緣由是我小時候的夢想是長大後要幫助人，單純希望能讓人覺得社會上還是有溫暖存在，長大之後，才發現那夢想真是天真到愚蠢至極，不禁地懷疑自己的夢想是否有如虛幻的童話，社會的黑暗面與光明面，讓我認清了理想與現實之間，再怎麼崇高理想，當遇上現實變成不切實際的理想，只能把理想降到能與現實正比的程度，把自己的理想暫時擺到一邊去，開始準備邁進公職路，踏進後慢慢探索能幫助人的資源，再加以運用。
從大二開始準備公職，一開始我不瞭解自己適合考那些科目，想說考看看當經驗，就先一般行政五等，後來發現這科目不適合我，決定改考教育行政四等，我不知道怎麼準備，開始慢慢找方法，去聽了不少特考講座，也找了不少書來讀，只是沒有頭緒，也沒有專屬自己的方法，一開始是依照上榜前輩們的讀書方法去唸，發現這些方法真的完全不適合我，因為前輩的讀書方法是全時間讀書。
先了解自己的個性如何，若發現前輩們的讀書方法不適合自己，就改變讀書方法，慢慢摸索找出屬於自己的讀書方法，我的習慣是做筆記，決定去善用習慣套用在讀書方法，依據朋友推薦志光去買必要的科書(心理學和教育統計與測驗)，然後再讀大東海、志光、學校的課本、上網抓下來的筆記，自己整理和找出重點寫在我製作的筆記本，然後列印全年考古題和練寫考古題。至大四共第三次考，原定一樣考教育行政四等，很多朋友建議我去考五等，媽咪建議我去考三等，我經過深思熟慮後才決定照原定走，考前我看自己做的筆記本，考完後我再做省察自己的錯誤地方，發現自己整理與做筆記的資料內容實在不夠、沒有統整性，決定全面檢討自己的讀書方法，並做修正缺點。
大四畢後第四次再考教育行政四等，我是半工半讀，相當疲累，最好在學生時代開始準備，會比較有印象加深，而且我讀教育系的課程跟教育行政科目有關，所以讀起來比較有印象。我原本有想要跟人一起開讀書會，可是時間和地點都很難配合，最後只好以自學方式去讀，雖然有補習，但是真正努力在於自己，而非補習班，所以是否有補習不是重點，重點在於自己是否有努力去準備。
如有能配合時間及地點的朋友，可以考慮開讀書會，因為開讀書會的效果會比較大，有同伴互相激勵、修正、討論，可以提升答題能力與增加唸書的時間，比較不會想睡(笑)。
最後，公職路有如馬拉松的艱辛，除非有持恆不變、堅持到底的心及確定自己要走的路，才能打開通往公職路的大門，否則一遇上職缺少或是屢次落榜的情況就轉考別科，容易與上榜的機會擦過，主要是看自己有沒有跑完馬拉松的毅力囉。
