【我們玩什麼】 圖/文 劉筱姿

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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早會結束後的玩樂時間,我們一起到大型遊樂區玩一玩。

在這裡,孩子們在排隊走路的過程中,玩起了模仿的遊戲、撿起地上的落葉說好像蝴蝶、撿起地上的果實說要帶回家收集。

玩著遊樂設施訓練著大小肌肉、前庭覺的、身體平衡能力的發展...還有還有,

今天他們也玩起了消防隊遊戲,有人說:「失火了,請救援!」孩子們一起跑向公共藝術「源」並拿起的棒子敲敲打打,

搭配著模仿消防車的聲音,消防小隊出現了!

接下來,孩子們把棒子當成出水的瞄子 ,開始噴射救援,救援任務成功,

孩子們大聲地歡呼「YA~成功了」!

在玩的過程中,刺激了孩子們的許多發展、經驗連結,

也在其中學習了如何互助、分享、尊重的概念。

開心盡興的玩,同時 也在玩樂中建立了許多的好品格,開心的學習是很幸福的!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
「立夏」夏季的第一個節氣,也就是代表夏天立即開始與到來之意。 此時萬物繁茂,溫度明顯升高,雷雨增多,農作物進入生長旺季, 早植稻已將進入抽穗期,病蟲害也開始活動侵染了。 夏收作物年景基本定局,故農諺有“立夏看夏”之說。 水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。 在這個節氣中我們
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2025/05/02
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2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc 原來孩子的心中,有很多得尊敬人事物, 而且是小小的事,或者小小的進步,就能提出來進入這個選項。 這些在腦海裡篩選的過程,可能也是一個過程。 一開始可能要覺得多了不起,才能值得尊敬, 後來聽見同學說的
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2025/05/02
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2025/05/02
  天氣甚好的日光草原,孩子們開心地進行探索和玩樂, 孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中,玩煮菜的扮演遊戲。 這天,孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」, 以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕,送給老師。   多元的環境,總能讓孩子激發創意和想像, 孩子們也能運用自己的生活經驗,將自己
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2025/05/02
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