教育murmur與英語糗事
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這篇很雜記，純粹恢復寫作習慣用。先來聊聊充滿銅臭味幣圈/元宇宙的糗事...
- 如同股票投資，大家知道要追蹤13F報告，看看著名投資機構/操盤手過去一季的持股變化；在幣圈的話很多人追蹤VC〈創投〉的動態，而之前我很常聽到什麼ACCZ，想說是什麼意思，原來是我聽力不好，是A16Z，16代表名字的字母很多。
- 在使用Discord的時候，很多人強烈建議或是唯一建議就是不要開放私訊功能、來路不明的人跟連結都要小心，而我昨天就遇到一個騙子，在公開頻道叫我DM他(直接訊息，也就是私人訊息)，一開始看暱稱很像項目方的人，暱稱顏色好像也是紅色(有稱號、有顏色)，不論我有沒有錯認，都不該跟他廢話...還好因為我在忙跟英文字太多，就沒有積極處理，讓他一度問我為什麼我不要配合他的指令，只要五分鐘就可以解決(那我就被拐走虛擬資產拉)...後來真的想想不太對，回去公開訊息也發現他刪除自己留言，日後才能繼續騙到其他人...
英語受到重視的案例很多，我身邊至少有兩種從幼稚園就擔心的例子:
- 高中老師把小孩送到全美語的環境，因為他認為目前升學環境，數理不用強到爆炸，不過英語要好，除了有一主科強大以外，搞不好還可以有時間回來應付其他學科、興趣
- 太太跟朋友認為以前的學科沒有特別好，那麼就有更多的期待擺在孩子身上，類似未竟事宜，也就是孩子你要比我強的心態
怎麼樣的孩子對英語有興趣?
- 樂在其中，例如玩遊戲、寫程式，多半為原文資料
- 英語環境，不僅學校，在家也經常使用英語交談
- 自我要求，什麼學科都要應付，要在課業上拼出高下
英文真的重要嗎?
- 【知識獲取速度】 演講早於書本(英文早於中文)
- 看行業、科系，過去愛台灣一輩子可能可以過很好、不會游泳也可以反攻大陸，不過擁有英語能力/游泳能力都讓自己多一個門票、護身符，不過被社會潮流一槍斃命
以前有個名人說過他覺得未來社會需要三大能力，英語、IT、會計，這些至少要科普起來對自己有好、沒壞，我自己則是會期待我的孩子可以在世界的洪流下保有自己的選擇:
- 主科-國文、英文、數學、科學之類的傳統主科(現在教改的主軸語課綱我還沒有去了解，純個人臆測)，至少小孩要一樣有興趣，了不起補兩科，一個父母選擇，一個他選擇
- 課外活動--我希望可以體育/音樂去選擇一個，因為培養興趣很重要，人生舞台很漫長，君子不器，運動可以改造大腦(延伸閱讀:具身認知)、音樂陶冶心性；勢利一點來說，與異性交往、同學互動、備審資料都有用處
暑假到了，小孩可能連同父母憶起沉迷網路/遊戲，幾篇PODCAST也不錯，作為本篇結尾
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你有沒有想過，同樣的起點，
為什麼小時候陪你玩的那個小屁孩可以出國讀書，自信爆表，橫行在外商?
人能成為「厲害的人」一定有方法，你知道厲害的人，一般都是普通人嗎?
只是他們掌握到，學好英文的方法而已。
知名部落客好感度教練維琪曾經提到，人有4種變有錢的方法，
其中一個就是
聽一個到台灣求學的外國人說，因為語文基礎差所以需要在心裡把老師講的中文念好幾遍才能理解意思……
就覺得，這情形我也有過啊？
難道我其實是外國人？！
大概進入國小正式開始有系統的學習之後，我就一直不太能理解為什麼一個老師用一個方式就要三四十個小孩都達到一樣的理解？是這樣的，如果在開始
這篇文章，不是教你如何去到雅思9分或者DSE英文5**，是想為「學習」洗白。
很多在學學生認為學習，尤其學習英語是為了應酬社會，而若芯想說的是激發自己對英語的興趣比對自己實施負強化說不考個Level幾就不能進入心儀的學校的某學系來學習得舒服。
若芯崇尚愉快學習，母親總對若芯說：「你學不好，只因方
https://www.gvm.com.tw/article/110927
可能因為是老師，常常聽到很多學生感覺只要有Ai，就認為語言的學習已經完全不重要的感覺。那是一個挫敗感或是打擊，不是因為他不需要我們的教導而是因為他們學習的心態已經完全偏差了，是否語言學習真的已經對學生或是已經出社會的人
上課學英文已不再是唯一的選擇，越來越多的活動和媒體平臺提供豐富的英語學習方式。從廣播、YouTube到各種社會教育活動，都成為了快樂學英文的途徑。本文介紹了這些新興英語學習的方式，以及部分相關活動的詳細規劃。
作者 Only 系列文章，【一天一千字，進化每一次】，談論大學選擇科系的話題，認為沒有人能夠鐵口直斷，未來什麼科系就一定最吃香，因為世界變化是非常快的，你以為現在最紅最夯的科系，可能30年後就退流行了，那該如何選擇科系呢？首先是看孩子本身的興趣，其次是通用的比專業的還有彈性，也呼籲家長與時俱進。
任何語言都應該是這種情況；英語如此， 自己的語言更是如此。
從初中一年級， 等於現在的國中，我才真正開始英語的學習。而最早引發我學習英語的興趣，竟然是由父母親為了獎勵我考上師大附中，所送給我的勝利牌 Hi-FI 收音機。
它的擁有，象徵著我一生重要的一個轉折點，它讓我直接暴露於另外一
臺灣英文教育從小學起源，但是英文學習程度始終未達到普遍性的提昇，考試成績雖有提升卻仍然低於理想水平。本文檢討這樣的問題所在並提供自學心態的建議。
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只是他們掌握到，學好英文的方法而已。
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聽一個到台灣求學的外國人說，因為語文基礎差所以需要在心裡把老師講的中文念好幾遍才能理解意思……
就覺得，這情形我也有過啊？
難道我其實是外國人？！
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很多在學學生認為學習，尤其學習英語是為了應酬社會，而若芯想說的是激發自己對英語的興趣比對自己實施負強化說不考個Level幾就不能進入心儀的學校的某學系來學習得舒服。
若芯崇尚愉快學習，母親總對若芯說：「你學不好，只因方
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