一份日文資料啟發
早上看到一份日文資料,剛好也想到家長之前也有問過愛薇絲這個問題,因為很常有家長拿大人的文章來問我小孩子的問題,以及問關於日文否定的用法, 愛薇絲想乾脆寫一篇文來一起回覆。
日本人寫文案的噱頭
愛薇絲看一下文章發現這不過日本人做影片或寫文案的噱頭,好像都是「台灣人日語不該這麼用」來引起大家的注意,哈!然後台灣人就會吃驚來問愛薇絲日文的用法。愛薇絲看了兩次日本人的文章跟影片,便也知道日本人寫日文教學文案的套路了!
如何教孩子?
孩子的教學來說,愛薇絲會教用いいえ,因為他們連說話都還不會,我們不要想的太複雜化,重點孩子們要先開口說話,講單字,形容詞跟相反詞。
いいえ、いえ、いや的分別?
いいえ的拒絕讓人感到很受傷,心一滴一滴躺血!
成人的我們再多學「いえ」或者「いや」。
正式場合:いえ
非正式的場合:いや
強烈否定某特定要講的事,可以用「いや」。
愛薇絲覺得這樣講解會比日本人清楚。
但是日本人通常很客氣,大概會說ごめんね,這個以前日劇阿信很常上演喔!
僕人對主人可以說申し訳ございません。魔戒或哈利波特電影若改成日文版,那些家庭小精靈就可以對主人說申し訳ございません。
小孩應該學哪一種?
愛薇絲的想法是因為我教的大多數是小孩,所以目前還是先教いいえ。等到小孩5歲以上會寫字再教いえ,這樣小孩們才不會混淆喔!
如果大家覺得這日文資訊不錯也歡迎按愛心,留言或分享給身邊愛日文或有小孩的朋友喔!
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以心靈為出發,我們增加了愛薇絲的教養部分,愛薇絲有將中日幼兒教育整合,會帶日文的右腦教育的遊戲,也會增加一些畫畫,勞作部分。
愛薇絲擁有了這些成功的多語實驗的經驗,相信更以用家長及語文初心者的視角,以愛薇絲結合日本的教養去幫助家長跟孩子快樂的啟蒙日文做學習喔!
我們想看看日文會基礎後,疫情又緩和,一起去參加活躍的日本巧虎公演或者是娛樂兼知性的日文夏令營那該多好啊!📷
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