付費限定
《誰會說故事，誰就是贏家》畫張圖說好故事：愛薇絲的學習作業
更新 發佈閱讀 2 分鐘
以行動支持創作者！付費即可解鎖
本篇內容共 1017 字、0
則留言，僅發佈於親子多語黃金教戰你目前無法檢視以下內容，可能因為尚未登入，或沒有該房間的查看權限。
留言
愛薇絲 Avis 學習專家的沙龍
36會員
103內容數
將愛薇絲的人生心靈修行， 塔羅 ，記夢與大家分享
常常做察覺反思，一個人生太順暢反而會影響察覺，一個人若不順暢又不察覺
當下，人生的路難免不好走。在這裡我將與大家分享人生有益的覺察與感觸，
加速與宇宙的連結。
愛薇絲 Avis 學習專家的沙龍的其他內容
2023/05/01
傍晚不想出門，看新書看到一半，
被孩子要求去觀賞螢火蟲（ホタル、fireflies)！
愛薇絲也是第一次看到螢火蟲，搭乘公車到榮星花園，
從一條黑暗的小徑進入螢火蟲區，螢火蟲區禁止拿手電筒。
螢火蟲在有浮萍的池塘，影子晃動草叢裡，一閃一閃地閃爍著，
換個方向角度，才能看到其他更多的螢火蟲。
2023/05/01
傍晚不想出門，看新書看到一半，
被孩子要求去觀賞螢火蟲（ホタル、fireflies)！
愛薇絲也是第一次看到螢火蟲，搭乘公車到榮星花園，
從一條黑暗的小徑進入螢火蟲區，螢火蟲區禁止拿手電筒。
螢火蟲在有浮萍的池塘，影子晃動草叢裡，一閃一閃地閃爍著，
換個方向角度，才能看到其他更多的螢火蟲。
2023/04/13
愛薇絲看到未回答的問題？
所以決定回答這些未被回答的問題家長語文問題。
Tutor JR線上課程唯一猶豫的是，
小孩發音不標準，老師線上很難矯正嘴型舌頭，
似乎比較適合有一定程度以上學過英文的小孩。
2023/04/13
愛薇絲看到未回答的問題？
所以決定回答這些未被回答的問題家長語文問題。
Tutor JR線上課程唯一猶豫的是，
小孩發音不標準，老師線上很難矯正嘴型舌頭，
似乎比較適合有一定程度以上學過英文的小孩。
2023/04/11
傍晚放風！小孩就是要到處跑跑跳跳，
開開心心到處遊玩，溜繩索是最好玩了！
放放電，晚上才好睡哦！
イアン睡前我們在講
小狗錢錢的成功日記
1.他說今天交到新朋友，
2023/04/11
傍晚放風！小孩就是要到處跑跑跳跳，
開開心心到處遊玩，溜繩索是最好玩了！
放放電，晚上才好睡哦！
イアン睡前我們在講
小狗錢錢的成功日記
1.他說今天交到新朋友，
你可能也想看
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品，以十段寓言式殘篇，重新拼貼記憶、暴力與美學，並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略，嘗試解析極權底下不可言說之事，將如何成為可被觀看的公共發聲。
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品，以十段寓言式殘篇，重新拼貼記憶、暴力與美學，並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略，嘗試解析極權底下不可言說之事，將如何成為可被觀看的公共發聲。
柏林劇團在 2026 北藝嚴選，再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》（The Threepenny Opera），導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度，重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核，藉由沉浸與疏離的辯證，解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
柏林劇團在 2026 北藝嚴選，再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》（The Threepenny Opera），導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度，重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核，藉由沉浸與疏離的辯證，解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲．蓋柏樂》的詮釋，從劇本歷史、聲響與舞臺設計，到演員的主體創作方法，探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生，滿足現代觀眾的觀看慾望。
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲．蓋柏樂》的詮釋，從劇本歷史、聲響與舞臺設計，到演員的主體創作方法，探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生，滿足現代觀眾的觀看慾望。
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術，透過身體、服裝與群舞結構，回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發，分析《轉轉生》如何以當代目光，形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術，透過身體、服裝與群舞結構，回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發，分析《轉轉生》如何以當代目光，形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
或許有人會覺得，連說話都要練習未免也太累了吧？但如果透過練習，能如實將對孩子的愛表達出去，能讓孩子少受一點傷，能讓孩子長出力量，長出翅膀去飛翔，何樂而不為？
學會好好說話是一輩子的課題，語言是有力量的，不妨透過這本《媽媽的說話練習》，練習用溫暖的話語，把心中的愛充分的表達給孩子吧！
或許有人會覺得，連說話都要練習未免也太累了吧？但如果透過練習，能如實將對孩子的愛表達出去，能讓孩子少受一點傷，能讓孩子長出力量，長出翅膀去飛翔，何樂而不為？
學會好好說話是一輩子的課題，語言是有力量的，不妨透過這本《媽媽的說話練習》，練習用溫暖的話語，把心中的愛充分的表達給孩子吧！
大家好！我是愛薇絲，會唱跳、插畫的幼兒語文自學老師，目前也是品管工程師，也是一位心靈上的老師。
由於愛薇絲是應用外語系畢業，在大學跟畢業後待過安親班英文部，工作中也擔任過佳音兒童美語老師，所以愛薇絲也教導過很多孩子英文及輔導課業。
大家好！我是愛薇絲，會唱跳、插畫的幼兒語文自學老師，目前也是品管工程師，也是一位心靈上的老師。
由於愛薇絲是應用外語系畢業，在大學跟畢業後待過安親班英文部，工作中也擔任過佳音兒童美語老師，所以愛薇絲也教導過很多孩子英文及輔導課業。
我想對誰說這個故事？
我想對學語言的親子說這個故事。
我希望他們有什麼想法、感受、認知、行動？
希望親子學習語文能減少摸索的時間，開口唱說，也更快樂了！
1.常態
家長們有什麼煩惱？
孩子幾歲開口講話？這麼早學好嗎？要怎麼學？不知道怎麼開始學？
我想對誰說這個故事？
我想對學語言的親子說這個故事。
我希望他們有什麼想法、感受、認知、行動？
希望親子學習語文能減少摸索的時間，開口唱說，也更快樂了！
1.常態
家長們有什麼煩惱？
孩子幾歲開口講話？這麼早學好嗎？要怎麼學？不知道怎麼開始學？
什麼是親子語文自學？
幼兒的學習跟大人不一樣，幼兒是從視覺、聽覺、圖像開始學習，大人的學習方法是從看字「もじ」開始學習，所以身體、年齡發展也不相同，學習的方法當然也不一樣喔！
適合的語言：
全部語文都適合用這套自學的辦法。
對象：
0歲～6歲幼兒，和陪伴孩子學習的家長。
目的：
1.學習時間彈性
什麼是親子語文自學？
幼兒的學習跟大人不一樣，幼兒是從視覺、聽覺、圖像開始學習，大人的學習方法是從看字「もじ」開始學習，所以身體、年齡發展也不相同，學習的方法當然也不一樣喔！
適合的語言：
全部語文都適合用這套自學的辦法。
對象：
0歲～6歲幼兒，和陪伴孩子學習的家長。
目的：
1.學習時間彈性
談大人與孩子的語文
其實學語文就是要常用，常練習，不常用，要用的時，就無法從腦袋提取，這是很正常的現象的，愛薇絲也曾發生過這現象。
小時候牙牙學語開始練習語文，有一定的基礎，語言會被輸入在母語的腦袋，等到長大雖然有部份語言忘記了，但語感底子還在，也比較快，容易學回來哦！
談大人與孩子的語文
其實學語文就是要常用，常練習，不常用，要用的時，就無法從腦袋提取，這是很正常的現象的，愛薇絲也曾發生過這現象。
小時候牙牙學語開始練習語文，有一定的基礎，語言會被輸入在母語的腦袋，等到長大雖然有部份語言忘記了，但語感底子還在，也比較快，容易學回來哦！
早上看到一份日文資料，剛好也想到家長之前也有問過愛薇絲這個問題，關於日文否定的用法。
孩子的教學來說，愛薇絲會教用いいえ，因為他們連說話都還不會，我們不要想的太複雜化，重點孩子們要先開口說話，講單字，形容詞跟相反詞。
いいえ的拒絕讓人感到很受傷，心一滴一滴躺血！
正式場合：いえ
……
📷社群：
早上看到一份日文資料，剛好也想到家長之前也有問過愛薇絲這個問題，關於日文否定的用法。
孩子的教學來說，愛薇絲會教用いいえ，因為他們連說話都還不會，我們不要想的太複雜化，重點孩子們要先開口說話，講單字，形容詞跟相反詞。
いいえ的拒絕讓人感到很受傷，心一滴一滴躺血！
正式場合：いえ
……
📷社群：
ぱんをたべる。吃麵包
愛薇絲清晨夢到，「要堅持對小孩講外語」，因為小孩讓長輩帶之後，長輩都對小孩講中文跟台語，所以小孩常常是看完日文或英文卡通最後才說日文及英文，所以愛薇絲覺得要利用假日與小孩的相處，多跟小孩講外語。早上小孩用中文跟我說吃早餐囉！我就換成跟他說日文。
アビス:朝ごはんを食べる。
ぱんをたべる。吃麵包
愛薇絲清晨夢到，「要堅持對小孩講外語」，因為小孩讓長輩帶之後，長輩都對小孩講中文跟台語，所以小孩常常是看完日文或英文卡通最後才說日文及英文，所以愛薇絲覺得要利用假日與小孩的相處，多跟小孩講外語。早上小孩用中文跟我說吃早餐囉！我就換成跟他說日文。
アビス:朝ごはんを食べる。