【前線速記】心中的念頭2

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終於問到第一位導師後,打鐵趁熱,馬上向另一位覺得欣賞的班級導師口中問。(我是位科任老師,這兩位導師都是有合作過兩個班或以上,不是單單靠一個班級給我的印象)
除了學校的知識之外,妳最想帶給孩子什麼東西?
這位班導師的班給我的感覺就是溫柔有氣質,上課端坐且一副很想聽課的感覺,學生們也會大方表示對老師的感覺,下課會當我是朋友噓寒問暖,上課則當我是老師且認真聽課。而且我都沒看過這位導師發飆,好像頂多是叫到後陽台教誨一番(也是很溫和的感覺)。就是那種看著看著也會想把自己的女兒送去的感覺。
她的答案是 : 「健康的身心理(包含身體健康、思維良善正向有自信…)和保有赤子之心樂在其中!
雖然有些許的不同,但是和前一位導師都希望學生能有著好奇心,對生命的正向積極快樂,這位就暫時簡稱「溫柔的導師」,希望學生能健康的身心理。的確,正確的身體和心理幾乎就涵蓋人生了!溫柔的導師一定能在日常中就給予學生正確照顧自己身體的概念和給予學生心理上的關懷。以前有聽過,學生的什麼「造反行為」發生,首先要處理的一定是情緒,溫柔導師能夠這樣不發飆,一定是很能照顧到學生的心理。想到這,都又想把女兒送去給她教了。
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最近有機會向覺得欣賞的班級導師口中問出我想問的問題。 我向老師請教說 : 「除了學校的知識之外,妳最想帶給孩子什麼東西?」
說好的萬年曆,只有200年          接下來想挑戰萬年曆,於是上網找找有關閏年的資料,不找還好找出很多不知道的事。一開始,想說阿不就 4 年閏一次,好像...什麼 100 的倍數又不是,然後 400 的倍數又是閏年,接著發現 1582 年前根本不是這麼一回事, 1582 年又消失了很多天,好
        上次挑戰阿拉伯數字轉換中文字,想了非常多天,卻被好朋友一句話打槍發回 ( 連結:【小白直播C#學習】那個迴圈之10 )。但是,想了幾天卻也苦無辦法,就繼續看書學下去,畢竟要學的東西還好多好多,最近學又學了一陣子,想說拿出來想想吧!        
        最近開始學習寫程式語言,有些感觸。
        轉眼間妳兩歲了!常跟朋友說「怎麼才兩歲呢?」這段時間又快又慢,快的是每天都很忙碌覺得過得好快、慢的是感覺養小孩養好久了,其實也才過了兩年!看著一個小生命從自己肚子裡來到這個世界,從什麼都不會只會一小時討一次奶,到最近語言大爆發,不小心說出口的話都被這個小孩亂模仿一通,為人父母的確是非
數字排大小,不是國小一年級的程度嗎?
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