自學第一年的整理和心得

去年走出審查時，審查委員很幽默的說：不要每天睡到飽喔!!
事實上，鈞從那天起，每天過得都很精實，早上八點就起床，從九歲請假自學，今年滿１１歲，
目前是預計等他上國中後，上了一陣子再由他自行選擇是否要繼續自學。
我認為人生是由孩子自己決定，不要長大後反而埋怨父母不給他去學校
就像當年我父母送弟弟去軍校，我弟弟現在卻埋怨父母讓他當軍人；以此為鑑，我會讓鈞去選擇他的人生。

帶鈞出門時，別人都會問：現在是上課時間，今天怎麼沒有去上學呢？或是問：現在念甚麼國小？幾年級？
以前我都會害羞、討厭別人問東問西，於是說著善意的謊言，像是：今天請假、現在念ＸＸ國小五年級。
甚至會請鈞這樣說，直到最近我已經接受現況（放棄狀），當有人問時，鈞就開始侃侃而談：我現在在自學喔！！就是用自己的進度學習。
路人甲就會說：喔！原來還有這樣的念書方式，我都不知道，哎呀！這不是家裡比較有錢、學經歷比較高的家長才懂得怎麼申請等．．．．
然後我就會委婉解釋：有很多媽媽也是自己教、也有團體自學，每年四月和十月上網申請、能拿到畢業證書的（以上已經解釋過Ｎ次）。
雖然我懂自己的孩子，認為自學才是最適合他的學習方式，相對的，我必須承受更大的壓力，鈞不管出甚麼狀況，帳都算在我身上。

不過鈞今年終於對自學說出自己的心得：自學就是當我學到紅毛城、不用關在教室中，就能實際到紅毛城去看。


學科部分：
老師會根據鈞學習狀況，慢慢往前推進，我跟Summer老師都有共識，把鈞的每個基礎打穩，學校會很快速度教加減乘除，但是很多學生沒有按照步驟學習，到後面就會越來越無力，越來越搞不清楚致使放棄。
鈞國文和數學就按照自己的步驟慢慢學，功課部分也是，老師會從生活單字句子出功課給他，我會盯著他寫和幫他複習。
英文部分，因為鈞程度比較好，所以就會採取複習再複習，同一本課本有時候複習三～四次；鈞書寫方面太弱，一開始以讀的出來為目標，最近因為單字越來越長，也學到現在進行式，開始背單字。
小日記還是不斷在寫，一開始採用書寫，現在會用電腦打字，而我晚上則會看有興趣的部分教鈞
比方說：
前天晚上就教鈞有關日本為什麼有付喪神的說法
也跟鈞一起在睡前下棋
這部分就是比較彈性，彼此很喜歡這樣的彈性學習，我自小就很討厭教科書，卻非常喜歡看各式各樣的書籍，現在剛好可以帶著鈞慢學。