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法國教育側寫Ⅱ（二十五）：如何培養孩子國際觀、開闊加大孩子的眼界？（中）
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我想寫出能溫暖人心，或是可以帶來些許啟發的文字，包括身處在異國女性的迷人故事、法國文化符碼、社會生活時事觀察、法國教育側寫、斜槓世代的學習。將融合兩種文化做更深入的探索，和大家分享包羅萬象的生活經驗，觀察眼中閃現的光影片斷。🌹
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本文探討AI筆記工具的優缺點、選擇建議及未來趨勢，比較NotebookLM、OneNote+Copilot、Notion AI、Obsidian+GPT插件和Palantir Foundry等工具，並強調安全注意事項及個人需求評估的重要性。
我們都沒有說破來讓彼此難堪，畢竟對我們大人來說，這是小孩倆人之間發生的事，倆個小女孩同校又同班，後續仍要孩子自己去解決和面對…
如此不但能了解孩子喜歡什麼、掌握孩子的社交情況、聽懂孩子們的話題，還能和孩子有話可聊，真正走入孩子的內心世界…
對電視台來說，有畫面配上記者旁白就可以說故事。
所以想帶的風向目標很明顯：
1、塑造抗議的年輕人沒公德心的自私形象
2、強調抗議活動是擾民，造成＂公眾＂困擾
(大概是前一次企圖用黑道亂場塑造暴力形象不成，所以改說人沒禮貌太吵鬧)
看他們家的新聞就能預測明天活動要注意什麼有心人士了。
🌍在臺灣的新聞上較少見到國際事件的報導，
因此，多數人只能瞭解臺灣本土發生的事件，
然而，世界不是只有臺灣，
即使遠在千里以外的事情，
也可能對你我產生影響。
看到這本書的時候，
其實有點驚訝，
這得花不少人力、物力及時間，
去整理搜羅這些議題和事件。
一方面，也很慚愧的
培養無論遭遇諸事憂慮煩心、面對任何窘困逆境，都能游刃有餘的去解決問題的基本底蘊和實力…
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對電視台來說，有畫面配上記者旁白就可以說故事。
所以想帶的風向目標很明顯：
1、塑造抗議的年輕人沒公德心的自私形象
2、強調抗議活動是擾民，造成＂公眾＂困擾
(大概是前一次企圖用黑道亂場塑造暴力形象不成，所以改說人沒禮貌太吵鬧)
看他們家的新聞就能預測明天活動要注意什麼有心人士了。
🌍在臺灣的新聞上較少見到國際事件的報導，
因此，多數人只能瞭解臺灣本土發生的事件，
然而，世界不是只有臺灣，
即使遠在千里以外的事情，
也可能對你我產生影響。
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其實有點驚訝，
這得花不少人力、物力及時間，
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