用棒球為孩子創造一個足以影響一生的片刻

我在還是球員時，發生了一件特別的事情，塑造了我現今的個性和思維

記得剛開始打球時，我是一個非常怯弱、心理素質非常差的選手，在球技低下，心智膽怯的狀態下，讓我一整個高中都沒參加過我夢寐以求的甲級木棒組比賽，我甚至連板凳都不是，因為我連跟去比賽的資格都沒有。

不過，即使球技、心智都很弱，但我對變強的意識卻是非常的強烈，被笑、被嘲諷、球場上大哭、半夜裡小哭……這些事情並沒有阻擋我持續練習的意志，我持續練習，持續累積，直到來到了一場改變我一生的比賽。

那時我已經高三，在超齡的狀態下我已無比賽可以打，僅剩校內的分組比賽能讓我上場。那天，我擔任先發投手，當時我的球技狀態是：

1. 練了一年多的低肩側投法
2. 低肩側投的直球特性是會往有打者的內角跑，類似伸卡球的感覺
3. 球路除了四、二縫線直球外，還加上一顆未完成的滑球
4. 控球很不穩

在這樣的狀況下，果不其然，一開局我就直接靠保送投到了滿壘一人出局的局面，此時我的控球雖然慢慢找到感覺，但還是硬是投到兩好三壞的滿球數。

此刻我先暫停一下，說明這時的狀況，前面說到我是一個心裡素質很差，且目前的球技狀況是控球不穩、滑球未完成的狀態，所以在滿壘的局面下，我應該會選擇投什麼球？內角直球是不可能的，因為我沒有那個勇氣和控球能夠投出壓迫的內角球和打者硬碰硬，滑球更不用說了，一沒掌握好，就直接投到打者背後，等於是免費送分。

因此回到這時候，我僅剩外角直球可以投，最安全最保險的位置，因為離打者比較遠我也比較敢投，而捕手也這麼認為，因此毫不猶豫的就直接下了外角直球的暗號。

但是，我搖頭了，開始與捕手隔著18.44公尺做無聲的對話
「是要吊高球嗎？」我搖頭
「二縫線？」我搖頭
捕手疑惑的看著我，我等著，你還有一個沒問
「難道是滑球？」我點頭

捕手震驚，而我堅定，隨後他用力鎚了自己的手套，堅定的將手套比出來。即使沒講任何話，但肢體語言卻強而有力的說著「好！就來試試看吧！」

那一刻，好像有什麼東西不一樣了

我沉著呼吸，將球投出，眼看著球就快要打到打者，打者正要退開等待保送時，卻在快接近本壘板時，忽然轉了進去，磅的一聲，原本快觸到打者的球變成了內角好球，三振。

我永遠記得我下場的那一刻，教練大叫、不論是對手還是隊友都在歡呼，我的好朋友過來泛著淚，握著我的手，很簡短的說「終於啊...」。是啊，終於啊...漫長又痛苦的三年，不僅在這時候有了些許的成果，心理好像也有什麼東西稍微不同了。

這是我的Lollipop Moment(指的是生命中某個重要的片刻) ，這場比賽過後，我的心中的某個東西不斷成長，一直到現在我都還感覺得到這場比賽所帶來的漣漪。

以上，是12/1（日）我花了半小時和孩子們分享的故事，這群孩子，從一隻弱小、內向的球隊，打到了秋季大賽冠軍，雖然它僅是一場對內自己辦的比賽，但我知道正如當年的我一樣，這場比賽對他們的意義很不一樣。

因此即使我已經離開了波特，不再擔任他們教練了，在聽到他們拿冠軍後，我立馬私訊老闆，問說我能不能在那天來幫他們發獎牌（PS. 比完賽當天出一些狀況，導致獎牌延後發），而我知道，我不能只是發獎牌而已，必須在頒發之前先挑起他們的情緒，我和他們聊聊當天的比賽過程，說了我上面的故事，並在最後說到「記住這場比賽，這是你們的一個小小里程碑，往後的人生路上遇到任何困難，想想你們在打棒球期間所做的」

這是屬於你們的Lollipop Moment ，它不會是最後一個，但我想會是很重要的一個，真心以你們為榮！

(此篇記於2019/12/4)