都不想要前進的腳步,有他人的痕跡。 一來,是想活出自己;二來,是邀功的心思,多少藏著下一次的控制。
而社會的腳步,總是在控制快的人走慢、慢的人走快,又不想讓管理淪為軍事窠臼,扼殺創意。
在上述的前提中,看見了每個人真摯的心意。
總以為某些令人討厭的言行與眼神,是因為我的關係。 才發現,死性的外表下,藏著哭泣的心,更需要關心。 原來,說是為了我,其實都是在為自己。 在這種協作關係下,一定需要適應。
所以學習的本身,也是在學習。能透過看別人成長,自己就能學到東西,多麼值得欣喜。
於是會察覺,書本、多媒體、每個人的舉動,都存在著意義,至少有讓他人成長借鏡,這一個可以確定。