好讀閱讀班收到近40校、70班的師生的感謝卡片❤
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和平會收到近70校的感謝卡、學習成果。圖／世界和平會
「世界和平會長期投入資源幫助弱勢、偏鄉學子，最近有來自全台近40校、70班的師生，紛紛寄感謝卡、學習單到世界和平會，展現『世界和平會好讀閱讀班』學習成果，也致上謝意。
嘉義縣達邦國小學生在紅色海報上貼了9朵愛心紙花，每朵花上一層層寫下、畫出他們的感謝；嘉義縣六嘉國中老師則將學生的感謝信、讀報照片裝訂成冊，還有多校是在超大張卡片上，貼滿學生感謝卡，世界和平會人員表示，讀到感謝卡的內容『心都暖起來』。
春節前，和平會收到新竹橫山鄉大肚國小校長陳昶澤寫的『兔躍龍門、瑞兔迎春、兔飛猛進』3張春聯，活靈活現的金兔子彷彿在春聯上跳躍著，深得工作人員好評。社工督導鄧湘樺表示，這3張春聯就貼在桃園辦公室的牆上，讓大家都能欣賞。」
詳細報導：
聯合學苑》偏鄉種下閱讀種子 70班師生回報學習成果
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書名：《探究式閱讀》
作者：黃國珍
「人不是沒有答案，而是困惑於答案。」
我是一位老師，一位把「閱讀」作為主要教學技能也是教學內容的老師。
我會閱讀，我教閱讀。但當我打下這幾個字時，突然有一種，「這未免也太狂妄了吧」的聲音出現在腦海中。
請接續第二章-一萬小時的努力再來看本文，會更好懂成功的脈絡。
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這是我一直都很喜歡的一位故事家馬爾科姆·格拉德威爾（Malcolm Gladwell）寫的。說真的第一次接觸到他是聽TED的演講，在現在第一次嘗試看他的書已經過了十年。
接下來我想用自己的心得，一章一章的說說這本書。
第一章 - 好上加好的馬太效應
馬太效應大家應該不
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溫柔中帶著堅定，面對強者不卑不亢，面對弱者如輕風細雨。
集結40個非常實用優雅行動準則，以自己的經歷為輔，清楚解釋了每個準則的應用，不只能欣賞讚嘆志玲姊姊的優雅處世之道，讀者在閱讀後也能立即學習實踐，跟著志玲姊姊一起讓世界更加美好。
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