從「讀書沒有用」前進到「讀死書」,再進步到「書到用時方恨少」。 就像是從現實主義者,成長到理想主義者,最後進步成為真理踐行者。
從
此生摯愛是意義,美麗盡收在眼底。一文中來舉例。 當有人問:「什麼是意義」或著「活著的意義是什麼」時,書本的解釋是:「意,即意思。是將心中所想的透過身心靈表達出來,如徵於色,發於聲,而後作的層次。」;而「義,即犧牲。是指付出自己擁有的,如時間、勞力、精力,等資源。 而不計較得失、不論成果,皆以甘之如飴。」。
再以班級佈置為例,若在徵自願者時,沒有舉手,便是「讀書沒有用」;若在進行佈置時,他人求助要求能多少盡一份心力,沒有反應,便是「讀死書」;若是身為佈置的領導,想激勵士氣、鼓舞人心時,卻只能說出「活著的意義是什麼」這種常常用來激勵的理性,控制感性自己的言語,最後卻反而被誤會是壓力太大,做不下去時,便會覺得「書到用時方恨少」。
才懂得,真理踐行者通常不會說出赤裸真理的原因。 而是會說:「這次班級佈置,雖然大家都是做義工,可是老師說若得獎,要給大家開同樂會哦!」,明知不可以用表面的獎懲,來取代內心中的原力,卻又只能這麼做。
在知道什麼是意義之後,便有了理想! 理想就是看到自己與大家,都在為了環境變得更好而付出,而環境也確實變得更好。 但有時候現實就是艱難到連懷抱理想都很難,才有了純粹的理想主義者。 有用的理想就是真理,沒有用的理想還可以等待時機!
謝天! 每次從理想實踐出真理後,總是能回頭看見過程中的坎坷與艱辛。 但最令人開心的事是,原來有些歷程可以有更好的路徑,甚至可以用這些路徑當基底,結合創新。 但最能增強原力的,就是心思吻合了宗教的教義,聖經、古蘭經、佛經都可以,這些智慧的結晶都是有用而且有意義的。 將正義的意義昇華到極致,就會來到「無眼耳鼻舌身意」的無我境界,此時再融入大環境,還能再提升自己。
當真理的踐行者,可以讓功利主義的矛盾無所遁形,因為在那境界時,存在就是獎勵,卻又充滿意義。 不會因為獎懲而有太多顧慮,總要計算著每一份資源可以帶來多少前進的動力。
最後就會發現,聖經! 是唯一的真理。