「終極木頭人」圖文/黃雅鈴、月婉綺

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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晴朗的早晨,老師帶著孩子到大型遊樂區玩樂,許久未出現的太陽公公,熱情的歡迎著我們。

在大型遊樂區,孩子們會發展很多遊戲。

這天,老師看到幾位孩子排成一排,一位孩子趴在欄桿上,嘴裡說著「ㄧ二三,木頭人!」。

看著孩子玩樂的樣子,老師覺得很有趣,所以站在一旁幫孩子拍照紀錄。

聖浩:ㄧ二三,睡美人。ㄧ二三,漩渦鳴人。一二三,鋼鐵人⋯⋯⋯

昱璇:一二三,學昀陞的動作。一二三,學柯尚騰的動作⋯⋯⋯

看著孩子玩著「終極版」的一二三木頭人,真的很有趣呢!

「玩」可能被當作是浪費時間的行為,但是偏偏在孩子成長過程中自由、自在、盡情的玩卻是決定孩子成長、發展的重要關鍵。

在此要注意的是,這裡的玩不是指3C、網路的使用,

這裡的玩所指的是孩子能夠透過對環境的探索,

運用有限資源創造屬於自己的遊戲,同時能對生活周遭事物有更多的理解,

並培養出孩子對事物的好奇心與主動性。

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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