筆記的複利效應 ，你需要的是「卡片和盒筆記法」
閱讀時間約 8 分鐘
回首過往求學的時候，我們身邊總是會有那一兩個，很會念書考試的朋友，有天我忍不住好奇，問她說「你都怎麼讀書?」
她淡淡地說:「把整本k下來」
直到今日我想起這段後，把整本k下來? 以前學生時代時間很多，大部分可以自由運用，但身為上班族的我們，沒有足夠的時間，時間有限的情況下，需要快速且穩定的產出，還真是一大挑戰呀! 更何況，吸收的資訊範圍無邊無際，來自網路上文章、書籍、電子書及Poadcast，學無止境!
每當早上，我要寫作時，打開一張空白頁後，決定我想要寫的主題，東找西找，時間一分一秒的過去，發現靈感枯竭，已經沒有想法可以寫了，時間也到了該上班的時候。
你也有碰到跟我一樣的困擾嗎?要寫作時，苦無靈感?
從教育體制當中，沒有人教我們怎麼做出好的筆記，當我煩惱時，看到了這本
《卡片盒筆記》 這本書Sönke Ahrens提出的論點，讓我的想法有所轉變
如何把一條筆記或一個想法，連結到不同的上下文脈絡，以便替新的文本做出貢獻。如果把自己撰寫的筆記統統放在一處，這樣沒用，僅僅只是一堆筆記而已。但他用卡片盒收集筆記的方式，讓這些筆記發揮了加乘效果。
我們需要養自己的魚池，也就是把我在大海裡吊到的魚，分別類放到不同的魚池，並用自己的嚴選標準挑選出精心的魚，放入我的大水庫裡，魚池內的魚雖然在不同的時間放入，不同種類，但他們彼此交配後，生下源源不絕的小魚，對我來說，這是「筆記的複利效應」，而不是和一張空白頁對看。
剛開始挖魚池、建水庫的時候，總是最辛苦的，因為你需要改變你的想法、作法，書中的四大原則：
第一原則「寫下來」是唯一重要的事，沒有寫下來，讓點子就這樣消逝，是可惜的事情!
讀書並不是替學習者預作準備，以便日後可以獨立進行研究。讀書本身就是在獨立研究。我所犯的錯誤就是，「沒有以公開發表、產出」為前提，所以筆記很雜亂，日後整理起來也都很辛苦，也懶得整理。
１學術界，沒有私有知識可言，把一個想法偷偷藏起來？放在散亂的筆記裡？過了幾年沒有人會知道，也就只有自己，甚至自己寫下來自己也忘了，這個點子就永遠被埋沒了。如果想要發揮筆記的複利的效果，就需要以「公開發表」，被大家閱讀，這個目的為前提的獨立研究，沒有被寫出來的東西不可以能流傳下來。
２專注於寫作上，不是指減少我們減少閱讀的份量，因為閱讀才是寫作素材的最重要來源。
3.專注於寫作上，也會改變閱讀的方式，因為你不可能記得所有事情，需要用你自己話重述一次，才可能記得。
刻意練習是唯一讓我們可以更精進自己的方法。
第二原則，簡單最重要，讓永久筆記凸顯出來
是由下而上、用主題來分類的儲存系統，層層堆疊的筆記，當裡頭東西愈多，它就會變得愈來愈有價值，而不是亂七八糟，整理的方式要能區分以下：
靈感筆記(水池)，用什麼方式寫都沒關係，大約一兩天就會丟掉。永久筆記(我稱為大水庫)，這些永遠不會被捨棄。專案筆記，這些只跟特定專案有關。只有在專案結束後才會被捨棄，對於內容創作者來說，這部分可能是一篇文章、研發一門線上課程、製作一個影片等等。
這裡常見的錯誤就是，第1，把所有筆記都視為永久筆記，永遠無法聚焦在優質的筆記上面，也很難被公開發表，也如同在糞土當中尋找黃金般。2.只蒐集跟特定專案計畫相關的筆記，要產生不同凡響的想法，更重要的是永久筆記的層層堆疊，互相碰撞。我們常做的事情，就是打開一個空白頁，開始去找我們所需要的素材，這樣很快就卡關了，我們需要有個魚池，不是是每次需要有魚才去補魚，而應該反過來先擁有一個自己大水庫，魚兒生生不覺得產生後代，讓想法彼此在資料庫裡碰撞。第3，把所有筆記都當成臨時靈感筆記，看到一大堆 混亂的資料那就是了。(那就是我啊)
靈感筆記，就像是個暫存區或是等候室(水窪)，寫下來的門檻盡可能設低一點，但是更重要是過一兩天再去闡述是否加入永久筆記(大水庫)
原則三，沒有人是從零開始，從「興趣筆記」開始
空白的紙，或者今天的空白的電腦螢幕，是一種根本的誤解。
通常是在開始寫之前先決定好要寫的題目，擬定作戰計畫，寫著寫著就碰壁了，然後不知道寫什麼了，開始逃避。相反的是，計畫應該是從興趣、好奇心及直覺所引導，專注在自己有興趣的領域，持續將自己動腦的過程記錄下來，那主題、問題和論述都不需要費力，自然會從素材上浮現。
就如同在水庫裡，每隻魚都是經過精心挑選的，哪種魚類的數量最多，成群結隊的，那是就是你最自然的寫作素材。像我喜歡看的書籍大多圍繞生產力、習慣及心理學等等相關書籍，也就是我在決定的專案主題，以這些主題來發展，對我來說，是在自然不過的。
原則四，讓工作帶領你往前，讓心流狀態啟動自己內在的驅動力
好的工作流程，會變成一個正向循環，當你來到你的大水庫(永久筆記)時，每次釣魚時，都有有源源不絕得魚，擁有一個好的水庫時，你會從永久筆記，累積各式各樣的點子，並加以編排，隨手一抓都是素材，產出也成為再自然不過的結果。這些好的工作流程，讓你產出的過程很順，也很容易進入心流狀態，變成一個正向的循環，也讓你有持續動力繼續下一次的寫作，而你從過程當中得到快樂(這是內在的獎勵)，而非從讚美得到快樂(外在獎勵)。
用自己的話來來寫出自己裡的內容，這種能力是每個寫作者都需要具備的基本技能。永久筆記是個內建的反饋循環，用文字表達自己的想法，可以讓我們明白自己有沒有真的思考得很透徹。
費曼先生說：「如果你不能向其他人簡單地解釋一件事，那麼你就是還沒有真正弄懂它。」
六個寫作成功的步驟，以下摘要我覺得重要的:
1.意志力是有限的資源，會快速耗盡，也需要時間復原，而寫作就是一項會動用意志力的工作項目，如何讓自己更順暢的寫作，有效減少「自我耗損」，是一個重要的課題。利用卡片盒筆記法，讓你擁有一個水庫，寫作時更加順暢，有效降低所需運用的意志力。
2.有時候，唯一閱讀時，只是劃劃重點，在空白處寫寫心得，這幾乎是沒有在做筆記，也是完全沒讀一樣。我以前犯了一個錯誤，以為快速閱讀不做筆記這樣比較節省時間，沒想到這樣，反而更加浪費閱讀的這段時間。
3.避免錯誤偏誤，確認偏誤是心理學上重要的影響力，簡單來說，為了證明我得論點是對的，我會找尋有利的證據，來支持我的想法。我記得，聽過一個故事，有個人懷疑他家的鄰居偷他的斧頭，默默觀察鄰居的一舉一動，發現各式各樣的動作都很詭異很像小偷的樣子，後來有天發現斧頭原來在他家裡，再看看那麼鄰居也就沒有那麼可疑。
避免錯誤偏誤經典的例子是達爾文，他強迫自己要寫下(且加以詳細闡明)對他的學術批評最嚴厲的論述。「我，看到公開發佈的證據、新的觀察或看法，是與我的研究結論相反的，我一定會馬上記下來。因為我從經驗得知，這些事實與看法比那些我喜歡的意見，更容易被遺忘。」
4.我們暫不決定自己確切要寫什麼，而是把焦點放在如何讓卡片盒筆記累積夠多，達到群聚效應。相對於一直想著先決定要寫的主題，我們想要做的是
明確分類筆記；把我們所理解的精華紀錄放入永久筆記內；找出彼此關聯創造連結，不是支持或反對，而是「所有相關」或是不相關，你不可能只靠ˊ只靠支持的想法看到更多的可能性和論述。
5.運用自己得理解力挑出重點
康德關於啟蒙運動所說的名言：「不成熟，是指若無他人的教導就不會運用自己的理解力。如果造成這種不成熟的原因並非缺乏理解力，而是沒有他人的教導，便沒有決心和勇氣運用自己的心智，那就是自我造成的。所以勇於求知吧！『要有勇氣運用自己的理解力』，這即是啟蒙運動做座右銘。」
在閱讀時，需要不斷濃縮自己所看到的重點，並用自己的話說出來、寫下來。
6.刻意練習用自己的話講出來
當我們嘗試用自己的話重述一個論點，我們理解上的所有漏洞便會毫不留情低一一呈現在我們眼前。這感覺雖然不好的，但卻是通往更加理解的道路。眼前有兩條路讓自己選：想要「感覺」比較聰明，還是「真正」變得比較聰明。雖然把想法用文字寫下來感覺比較繞路；還要花更多時間，但不寫下來才是真正浪費時間，因為這樣我們讀的時間都被白費了。
最後，筆記是需要每天累積的，且過程當中盡量避免「完美主義」及「冒牌者症候群」，這也是創作者的誤區；隨著時間的累積，水庫裡魚會越來越多，同種類類聚一起，彼此互相碰撞後生出小魚；卡片盒筆記是讓大腦的CPU得以釋放空間，在寫作及筆記間進行「大腦外思考」，讓點子和小段筆記彼此串聯起來，產生複利效果，使得產出更加順利，對我來說，寫作中那條又濕又長的雪道就是「卡片盒筆記」，而你也找到你寫作中的那條又濕又長的雪道嗎?
巴菲特曾言:「人生就像滾雪球，你只要找到濕的雪，和很長的坡道，雪球就會越滾越大。」
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
寫筆記是一種輸入知識的方法，目的是為了能在未來輸出想法，其價值取決於是否能對輸出產生幫助。如果筆記之間沒有任何關聯，未來看到時就不容易能形成完整的內容
「啟發筆記」由「摘錄」＋「 自由寫作 」兩個部分構成。
「摘錄」的部分是指你閱讀的「文章」「書本」上的原汁原味內容，
你需要將原文一字不漏照抄，以避免斷章取義或者轉述上出現落差。
而「自由寫作」則是你做完「摘錄」後，
馬上紀錄自己心中的想法，
抓住自己各種念頭，
用寫作讓他們現形成文字，
在傳統的筆記方法中存在著分類僵化和過度依賴關鍵字的問題。卡片筆記以一張卡片一個知識，確保知識的獨立性，並且建立知識間的多重連接，形成網狀結構。 這本書介紹了用卡片筆記做知識管理的技巧，幫助大家將零散的知識系統化，從而在需要時能夠迅速提取並應用。
三年前，我開始鑽研卡片盒筆記法，逐漸體會到做筆記最困難的部分，其實是看見資訊的內部連結。這種筆記方法不僅能幫助我們更好地組織資料，還能提升研究的效率和質量。
▋理解資訊連結
卡片盒筆記法的核心在於理解和整理資訊之間的關聯性。這並非僅僅是將資訊羅列起來，而是需要將零散的資訊點連結成一個有機
關於筆記，我們以為有記有保佑，或記得越詳細越好；關於寫作，我們以為是從無到有的過程，不知如何從先前的筆記中來挖寶。許多對筆記的迷思，妨礙人們成為多產的寫作者，使生產力無法提升。看官們，請繼續跟著我的腳步，讓我來跟大家介紹卡片盒筆記法。它的精髓，不僅在於做筆記的方式，更在於做筆記的心態！
在閱讀 Sönke Ahrens 的《卡片盒筆記》後，我分享了自己的筆記方式，涵蓋作筆記的目的性、12道最愛的難題、少即是多、建立連結等要點，並介紹靈感筆記、文獻筆記和永久筆記三種筆記方式。透過這些筆記方式，對照所閱讀的文章和書籍產生新關聯，是過濾、提煉和再創作的過程。
教育哲學講師 Sönke Ahrens 參考德國社會學家 Niklas Luhmann 的筆記方式，總結出「卡片盒筆記」，卡片盒筆記方法旨在解決閱讀後沒有正確輸入，事後無法使用或活用，以及輸入後無法產出，對生活沒有實質影響的問題。本書適合有在進行內容創作的朋友，幫你提供源源不斷的靈感。
手寫書目卡不僅是整理閱讀心得的一種方法，更是一種能夠提升思考質量和寫作深度的預寫作技巧。對於那些希望從閱讀中獲取並有效整理知識的人來說，這種方法尤為重要。它能幫你從海量信息中提煉出真正有價值的觀點，並以此促進個人的思想成長和寫作技巧的提升。這裡有三大理由說明為何手寫書目卡能成為你學習和寫作過程中的有
01 卡片盒筆記法是一種對自己的想法存檔和構建研究結果的技術。
02 卡片盒筆記法將檔案作為科學工作與創意寫作的記憶輔助和創意生成器。
03 學生常見的三種輸入輸出工作：考試準備，文獻研究，參考文獻管理。
04 學期開始時，教授總是會提供一份多頁的閱讀清單，但準備考試時，你的注意力只會集中在講
寫下來是唯一重要的事
專注在寫作上可以幫助我們學習區別看似不錯以及真正優質的論點
卡片盒筆記讓人可以專注在思考上，而不是記憶
關於寫作，你需要知道這些
處理複雜度的最好方式，就是盡量讓事情愈簡單愈好，只遵守幾個基本原則
改變工作習慣，會經歷一段一直回想到舊有模式的時期
成功並不是靠著強大
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