a/an 的七種中文意思
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《本日主題》 程度：【初級】~【中級】
a/an 的七種中文意思
a/an 的七種中文意思
在英文剛剛入門的時候，您可能只曉得 a / an 就是「一個」的意思。但是現在已經達到初級程度，或要邁入中級了，光是「一個」這樣的意思（中譯）就能到處適用嗎？
您肯定知道不行的。那麼現在是進階的好機會。整理之後，發現 a / an 至少有七種意思（中譯）。請先不看解釋，只看圖片上的例句，能夠分別找出它們在中文代表什麼意思嗎？
（註：有的意思在中文是不譯出任何字的，第4種和第7種就是沒有中文字對應，所以嚴格來說，有七種意思，五種中譯，其中有兩種中譯是沒有對應中文的）
1 一(個)
一(個)星期 a week
一(個)星期 an hour
中文在一的後面加不上加「個」字，都並不影響意思，都是數量「一」的意思。
2 (某)一個
She teaches music at an elementary school
她在某一個小學教音樂。
她在某個小學教音樂。
她在一個小學教音樂。在中文挺神奇，這一句並沒有「某」這個中文字，但是仍然有「某個」的意思。
其實在中文更神奇的是第2句譯法。連「一」字都可以不見了。
She teaches music at an elementary school
她在某一個小學教音樂。
她在某個小學教音樂。
她在一個小學教音樂。在中文挺神奇，這一句並沒有「某」這個中文字，但是仍然有「某個」的意思。
其實在中文更神奇的是第2句譯法。連「一」字都可以不見了。
3 每(一)(個)
He came here twice a week.
他每一個星期來兩次。
他每個星期來兩次。
他一個星期來兩次。在中文挺神奇，這一句並沒有「每」這個中文字，但是仍然有「每個」的意思。
其實在中文更神奇的是第2句譯法。連「一」字都可以不見了。
He came here twice a week.
他每一個星期來兩次。
他每個星期來兩次。
他一個星期來兩次。在中文挺神奇，這一句並沒有「每」這個中文字，但是仍然有「每個」的意思。
其實在中文更神奇的是第2句譯法。連「一」字都可以不見了。
4 (任何一個，用一個來代指全體同類事物)
Did you ever use a computer?
你曾經用過電腦嗎？
A cat can see in the dark.
貓可以在黑暗中看到。
Did you ever use a computer?
你曾經用過電腦嗎？
A cat can see in the dark.
貓可以在黑暗中看到。
5 一種
an excellent coffee.
一種很棒的咖啡。
an excellent coffee.
一種很棒的咖啡。
6 (一)個
他是個如此誠實的男孩。在中文習慣上，「一」字通常都固定省略掉了。
他是個如此誠實的男孩。在中文習慣上，「一」字通常都固定省略掉了。
7 (中文無)
中文裡面幾乎沒有加上「一個」的習慣，但在英文卻要加入 a/an，跟4的意思又不同。如：
I can’t finish the work in such a short time.
我無法在這樣短的時間內完成這工作。
I can’t finish the work in such a short time.
我無法在這樣短的時間內完成這工作。
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創業的過程，必定有下列步驟：
1. 企畫、籌資、找人
2. 為事業想一個（商標）名稱，並進行預查和申請、註冊
3. 找個適合登記的地址
4. 為公司或行號想一個名稱並進行預查和公司登記
但 2. 經常被忽略，或被擺到 4. 的後面。依商標法，公司名稱與商標抵觸時，算是商標侵權，您知道嗎？?？這順序若錯誤，許多老闆……
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今á日咱beh來紹介chit字thòaⁿ，thòaⁿ ê概念to̍h是ùi 1點散--開。比論講，咱kā墨汁滴1滴tī紙面頂，墨汁ē hō͘紙suh--入-去，koh來，hit ê墨jiah to̍h ē jú tò͘ jú大jiah，一直到紙kā墨汁suh飽為止，lóng koh ē繼續變大，m̄
第一次聽到用三聲唸的「企業」是在國中的時候，一個班上功課特別好的同學。他一開始不是這麼說話的，但在他有意識地追求好成績的過程中，他學會了更多他概念中更「標準」的普通話讀法。聽到有人那樣說話的當下覺得有些驚訝甚至有些奇幻，「他認為這樣說能得到更好的評價」，只能寬泛地相信事情是這樣。
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教英文教了十六年，擇善固執的我，堅持穩扎穩打地教英文，在小學任教時，面對國小一年級那些剛接觸英文的小鬼們，我一堂課只教一個字母(有些字母還會用上兩堂課)，兩個學期剛好教完26個字母兼自然發音，也不太讓小學生背單字(我只會用特殊的魔法讓小朋友主動去查身邊所遇到的生字)，幾乎不考試，也不太出家庭作業(因
今天的任務是幫小一、小二生複習注音1.5小時。雖然主負責老師有事先提醒，但同樣的狀況：上多久、用什麼教材、有沒有作業，這群孩子(混齡)學到哪、以往老師都怎麼上，我竟然要到現場問小朋友才知道。「每一次來的老師都不一樣」、「老師我們可以玩上次那個老師的遊戲嗎」、「老師贏的人可以拿到獎品嗎」「老師
Nauh，mā有人講ngauh。
Nauh，khêng-si̍t有kúi-lo̍h ê意思，咱sòa--落-來ē 1項1項á來解說。
1種是nga̍uh-nga̍uh唸，ka-tī唸，細聲á唸，m̄是beh講hō͘別人聽，有時á四pêng邊--a lóng無人mā leh唸，真單純to̍
大家是不是有時候會很勵志的想要學習日文呢，但是又不知道從哪裡開始，我今天會給予兩個方案，分別是從0開始，還有從會五十音的開始，從已經會五十音的話，我會給你一些形容詞，可以每天被一個，如果連五十音都還不會的話也沒關係，我會給你一個合適的一個星期的日文計畫，讓你舒舒服服的學日文（貼心小提醒：五十音的話可
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