屏東新埤公園一景。
看到中一中和音樂老師的事件，在我腦中那些幫我分類長期記憶、短期記憶和核心記憶的可愛小精靈們，把我學生時代與老師相處的種種場景，就這樣突然被喚起了，他們就像電影裡《腦筋急轉彎》（Inside Out）的夥伴們，突然把長期記憶的水晶球放入總部中的工作台上，或者說有些片段還是「核心記憶」」呢。
於是想寫下來記錄一下，有可能這些長期記憶，久沒提起，就變成短期記憶了，到我成為老婆婆時，可能只記得：「嗯，我學生時代啊，沒談過戀愛，好像......好像還有......霸凌呢，想不起來了，要看一下年輕寫的紀錄哦。」
幼兒園時期：
我目前最遠的記憶，可回憶到幼兒園與老師相處的那些片段，有些模糊、有些很清晰。
我的幼兒園老師，總喜歡紮起一條烏黑的長辮子再搭配一身花花綠綠的連身長裙；但老師的氣質和外貌，總是透露出嚴謹、高冷的感覺，讓人不敢隨意造次。當時還小的我，很不喜歡她。
有幾次印象深刻的事件，都是比較負面的。因為當時住在老家三合院的我，離村裡的幼兒園只有三步路的時間。由於我老媽很早就要上班，常常就把我「丟」在幼兒園門口(當時村里的幼兒園設在村中的活動廣場裡，現在沒有幼兒園了，改為活動中心和辦事處了)，讓我自己在村里廣場等老師來。
老師上班常常遲到，這也是我不喜歡她的原因，總讓小朋友等她開大門，那時候我心想：老師幹嘛每次都要我們等她啊。有一次老師提早來，看到我，就叫我等一下，她先緩一下心情，然後我就偷偷跟蹤老師要幹嘛，就看到她躲在一個角落哭，不忍心的我就問：「老師妳怎麼了？」
老師發現我的存在有點驚訝，搖頭說：「沒甚麼啦，就想起我們國家的總統過世周年，就很難過啊。」當時不懂的我，想說：總統過世，他很偉大嗎？為什麼連老師都在哭。後來才發現，老師是在替蔣經國總統哭泣；但我還是不懂，為什麼老師要為總統哭泣，因為我一想到「白色恐怖事件」，就不喜歡蔣家的人。
我最不喜歡她的另一個原因是因為，有一次她當著全班的面前脫我褲子，說要檢查大便有沒有擦乾淨。但身為女生的我覺得很羞愧，雖然我那時，還只是四五歲的小孩發育尚未成熟，但她不可以這樣不經過我的同意，突然把我叫上前，脫我褲子，那時候，我超恨那個老師。受到這樣委屈後，我就離那個老師很遠很遠，她說的任何一句話我都不想聽。
快畢業前，老師突然跟我老媽說：「以妳女兒學習的進度來看，目前恐怕上小學會適應不良而且會跟不上大家，我建議八歲在入學，緩一年再讀國小。」（老師這段話，是我國三時進入升學班後，我媽跟我說的，老師那時候覺得我是學習遲緩兒）
根據我老媽說法，她當時回嗆我老師說：「我自己的女兒我很了解，她在家都很愛童話故事書那些的，還會自己寫自己的名字，我還是堅持讓她七歲上小學，就和大家一樣。」
說真的，當我長大後，聽到老媽每次有意無意提起段和老師的對話時，我總會發現老媽的語氣總流露出對老師不屑的感覺。不知道為什麼，我內心那時感到好溫暖，老媽還是愛我的；雖然她常常說我從小就很叛逆、不愛聽她的話，相較於弟弟比較乖之類的話。
國小時期：
國小時，每升一個年級，就換班換同學換導師，搞得我好煩躁啊。一二年級同一個導師；三年級和四年級就不同導師；五六年級同一個導師，所以我國小六年總共給四個導師教過。
但我印象最深刻的導師是國小四年級的導師，在尚未分班前，同學們都會四處打聽未來導師是怎樣個性的人。而大家最不想被分配的就是一位無敵超級嚴格到不行的一位女導師，聽說很會體罰人，相比另一個男導師，大家都愛他，溫柔和善，希望可以被分配到那。
偏偏老天爺好像很喜歡考驗我（大概覺得我太皮需要調教一下），我就被分配到全校傳說中、超級無敵、兇到不行的女導師班。在還沒認識這位導師前，一、二、三年級的兩位導師都不喜歡我，因為我上課很愛偷偷看課外讀物，還會偷偷和旁邊的同學討論劇情，我就常常被叫起來罰站或半蹲。又加上下課時，我很愛玩大地遊戲，老師認為危險的遊戲，我都偷偷和同學玩(例如：站在倒下的大樹上，看誰最先掉下地面，但老師禁止我們玩那個遊戲），然後被人打小報告後，整堂上課都在半蹲（差點站不起來）。
後來又發生「便當事件」，老師大概是覺得我這孩子，這輩子就這樣了（明明我是冤枉的）。
但神奇的事，那位「傳說中的女導師」，似乎對待同學一視同仁，沒有因為家世背景就偏袒某位同學或瞧不起某位同學。她對我們的外貌和儀態很重視，常常會說一個人的第一印象、舉手投足，就是讓人想不想要和你接近的條件；但她又說：內在的品格更為重要，即便你今天功課很好很會念書很聰明；但待人無理就是壞學生。
也因為這樣，讓我感受到「不是用成績來決定學生價值」很特別的一位老師，現在想起來很感謝當初遇見她，是她讓我看到自己內在的價值，她曾在家庭訪問跟我老媽說：雖然我在班上看起來安靜內向沒甚麼存在感、功課也不是特好的那種；但她覺得我很聰明很有自己的想法，只是缺乏自信，是需要有人拉一下的那種人，她是那種特別需要別人鼓勵的孩子，如果沒人欣賞她，她就很容易會陷入自我厭惡中。
說真的，小學六年來，我只對她印象特別深刻，也因為她，讓我在一個不被成績壓迫下，而快樂地努力學習考進班上前五名；也因為她，讓我常常上台領很多繪圖比賽獎狀，因而建立了自信心，那一年，也是我覺得很有成就感的一年，被人重視被人在乎的感覺，真的好棒。
多年後到處向同學打聽消息，知道她很早就退休沒在教書了；畢竟她教我的時候，年紀已經中年了，不知道，您過得還好嗎？遇見您真好，謝謝您，涂老師。
