你的孩子不是你的，
他們是「生命」的子女，是生命自身的渴望。
他們經你而生，但非出自於你，
他們雖然和你在一起，卻不屬於你。
你可以給他們愛，但別把你的思想也給他們，
因為他們有自己的思想。
你的房子可以供他們安身，但無法讓他們的靈魂安住，
因為他們的靈魂住在明日之屋，
那裡你去不了，哪怕是在夢中。
你可以勉強自己變得像他們，但不要想讓他們變得像你。
因為生命不會倒退，也不會駐足於昨日。
這首來自紀伯倫的詩《孩子》，其實常常出現在我腦中，也不時地提醒自己。我們是否有曾經的遺憾，成了強灌在孩子上的期待？我們是否有強烈的價值觀，成了孩子唯一的中心思想。在我們替孩子做選擇的同時，他有自己選擇的權利嗎？我們口中的尊重，是出自於平等的姿態嗎？
最近身邊發生一些事情，看著那孩子在中間被拉扯著，老實說，我不知道這究竟是出自於父母的愛？還是父母對於自我尊嚴的捍衛？孩子被當作籌碼、被逼著做選擇，那偌大的恐懼正一步步吞蝕掉他心中的光。阿德勒的心理學中提到：所有孩子都在尋求歸屬感和價值感；「歸屬感」是一種愛和安全感，讓孩子找到自己的獨特位置，進而覺得穩定而安心；「價值感」則是感受到自己的重要性、產生自我肯定和貢獻的能力。這也是正向教養中強調長期培養的兩個重要指標，當孩子缺乏歸屬感或價值感，就容易產生自我否定等不當行為。
孩子本身是獨立的個體，這我們也許都知道；但我們是否常施行著很多以愛為名的箝制？甚至不自覺的帶著更多情緒勒索在其中呢？
曾經看過一個有趣的說法，當大人失控時，會更想要控制孩子。
親愛的大人：當你本身都充滿著混亂不安定感，那你怎麼給孩子該有的歸屬感呢？請先好好面對你失控的生活，找回內在的安定吧。
