我們快樂的玩音樂 圖/文 鄭妤如 輕快的音樂聲響起，小朋友起床囉！星期三下午有一群小朋友 正準備要上樓上課，上課的小朋友陸續準備就續… 老師：咦！你們在這裡做什麼呢？ 羿廷：我們是一台列車，現在在等列車長張程亦。 弘謙：對，我們正準備出發上樓上課。 大家睡眼惺忪的看著列車長出來了… 程亦：準備出發上課去… 幼兒：出發…耶！ 大家來到二樓音樂教室，原來他們是來上大提琴，小朋友來 到教室有禮貌的向老師打招呼，開啟今天的音樂課程，首先要排 好隊伍等待老師調音，在調音後… 睿格：我今天要練習瑪莉小羊。 程亦：我也來練習。 家恩：我也是… 就這樣小朋友開始拉起大提琴，每個人的表情和態度都是很 專注認真的，開心的拉著大提琴，就好像在玩音樂，每個音都從 自己的手裡出現，小朋友接觸大提琴從不知道該如何下手，到現 在每個人拿到樂器，會分辨音是否有準和拉出歌曲，小朋友覺得 這個樂器太神奇了，藉由玩去摸索大提琴，現在我們都能夠拉奏 歌曲喔！學齡前幼兒探索音樂的第一步是「玩」音樂與「聽」音 樂，也就是營造一個適合幼兒接觸音樂的環境。先讓聲音、語言 與幼兒為伴，再配合幼兒認知與生理感官發展，以漸進方式，在 遊戲玩樂中，給予適當的音樂學習活動，讓幼兒在愉快自主的氣 氛中體驗音樂的美感，開心快樂的玩音樂。
