親子共讀《印度豹大拍賣》

印度豹是一家街邊的小售貨亭的老闆，店裡生意清淡，門可羅雀。這天終於有客人上門，印度豹好高興，但這位女士卻想買他身上的黑點！印度豹嚇了一跳，但他並不想錯過難得的生意，於是決定把黑點全剝下來，賣給了這位女士。沒了黑點，印度豹覺得那些圈圈好醒目，所以他用賣不出去的彩色筆在那些圈圈上一一著色，沒多久，他便成了一隻絕無僅有的彩色點點印度豹。
超級吸睛的印度豹吸引了眾人的目光，許多人慕名前來只為一睹風采，上門的人潮絡繹不絕，幾乎把小店裡的貨品掃光。印度豹準備打烊之際，來了一位女士，印度豹向他娓娓道來自己賣掉黑點的經過，沒想到這位女士語出驚人地表示：「可不可以買你身上的黃皮呢？」印度豹在暗暗喊了聲：「我的媽呀！」但還是答應了。這下子，穿上黃皮的女士，看起來比印度豹還像印度豹了。
脫下黃皮的印度豹，現在變成白底彩色圓點的豹了，面對自己這樣的轉變，印度豹覺得很害臊，因此他決定拿賣不出去的貼紙貼全身。哇！很好看呢！

本書用色豪邁大膽、顏色飽和度高，畫風不求寫實，風格強烈。咪咪覺得作者畫出人的缺陷和不完美，各種怪異膚色、大小眼、臉頰凹陷、過大的鼻子、奇裝異服等，說到底，真實世界裡每個人都有自己的怪異、慾望和醜陋，只是在這全都躍然紙上，自信大方，不扭捏，不躲藏。所以，可以說這是個荒謬的故事，也可以說是在這個荒謬世界裡的正常故事。

咪咪在看這本書時想了很多事情，但仍然覺得有地方看不懂，所以二度到圖書館借閱，在我們讀了好幾次後，我問好好這本書讀起來是什麼感覺，他說「很傻眼，想不到為什麼會有豹賣自己的斑點和黃皮」，然後開始主動問我問題。

「為什麼他們要買印度豹身上的東西，不買印度豹本來賣的東西？」好好率先發問
「我想是因為很多人都喜歡新奇或特別的東西，印度豹賣的那些東西太普通了，還有一個原因是人常常會羨慕別人有的東西，只要看到別人有，就想跟著買。你看到別人有的東西也會想要嗎？」
「有時候會，可是有時候也會像小歐一樣，覺得有碗、有床、有玩具就夠了。」
「喔喔，你是在說《『沒有東西』送給你》的小歐，那有的時候想要的是什麼？」
「樂高，別人有的我想要，別人沒有的我也想要！等我以後長大自己會賺錢的時候，我要去買樂高！媽馬，有樂高店嗎？樂高店在哪裡啊？要怎麼去？...」
「停！等以後要去的時候再查就好了啦！」
從他臉上的疑惑看來，媽馬知道不管是要買印度豹身上斑點還是買黃皮，對好好來說都是很大的衝擊，只能等他長大再自己去體會了。關於想要別人有的東西這塊，其實好好很少吵鬧著要求我們買東西給他，我們給他什麼他就用什麼，算是蠻知足的小朋友。

「你覺得那兩位女士穿了印度豹的『新衣』後有變漂亮嗎？」
「我覺得貼黑點的有，穿黃皮的沒有，他看起來好奇怪。但是媽馬，為什麼那個女士穿上黃皮後，他的身上也出現黑點了呢？」
「因為印度豹把黑點剝下來賣給前一個人之後，他的黃皮上就有了很多洞洞，所以後來賣黃皮的時候，就可以從黃皮上的洞洞看出女士本來衣服上的顏色。」 「喔，我懂了。」
原來好好看不太懂這段啊！這確實需要一些推理和想像力才能理解，與其用說的，不如設計一個勞作活動來幫助他了解。

「印度豹賣出自己身上的東西後開心嗎？」
「他不開心，他說很害羞呀！他覺得自己怪怪的，很丟臉。」 「那他自己幫自己畫彩色點點有漂亮嗎？」
「有，不過媽馬你看，一個大的圓形，再加兩個小的圓形，不就變成米奇老鼠了嗎？」好好指著印度豹身上的彩色點點
「是有點像啦，你還真有想像力耶！不過，你覺得印度豹自己會不會後悔？」「會，他會想不應該賣的，賣了自己都不像印度豹了。那媽馬呢？你覺得印度豹覺得他自己漂亮嗎？」
「我覺得喔，我猜他白天工作的時候會覺得自己漂亮，或說服自己是漂亮的，但晚上回家可能就不覺得了。」
也許印度豹會因為自己的變身後所帶來的人潮和生意而感到高興，但總覺得當夜深人靜，他必須面對自己的時候，他想起自己的犧牲和失去，還是會難過的。雖然我的理解不一定是對的，但是聽到好好跟媽馬有類似的解讀，還是很高興的，覺得自己有了個小知音。

最近剛好要去圖書館說故事，咪咪選了《印度豹大拍賣》並設計了延伸的勞作活動。這次活動的規劃理念是讓小朋友認識鏤空設計和花紋，然後依自己的設計發想一小段故事。

親子共讀小技巧：讓孩子親手設計圖像元素

咪咪親子共讀時，常常發現孩子對觀察圖片細節上比大人更敏銳，他們很能注意到小地方，發覺及接收作者安藏在畫面中的小禮物。 如能搭配繪本安排美勞創作的延伸活動，讓孩子試試設計圖像元素，例如花紋，實際體驗這樣畫、那樣配會產生效果，不但整個過程非常好玩，也更能幫助孩子看懂圖畫。