科成績，都有達到均標，素描還比均標更高了一些，這真的是半年前的我不敢想像的到事情，然後再加上我的學科成績，尤其因為那時候數學考了頂標，所以很幸運的，等指考成績分發後，我考上了「台藝大雕塑系」。

我記得大一的時候，會自己躺在系館頂樓，靜靜地看向天空，有點不太真實地想著，有種在作夢感覺，我怎麼會在這裡，如果當時沒有王老師的指導和鼓勵，我可能今天在的地方，就是某個大學的數學系了吧！

不過雕塑系並不是像一般大學的科系，也許很多大學生的大學生活，是那種人人嚮往很快樂和多采多姿的，尤其念的又是藝術大學，但是我進雕塑系的第一年，迎向我的又是另一個很大的困境和難關，這又會是我在走上藝術之路，影響很大的一段時期和轉折點…..(未完待續)

來回憶和思考一下

跟著王老師學習的時候，同時也有其他一起學習的學生，大部分都不同年齡，但剛好我們同屆的，有五個都是女生(包括我)，我是最後一個去跟老師學畫的，但是我的生日排序起來最大，所以裡面我就是大女兒。除了畫畫，老師總會帶著我們到處參(遊)觀(玩)，也會分享很多故事給我們聽，那段日子真的很歡樂，最後我們也都有考上藝術相關的科系。

我想說的是，大家可能在很多印象中，都會有那種同一間畫室出來的，畫風或是表現手法會很接近的印象，但就拿我們幾個來說，我們的風格完全不同，想法也不一樣。這是我非常敬佩王老師的其中一個地方，他對於每個學生的指導都不同，也就是所謂的因材施教，就像我當時去的時候完全像個白紙，我沒有既定的畫法，也沒有自己固定的習慣，領悟力也比較慢，但老師教的我都可以吸收。後來就在想，之前我也在不同地方學過，但總是沒有很大的進展，所以我就會認為是不是自己不適合畫畫，但王老師就是有辦法，透過不同的方式和教法讓我了解。

因此我對於「老師」這個身分的印象，有了不同的見解。老師對於學生的影響，足以影響到學生未來的人生走向，即使只是小小一句話或一個舉動。如果當時沒有遇到王老師，我對於自己的評價可能就會停留在，我不適合畫畫，甚至我不會畫畫了。

記得老師曾經跟我說：「即使每天只有進步一點點，也許根本看不出來，但慢慢地一定會有所進步的，不要心急，讓自己心情穩定下來很重要。」，也許我在畫畫上面的資質不是非常的好，但也不代表就學不會，這也是我一直以來，沒有信心成為一個老師的原因，因為了解自己有很多的不足，也理解到責任有多麼的重大。

但是創業這幾年，因緣際會下，我也有了些機會去指導別人，我就會想起老師當時給我的鼓勵、信心和不放棄，也一直謹記在心，真的很感謝老師，也真的非常想念他。(關於教學，之後也會再寫一些相關的主題。)

這篇主要是因為老師在我生命中占了太重要的部份，也非常的想念他，所以花了比較多的篇幅寫這段故事。

謝謝您花時間閱讀完這篇故事，如果您也有位人生導師，真心恭喜您！而且要好好珍惜還可以說感謝的日子，因為人生無常。換句話說，如果您也可以在無意間，成為另一個人的人生導師，那也會是生命中很大的福報，希望大家都可以理解和珍惜，每一段生命歷程帶來的困境與啟發。

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