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313參訪--聽兩個小時的簡報就可以學會如何運作與陪伴了嗎？
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參訪
參訪，聽兩個小時的簡報就可以學會如何運作與陪伴了嗎？
2012年開始出現了一群遠道而來的訪客前來參訪基金會課業輔導運作模式，這些訪客來自海峽對岸的中國大陸，促成這些組織來學習與交流的是「中華組織發展協會」，最初前來學習交流的團體是由北京的媒體所組成的參訪團，成員包含企業、公益組織和公益媒體，後來陸續也開始有各地從事教育相關的公益組織前來參與學習。
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社團法人中華兒童暨家庭守護者協會主任/台灣社會工作專業人員協會認證社工督導。社福界資深熟男，重度工作狂，喜歡自嘲有過動症，坐不住辦公桌。喜歡用不一樣的眼光看待問題，希望用故事讓社會大眾更容易認識社會工作，也希望這些社會工作的故事可以鼓舞需要被協助的個案與社工，努力在社福界裡不斷尋找新世界與新視野。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
我的查某孫２歲外，我想欲𤆬 tshuā伊去參加台語團，有較濟的機會聽、講台語，毋過地點有淡薄仔遠，𤆬 tshuā伊出門誠困難。佇FB台語社團看著一篇鼓勵逐家家己成立團的文章，原來會使家己成立喔!！我就來招一團。
貼佇２个台語社團，無想到，真濟人共我鬥分享。有人來報名，我組一个FB社群，方
應臺北大學游老師的邀約，於5月24日一早與研究生翼慈陪同香港資深社工前輩區老師等4人搭高鐡南下嘉義參訪機構。經游老師事先積極聯繫而終於應允的機構為「財團法人私立天主教中華聖母社會福利慈善事業基金會」。
簡介一下天主教中華聖母基金會......
2021年，國家發展委員會設立「地方創生青年培力工作站」，希望讓民間地方創生團隊能獲得支持，培育更多在地人才。鹿港著鹿計畫、北斗寶斗青村未來式、溪州老人國回春計畫皆位於彰化縣內，這三組扎根地方的團隊，如何讓社會成為眾人的學校？地方創生又該如何向下扎根？
本篇分享了關於社會新創以及中產階級危機的故事。作者在講座中分享了在日本的實踐以及對未來的規劃。分析了中產階級面臨的危機和潛在風險，提出了中產階級需要找回信任的問題，並提出了場域營造的方法論。在2024年以後的日子中，作者希望能進一步累積新的實踐經驗和倡議計畫。
令人引頸期盼的新住民子女多元文化培育營開放報名至5月3日，今年的主題為社會創新，在五天四夜的課程中體驗職涯探索、創新視野、新創科技、桌遊體驗及專家講師輔導青年創業等精彩課程，進而開拓自身的視野以及前瞻性產業的創意發想。
這是關於中產階級自救會在日本地方創生中的觀察與實踐的講座內容介紹。主講人將分享社會創新和地方創生的情況，以及一些相關案例和方法論的案例學習。講座是關於在日本鄉下怎麼實踐中產階級自救的分析跟討論。
中日隨行口譯工作記錄。隨行口譯並不稀奇，但這場隨行的參觀地點、見到的人物卻是很了不起。日本台灣交流協會、新竹科學園區行政大樓、工業研究院、唐鳳部長懇談會，精彩行程讓我滿載而歸。
這天我的工作場所辦了一場講座，這個講座的內容是向外籍教育者介紹以台灣文化為基底的教材。有些台灣老師反映應該要國際化議題多一點，像是女權議題、穆斯林議題或是人權議題，這些問題是台灣老師比較不知道的，如果有外國老師可以在這些議題上表達的更生動。
我是比較長大後，才發現自己身為台灣人，卻不是很理
會知道這個概念，是來自一場講座的偶然際遇，也是那時聽著長年在國發會審理地方創生案的林承毅老師分享而知。地方創生在台灣也不是什麼新鮮事，從日本的社區總體營造展開，以建立社區文化、凝聚社區共識到社區生命共同體為目標，是一段公民賦權的啟蒙運動，而台灣在政策制定總喜歡從鄰近的日本開始模仿...
✅ 在【社會設計與設計思考工作坊】課程當中，運科竹深入了解創業的精髓和成功要素，並且透過若干方法，可以更快切入創業的步驟與構想的開發！✅ 在【創業計劃書撰寫工作坊】學到實用的創業計畫書寫作工具和方法，提升創業技能，並且瞭解✅ 此外，還能夠與業界專業人士，及有創業理想的志同道合夥伴互動交流。✅ 業師們
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