打造你的知識地圖,2023圖解力學習資訊

閱讀時間約 4 分鐘

一、用知識地圖來逼著自己成長吧!

大家早安,今天要來分享我自己的公開班課程資訊,不過在介紹相關內容之前,我真心推薦下圖這個課程架構(本圖參考自孫治華老師的課程地圖)

關鍵的原因有三:

1、避免學習焦慮,試著以終為始吧!

因在資訊爆炸的外在環境下,我們時常會感到焦慮,好像沒報名什麼線上課程、沒讀那本書、沒聽哪個Podcast、錯過哪部影片,我們就落後了、就輸了(我以前真的是這樣,超嚴重)
不過我常說的『人是靠輸出來達成改變的!』,學得再多沒有用依舊沒用。
而應用的最好情境是【有反饋】與【具有再現性】,也就是這套知識是可複製的,簡單來說最直接簡單的方式,就是以【開課】、【出書】這兩個為學習的終點來回推,這點未來有機會再跟大家多聊聊。

2、缺乏目標對象,自然無法創造價值

你的專業主要的目標對象是誰?學生、教師、中高階主管、專業知識工作者?
當我們不清楚鎖定的對象,我們所學習的知識就無法直接有效地創造對方有用的價值。

3、沒有分類、力道分散,學習成長的複利無法產出

回想一下,這一年下來你的學了那麼多東西,可以說說你會分為那些主題嗎?
當我們有明確主題,比如我的圖解力拆解為【思考、筆記、表達、知識萃取】四大面向,如此一來所有資訊都能收斂在這些面向底下進行整合。

來個小建議:

你可以透過這個矩陣圖,橫軸為你的學習主題,縱軸為目標層級(如初階、中階、高階),這樣一來你就可以清楚知道自己主軸的學習專業為何?目前處在哪個狀態,建議至少把一個主題提升到中高階,而非全部都略懂一點而已喔~
當然這兩個指標都可以替換,包含價格、目標客群、經營社群平台、目標人數等等,期待你的自由變化與應用成果(記得留言跟我分享喔^^)

二、用終點來引導現在的自己前進!

這張是我目前及明年的課程規劃圖

1、目前鎖定三大客群:

  • 一般的職場工作者,職場新鮮人、內向者(因為我就是)。
  • 專業領域知識工作者,包含講師、學校教師、律師、會計師、各行各業職人、店家等。
  • 學生、家長,希望能翻轉教育,讓上課畫圖成為日常,目前以國小為主力,國中次之。

2、價格區間與相關產品服務:

由低至高分別為

(1)、百元區間-

  • 新書《塗鴉吧!用視覺模板翻轉人生》
今年也很幸運入選商業百大書籍喔
購書連結:
  • 圖解學科線上沙龍
明年會單場個別開放報名,目前是開放給《中小學生塗鴉筆記課》學員免費參加。

(2)、1,500~6,000區間-

  • 職場讀書會全新改版
因為學習的頻率比單次時間長度更重要,因此這次我希望用48個週四晚上直播30分鐘,介紹48本圖解主題好書知識與工具,你可選擇半年或全年度專案,如果你有興趣歡迎先留言卡位喔~
  • 給繪畫苦手的圖解單字課第3期
除了三個晚上帶你學會100個基本圖像外,專屬授權手繪電子圖檔教材,也能加速你學習應用,掌握邊說邊畫的能力,進而用圖解說出你的好專業。
報名連結:
https://forms.gle/EWQeW9ugro7uvsxS9
  • 我人生第一堂線上課程《視覺圖像工作術》
2018年上架的課程,算是把視覺紀錄與引導的知識完整介紹,在明年我也將針對視覺筆記系列規劃自己的線上課程,敬請期待。
購課連結:
  • 2023中小學生的塗鴉筆記課
真心希望畫圖成為學習的必備,所以除了五堂線上課外,明年加碼學員免費參加四堂學科主題的筆記線上沙龍,歡迎家中有喜歡畫圖,或學習感到困擾的孩子加入共學!
報名連結:

(3)、50,000區間-Draw to win!陪伴式圖解力計畫

一開始我提到,我們都可以用終點來引導自己成長,而這堂破萬的課程計畫正是如此,預計明年下半年登場,我自己也很期待蛻變後的自己,以及和大家共同成長的模樣。

三、相信圖解、勇於實踐!

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「圖像力學院」,是一個推廣【圖解教育】的教育平台,希望幫助大家打破不敢畫圖心魔,啟動用畫圖解決問題的能力,建立圖解習慣. 更多圖解應用學習資源: https://drawwin.kaik.io/courses/drawtowin 圖解力學院: https://drawwin.kaik.io/
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大家早安,這篇是轉分享我電子報的一篇貼文,是份圖解力推薦書單,如果你有興趣歡迎往下瀏覽囉~ 話說不知大家有沒有遇到這種感覺,就是當你有想看或突然對某主題書籍有需求時,上網一查發現這些書都來自同一個出版社? 我自己就有這樣的經驗,而且最近搜尋的新書,竟然都出自於圓神出版團隊之手,也是我的新書合作伙伴,
上週完成了一本未來即將上市的新書,《更快樂的1小時》的圖文推薦,我必須說剛開始乍看標題,真會有種『又是本滿滿雞湯、打高空的書』的錯覺 不過在瀏覽電子內文後我發現自己真的錯得離譜,書中不僅有研究、調查的佐證,搭配豐富案例與觀念不說,我最喜歡的就是介紹滿滿實用的工具啦! 所以我邊看邊流口水(沒那麼誇張啦
在一開始,我想先推薦我們在十月份開的 《給繪畫苦手的100個圖解單字課》第二期線上課 報名連結 看到這先別急著關閉視窗或報名,建議你先看看我整理的 【圖解應用的十大情境】 以下情境都是我曾經深受苦惱,但後來透過圖解帶來許多好處的血淚史阿,不過呢,你在看完之後可能會有這樣的感覺 這十大情境好像包山包海
這篇我想寫給平常陪伴孩子學習,寫功課,讀英文的家長們 哈~其實也是給我的自我提醒 因為孩子今年升小二與小三,回家作業的繁重感漸漸出來,英文的學習比重提升,常常在家中不時上演「為什麼要讀書?為什麼要逼我寫功課」的崩潰戲碼 自己內心有時那種權威心態會跑出來,然後搬出以前怎樣怎樣,所以你們要怎樣怎樣,但理
▋職場上圖解應用無所不在,今天來聊聊視覺化會議 上周完成一家企業的《視覺化會議引導術》課程 課程中業務部的S小姐說到,她最近正在規畫年底的行銷會議 目的是讓客戶了解公司新產品的特色、功能等,同時要規劃伴手禮(且要能有助於輔導銷售效果的)。 ▋因此我請大家各自畫一張會議利害關係人的交換圖 業務部S小姐
三個臭皮匠真的勝過一個諸葛亮嗎? 大家千萬別忘了這個前提,就是【你要懂得團隊引導】 否則聚集了一群人不但沒有創造出1+1>2的群體智慧,反而更容易陷入【集體失智】的迷航列車之中。 這點,我回想以前職場會議中的場景,真的上述狀況的發生次數兩隻手指頭都數不完(慘~><) 記得曾經在一場公司對外活動平台系
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