關於斜槓這種事
閱讀時間約 2 分鐘
因為一個機緣，有人想找我介紹一些值得採訪的斜槓族，同時分享一下我對於這個現象的看法，為了避免講錯話，所以開始做了一點小研究。
剛要幫她介紹斜槓族時，我弟一個問題想問他的是：他所定義的斜槓到底是什麼？是那種白天做的事情跟晚上自己搞得東西沒有關係的人？後來做的事情跟大學所學的科系無關？還是那種同時間做兩份以上工作的人？
為什麼會有這樣子的問題？因為在英文裡面，斜槓族（slash worker）同義詞是portfolio worker，就是只同時從事兩份以上工作的人，所以照這個定義來看，很多人其實都是斜槓族。
那斜槓族這個名字怎麼興起的呢？故事，要回到 2007年 Marci Alboher的 one person/multiple careers: the original guide for slash workers這本暢銷書，才讓「斜槓」這個字眼紅的起來。
印象中，根據美國的調查顯示， 大約有16% 的工作人口算是斜槓族，至少同時從事兩份以上的工作。如果我們把同時從事兩份以上工作的人定義成斜槓族時，其實斜槓現象一點都不稀奇，甚至很早就已經存在於人類社會裡面了，Alboher 書裡面內容的重點，是認為千禧世代可以利用斜槓的生活形態找到自己想做的事情。
但是slash worker 在台灣變成斜槓族之後，就被賦予了新的意義，在很多的文章當中，斜槓被視為具備多重專長，不專注本業的同義詞。如果照著國外原有的定義，其實我白天上班，放假的時候當熊貓，那我也可以算是斜槓族；但是在台灣的定義之下，這種行為恐怕配不上斜槓族的稱呼，我們賦予了斜槓族更偉大的意義，從事兩個以上的職務，並不是為了追求更好的經濟利益，追逐自己的興趣，尋求自我實現，探索不同可能之類的動機，才配得上斜槓族這個字眼。
到底什麼是真的斜槓族？我覺得只要你高興就可以定義出你自己的斜槓族。但對我而言，最有趣的是，這種語言在不同的地方被翻譯挪用會產生新的意義的過程。
雖然有他本來的意義，但是只要使用他的人和他不同的概念，到底原本的意義是什麼？不見得那麼重要。畢竟語言是死的，他真實的意義是有使用他的人來決定的。
這有點像羅蘭巴特「作者已死」，文本的意義是由讀者決定
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但在自閉症者，是先天不具有的。
先陪自閉症者累積可能發生的情況，再進行討論出必要的因應措施
簡單說，就是〝超前佈署〞。
在進行的過程，務必以具體的詞句為主。
像是，肯納，你要是被染疫，到時候就可以在房間看書、畫畫、整理房間，甚至，可以丟掉不需
在自閉症者的認字到一定程度，接下來就是配對的部分。
第一階段
視覺自閉症者，進行實物和圖卡的配對，而聽覺自閉症者，就務必要注意聽到的物品名稱，和實物做配對。
因此，進行的過程，務必要注意自身的情緒。
第二階段
進行同樣實物配對，換句話說，自閉症者的能力有完成，就有這能力。
以自閉症者的立場，根本完全不懂基本的詞性，只是硬記死背。
而泛化和活用，是需要自閉症者有引導，因為，自閉症者不知從何下手。
解說
在協助自閉症者認識基本形容詞，就要用較具體的圖片。
因此，文字的部分，以輔助為重。
因為，文字的部分，是以認字的自閉症者為主。
而剛開始，可以搭配實物，就是實際物品。
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因為，自閉症者容易進行投票時，會從頭到尾執意選同一個〝其他玩家〞。
針對聽覺自閉症者的提升彈性度
聽覺自閉症者比較不好提升彈性度，是因為對聽覺自閉症者而言，要用看的來分類，是難以吸收。
因此，可以藉由讓聽覺自閉症者聽到的詞，寫下來，並做成字
在找到自閉症者的學習方式，我剛在想，用機器人訓練，再怎麼熱門，也有限。
因此，還是用應用行為分析進行改善，比較好。
視覺自閉症者可以用自創地圖，聽覺自閉症者可以做記憶連結
在視覺自閉症者，可以用自創地圖和任務的結合，讓自閉症者提升彈性。
而聽覺自閉症者，就可以用同類的物品陳述，協助自閉症者連結。
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