嗑書系列19-4《夏郁芬親子理財課》,特別篇:獎勵動機而不是結果

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

『特別篇:#獎勵動機而不是結果』

#5、我們家很窮

這一話的主旨,作者要表示要給孩子從小一個觀念,就是眼前所看見的物質生活,不是憑空而來的。

住的房子,有房租或房貸的壓力,生活的各項開銷、支出都有相對應的費用,同時也讓孩子知道「預支」(房、車貸)的概念。

這一篇同時提到,針對「#小孩幫忙家務事要不要給零用金」提到討論。

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有一派人員,認為做家事是天經地義,小孩做家事就要給零用錢,會導致其過於勢利;有一派則認為,藉由給獎金來幫忙家務事,可以讓其提早學會「有付出有收穫」的理財觀念。

作者較偏後者,她提到,你可以區分不同的家事等級,比如說作者舉例,她請大兒子幫忙檢查、訂正弟弟的功課並給予獎勵,大兒子發現他得到的獎勵跟自己打掃半天得到的獎勵差不多時。

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體悟到,「動腦」比「花體力」還來得重要,這將埋下一個種子,促成他未來的發展。

那要如何避免小孩太過勢利呢?

作者給的解答是:「要用其他情感價值」來取代,這段有些抽象,這邊補充之前聽Podcast聽到的一點來做延伸。

#獎勵動機而不是結果

你可以因為小孩做家事或是考到好成績,給予額外的金錢獎勵,但為了不要讓小孩成為功利主義,或是短視近見,你應該要換個說法。

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不是因為你考到好成績,多給你零用錢,是因為你在這個準備的過程中,你很用心地去主動規劃讀書計劃、並且實踐。

不是因為你洗了碗盤、打掃而多給你零用錢,是因為你在主動地分擔家事,在媽媽忙碌的時候,貼心地協助並打理好自己的房間

獎勵動機,而不是結果。」,如此才有可能讓小孩的行為長遠的延續下去

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