在早會歌曲中,傳來一陣陣小朋友的歡笑聲,早會後,我們正進行著每週的運動項目。
這星期有一 項運動叫做頂物走路… 羿辰、容齊、湐程做完運動後,
發現地板有一疊軟墊還有跳高的積木,湐程看著老師說幫忙,
老師帶著湐程收拾著積木 ,這時後方傳來一陣討論的聲音…
羿辰:我們來幫忙收軟墊。
容齊:好,你收這邊,我收這邊。
二個人抱著軟墊來到櫃子前…
容齊:是這裡嗎?
羿辰:對,我放給你看…來換你放。
二個人同心協力的把所有的軟墊收到櫃子裡,
收好後二個人還看了一下,原來是在確定軟墊是否有放好,門是否有關好喔!
這個過程我看見孩子的合作與關懷,最後還有一 個很重要的動作,
就是做檢查,這是一種態度, 把事情做好,而不是只有做完 ,
好的態度能學習也能模仿,因 此成人在做事情時,
偶爾也想一 想我是否也有練習把事情做好 ,
而不是做完,讓我們和孩子一起努力學習吧!