國寫除了歷屆試題的練習之外，大考中心所公布的參考用卷也是很好練習的題目。參考用卷是呈現學測未來命題方向、組卷架構、評分原則、答題設計可能的樣貌，因此參考用卷實如其名「極具參考價值」而且也「非常珍貴」，所以建議在升高三的暑假開始練習，或者是高三上學期，有自覺要耕耘國寫的時候服用。
一、參考用卷談國寫：
使用參考用卷練習國寫務必「限時練習」。國寫測驗一共為90分鐘，建議一定要設定時間練習，看是一次練習知性或情意題，設定45分鐘；又或者設定90分鐘，將一份參考用卷寫完皆可，重點是務必「限時練習」，才是更接近準備學測國寫的練習。
從參考用卷的題目中，我們也可以反推回去考試作文的必要元素，可分為以下幾點：1.「讀寫結合」的試題－化用引文的能力
國寫測驗是「讀寫」結合的試題，在題目中的資料是為了「觸發考生思考」，因此反推回去，若是考生真的因題目資料而觸發思考，勢必就是會在內容上做到「化用引文」。化用引文不單單只是照抄原文，還得具備分析歸納、換句話說的能力，將引文資料化用於無形，才是最高境界。之後也會利用參考用卷示範化用引文的方式。
2.題目都有「限定」－審題的能力
國寫既然是測驗，必定得給出分數。因此在題目上一定會有設定分數高低的判斷依據，既然是讀寫試題，因此檢測學生的閱讀能力在於是否「讀懂題目的限定」，找出題目的限定，是國寫的第一步。
3.展現邏輯及表達能力－先下結論再寫理由
是否能針對題目去聚焦思考，並且有脈絡有邏輯的寫出來是國寫的第二步。切莫邊想邊寫，何謂有脈絡有邏輯，就是第一段要做到「破題」，再陳述理由，也就是「先下結論再寫原因」的呈現方式，因此務必要列大綱。列大綱就是協助思考的過程，並且。
二、參考用卷看知性題與情意題
回到參考試卷的練習上，參考用卷呈現了國寫的命題趨勢，因此在針對知性題、情意題的書寫上也能掌握一定的脈絡：
1.知性題：歸納資料，思辨立場，寫出體悟
在書寫知性題時，大致的書寫過程是這樣的：
先找出題目議題的限定方向，在第一段內表達立場，利用二三段呈現例子或以引文資料佐證立場，最後是針對議題寫出自己的省思。
2.情意題：抒發感受，運用修辭，表達省思
在書寫情意題時，大致的書寫過程是這樣：
找出題目情感限定的方向，因情意題通常都是抒發自身的感受，因此透過舉例具體呈現情感，並且運用修辭使得感受更加立體，最後再針對這份感情寫出自己的感動與思考。
三、結論
本文主要是陳述參考用卷的練習價值，並且針對參考用卷的題型歸納出寫作的重點元素。考題千變萬化，不可能在練習上碰到一模一樣的題目，但卻可以透過參考用卷更加熟悉面對考題的解題步驟，也在解題步驟中，慢慢梳理自己針對問題回答的能力，其實某個程度上，練習考題是為了讓自己在思考的問題過程中更加精緻化，而不是毫無章法的面對問題，我想這就是我們在日常生活中，面對問題的自我思考甚至反省的能力，108課綱重視的能力遷移其實無形中在國寫測驗上默默的展現出來吧！
附上大考中心111參考用卷的連結：
https://www.ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0K022547661460336585/01-國寫參考試卷.pdf
