臺文所／文跨所上榜經驗分享

2022/02/09閱讀時間約 12 分鐘

如同其他準備研究所考試的考生，我在考前也參考了一些網路上的心得，讓我在準備上獲得滿大的幫助。時隔一年，也來分享一下自己當時在準備臺灣文學研究所／文學跨域創作所的考試經驗。

大學時，我就讀的是臺師大的社會教育學系雙主修國文學系，修習高齡學程與文學創作學程。畢業前，應屆考上北藝大文跨所（2021-）與政大臺文所（2021-2022），隔年考上臺大臺文所（2022-）。後來考量北藝大的性質偏向創作，便在上榜的學校中選擇雙重學籍，同時就讀臺文所和文跨所。

成績綜覽

個人在2020至2021年間，共參加了臺大、政大、清大、北教大、北藝大五個文學相關研究所的考試共七次，以下將以時間序進行個人經驗的分享，先附上成績：

110學年度碩士班甄試

▎國立臺灣大學臺灣文學研究所（不錄取）
審查81.33／口試81.67
總分81.51，正取最低88.84

110學年度碩士班考試

▎國立臺灣大學臺灣文學研究所（不錄取）
國文76／英文52／臺文史35／文學理論70
加權後總分294.25，正取最低353

▎國立政治大學臺灣文學研究所（備取一）
國文71／英文50／臺文史65／文學理論與批評80
加權後總分／266，正取最低274

▎國立清華大學臺灣文學研究所（正取）
臺文史161／英文72
總分233，正取最低182

▎國立臺北教育大學臺灣文化研究所文學組（正取一）
書審90／面試89.667
總分89.834

▎國立臺北藝術大學文學跨域創作研究所（正取一）
書審93／面試94.45
總分94.45，正取最低86.68

111學年度碩士班甄試

▎國立臺灣大學臺灣文學研究所（正取三）
審查86.67／口試90
總分88.34，正取最低86.18

考試經驗分享

真正下定決心要考臺文所，其實是大三下的事情。雖然沒有投過大專生研究計畫，在校成績也真的不好看：

在110和111學年度臺大臺文所的推甄口試，都被問到「在校成績有點差，要不要解釋一下？」真是尷尬。

不過以我當作成績差的考生案例，可以應證並非只有成績好的人才能推甄錄取。

雖然主修社教系，但我在大學時期修習了大量的文學／文化相關課程，累積了一些論文寫作的經驗。也因此，雖然是從升大四的暑假才開始準備備審資料，但其實只是把過去的東西整理起來，沒有為了備審而新寫太多內容。

110臺文所書審與口試

110學年度推甄報名時，想說這次沒錄取之後還有考試的機會，就只有報考臺大一間。要繳交的書審資料，包括歷年成績單、自傳、研究計畫、其他有利審查之資料等。當時我交出去的研究計畫題目〈臺灣現代詩中非原住民書寫原住民之現象〉，是延伸自修習臺師大地理系汪明輝老師開設的通識課「臺灣原住民社會發展」中的期末論文〈臺灣現代詩中非原住民書寫原住民之現象研究：以黃岡詩集《是誰把部落切成兩半？》為例〉。課程裡，每人期末必須發表一篇10000字左右的論文，對於練習論文寫作的架構與規模上，有著莫大的幫助。

臺大臺文所的推甄分為「兩階段」進行：先繳交書審資料，再篩選至多10位進入第二階段口試。不過，這一年（110學年度）的情況比較特殊，報考推甄的人數只有9位，所以全數進入口試。口試時自己被問到的題目，包括針對修課選擇（為何選擇國文系雙主修而非臺文系？）、成績好像有點差（有好多國文系的經學課程成績拿Ｃ或Ｃ-）、過去寫過的論文問題（為何要採取這種架構書寫？）、研究計畫的內部問題（方向、問題意識、前行研究等）。雖然沒有錄取，但這篇被電爆的論文／研究計畫，在參考教授們給出的建議修改後，參與2021年香港教育大學主辦的第五屆大學生人文學術研討會，拿到了最佳論文獎，也算是從這次口試中獲得的收穫。

另外，國北教臺文所雖然分為推甄與考試，但兩次都是採取書審與口試進行（臺師大臺文所也是如此），沒有筆試。和臺大臺文所的推甄相同，口試階段都是由三位教授對考生進行問答。

110文跨所考試書審與口試

不同於臺文所，北藝大的文學跨域創作所每年度僅開放一次入學，在時間上必須特別注意。文跨所同樣採取「兩階段」的進行方式，在經過書審資料審核後，篩選40位考生進入第二階段口試。相較於臺文所的推甄，我在「自傳」上只有稍微調整，除了把重點挪到「創作經驗」上，主要的內容並沒有相差太多。和研究為取向的臺文所不一樣，文跨所著重「創作」，必須繳交一份有架構、規劃、主題、期程的「創作計畫」。這份性質近似於文化部與國藝會補助的資料，對有相關經驗的寫作者來說並不難，如何從中凸顯出自己的特色，同時利用學校的課程與資源，才是脫穎而出的關鍵。

110臺文所考試筆試

臺文所的筆試大多包含英文、國文、臺灣文學史、文學理論（與批評）四個部分，每個學校的題型都有差異。以英文為例，臺大以選擇題為主；政大包含英文作文；清大則是以「翻譯」為主，建議檢索考古題。剩下的就是一直讀、一直讀，沒有什麼偷吃步的方法。

111臺文所推甄書審與口試

111學年度的考試，我在就讀北藝大與政大的同時準備重考，並捨棄上次的研究計畫，以自己真的想要完成的論文方向去撰寫研究計畫。相較於其他學校，臺大臺文所在口試階段給予每位考生30分鐘的時間，可以說是相當的長。特別的是，其中包含了15分鐘的研究計畫介紹（可以使用PPT簡報）以及15分鐘的問答。另外，歷屆臺大臺文所的推甄僅錄取3位，且不設備取名額。111同樣延續110學年度的規則，但錄取人數增為4位；本屆有21位考生報考，但卻僅篩選了8位進入口試，和前一屆9位全數進入第二階段口試的狀況大相逕庭。

考試準備之課程與文本

大學相關的課程修習對於準備考試有絕對的幫助。以我自己為例，在臺師大修習臺文系石牧民老師的「文學概論」、「現當代文學理論與批評」以及國文系陳室如老師的「臺灣文學（一）、（二）」、林芳玫老師的「臺灣文化概論」等課程，讓我對臺灣文學與文學理論有一定的認識。除此，校外有許多免費的課程可以參與，比如政大的陳芳明人文講座等，是非文學科系考生的一個學習資源。

在準備文本上，在口試前務必熟讀和自己研究計畫相關的概念與研究，記住各個教授的專業領域，瀏覽近期學界的重要期刊與專書；筆試的部分，最好在考前數個月列好書單，逐步詳讀與筆記，在考場最後複習時就能直接看筆記讀重點。另外，在考前大約一至兩週，可以嘗試練習近年臺文所的考題。

在參考歷屆上榜心得文時，看到易珊學姊手抄一遍《台灣新文學史》和《眾裡尋她》，發覺時間上已經來不及，而且方式上可能不適合我，所以便果斷放棄，先把大概念記熟。各校臺文所的筆試中，最重視的科目都是「臺灣文學史」，再來才是「文學理論（與批評）」。因為110的推甄失利，我在考試前約一個多月才開始找文本埋頭苦讀，所以閱讀的資料其實滿少的。以下先附上自己熟讀的、有做詳細筆記的文本。

陳芳明：《台灣新文學史》
莊萬壽等：《台灣的文學》
林文寶等：《台灣文學》
黃美娥等：《世界中的台灣文學》
葉石濤：《台灣文學入門》
陳室如：臺師大「台灣文學（一）」課堂講義
賴俊雄：《批判思考：當代文學理論十二講》

陳芳明的文學史只針對新文學進行梳理，因此古典文學必須另外找資料補充。我自己在準備這部分時，是直接拿之前上過的課程講義複習，搭配其他的專書來參考。

以上的書籍中，《台灣的文學》和《台灣文學》很淺顯易懂，適合對臺灣文學史概念不太清楚的人，在研讀更艱深的文本前做概略性的總導覽。《世界中的台灣文學》是臺大出版中心近年推出的新書，裡面針對各個專門的主題有詳細探討，非常推薦。《台灣文學入門》雖然年代久遠，但非常適合作為考前的「題庫本」——這本書以「問題」對應「論述」的方式來呈現，對於書寫申論題有絕對的幫助。在文學理論與批評方面，很幸運的在考前遇上了《批判思考：當代文學理論十二講》的出版，書中詳實地引介了各個文學理論。當然，如果要針對某個領域去更深入的理解，必須要另外再找專書來研讀。

除了上面列的書目，還有研讀一些如黃美娥《重層現代性鏡像》、陳芳明《殖民地摩登》與《左翼台灣》、Terry Eagleton《文學理論導讀》等書籍，但因為時間緊迫，所以便沒有整本讀完。另外，在準備的過程中，大多書籍都可以從圖書館借閱到，不用全部自己購買，否則就會像我一樣買了很多書但最後都沒有時間讀。

問題與建議

我的成績很差，是不是不可能推甄上榜？

雖然推薦甄試對於成績非常看重，甚至在報名上有許多限制，但有的招生系所也有其他報名資格的附加規定，也有機會用成績外的其他方式進入該系所。

臺大臺文所111招生簡章報名資格附加規定

我沒有寫過「大專生研究計畫」，推甄是不是很吃虧？

我認為重點並不是有沒有參與過大專生計畫，而是對於論文書寫有沒有經驗。雖然我沒有投過大專生，但我認為自己在研討會、期刊上發表論文的經驗，有稍微補足這部分所需的分數。

如果第一年考研失敗，還要繼續考嗎？

可以先問問自己「為什麼想考研究所」。我在臺大臺文所的兩次推甄中，所繳交的自傳與成績單都幾乎相同，只有研究計畫不一樣，卻在推甄成績上有滿大的差異。如果對於自己未來的目標有明確想法，重考不失為一個好的選擇。

哪間學校的研究所比較好／好考？

沒有哪間「比較好」或「比較好考」，只有「適不適合」自己。研究所和以分數分發的教育體制已經不一樣，端看哪間學校的師資、課程、環境、資源比較適合自己的發展。每個學校有不同的氛圍，這和教授的領域有絕對的關係，建議可以先搜尋近年畢業學長姊的論文方向，參考所上的課表。

面試的時候有什麼技巧，可以讓教授印象加分？

自信地端出自己的專業侃侃而談，謹記保持謙虛學習的態度。

參加「讀書會」有沒有幫助？

看個人的讀書習慣。在準備筆試期間，我和王柄富（後來考上清大臺文所）會約時間讀書，大部分都是各讀各的，不懂的部分才會互相討論、研究。因為主要的目的在於養成固定頻率讀書的習慣，所以並不是一個組織嚴謹的讀書會，不過這樣的模式在「長時間準備考試」的情況下，對我而言有莫大的助益。

心態上該怎麼調整？

記得高中學測指考時，導師謝曉青一直告訴班上的我們「天道酬勤，功不唐捐」。我們所追求的目標有時候不是為了達成，而是為了瞄準那個方向，只要有興趣和熱忱地堅持下去，所有的努力都不會白費。

在考試之外需要注意什麼？

注意繳費時程、暫存資料外要按「資料送出」。

文學相關研究所和創作所該如何選擇？

雖然都是文學相關研究所（文跨所全名「文學跨域創作研究所」），但北藝大文跨所的型態和傳統「學院印象」的文學研究所有滿大的差異，主要原因在於文跨所不是以研究論文畢業，而是以「文學創作作品集」畢業，而且授予的學位是Master of Fine Art（MFA），也因此在選擇目標、考前準備上，最好要有明確的認知。