今年過年是個自由的自己

閱讀時間約 2 分鐘
很久沒有像自己一樣過年,我是說,隨著成長總有許多不能完全「做自己」的時候。脫離了嬰兒時期,便不能想笑就笑、想哭就哭。
說到過年,從一個時期開始,自己家裡長輩之間就比較少聚會了。久了也習慣了如此。後來和男朋友交往,不知怎麼的也常常去他家過年。
當然,過年有得吃有得聚是很高興的,但人與人之間難免有一些無聊的摩擦。身為一個內心小劇場滿滿的敏感仔,我任性地決定今年不去過年了。對了,今年是我們結婚第二年,去年我應該也是亂鬧過一通了。
說到這個自由啊,當然是我積極爭取的結果。除了一直對著老公嘮叨外,也像模像樣地幫自己找了一些事情來忙碌,是的,我的理由非常充分。如果有人認為不夠充分,那就是他的事了,因為他也不會來幫我忙不是嗎?
我十分快樂地把小孩丟包給老公。完全的自由,不用演戲的快樂時光,多好?我剛剛吃了一碗泡麵,自由的味道無價。不過,身為一個敏感仔,我還是有點在意「大眾」對於不去過年的人會有什麼評價。鄉民們不知道算不算「大眾」的一種?但至少算是「眾」了吧。
有鄉民提起了婚後女性之神主牌的歸屬,認為依據傳統,女性就應該融入男方家庭之類的如何如何。有趣的是,我稍早才看到一篇新聞,一位教授的兒子認為骨灰罈太過昂貴,決定用塑膠袋裝父親的骨灰。我認為這件事十分有趣,或許教育本身應該給予人們啟發,而不是拘於傳統。人的價值當然不是亡故後的容器決定的,再者,容器之用途在於盛裝物品,只要用途到了,外在的價格很重要嗎?那究竟是一個社會性的、面子的問題還是傳統的問題呢?我個人是不太在乎這些,撒在海裡、泥土裡、泡麵碗──一個自由的容器!都可以。
又有人提出了關於禮貌與否的癥結點。這個嘛,我查了一下,禮貌的本意是維持友好和諧的環境。不出席或許某種程度上,間接地做到了這一點。如果有人認為我的缺席惹毛了他,那要看是從哪個角度惹毛了他,如果是因為沒架可以吵,那我認為我已經間接達到禮貌的目的了。如果是因為太過愛我而懊惱,噢,紅包可以加碼包厚一點感恩。
至於我老公的面子問題,他有小孩,在這個年代至少算是給了一個交代了。
總之,這是我今年,一個自由快樂的心得分享。
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教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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