同步刊登於台灣教會公報社
在一片撻伐聲中，終於有幾個人逆風的講了一句人話。
說真的啦，那兩名台大生真的有錯！而且真的需要處理。但最好的處理方式是封殺嗎？不用這麼急著封殺，他們才一年級，以後會不會走這行都不知道，如果要封殺，不如封殺已經確定走哪一行、前科累累的前輩：柯文哲。從醫界和政界封殺他，讓他社會性死亡，「爸媽沒教他的，讓社會來教」（直接引用其中一名網友在「封殺那兩名台大生」文章底下的留言），畢竟他活在世上比較久，照理講會更知道如何當一個「人」，而且這些一再犯錯的政客，比那兩個學生造成的影響與傷害更大，難道不更值得封殺嗎？再者，我們有用同樣的標準，封殺過性侵學生的老師嗎？這社會對年輕異男很縱容，對老異男更加縱容。
去年公投其中一個題目是要通過18歲以上的「成年人」的公民權，很多人都認為他們不夠成熟，無法投出「正確」的一票，但對於18歲以上就需要擔負法律責任，人們可是一點也不遲疑的立刻定罪，但從來沒有想過，小孩要在18歲「成熟」，背後是要有過程的。我未瞭解先猜，這些台大一年級的「菁英」學生，應該是過去6年以上的時光裡，都被教導什麼都不要管，只要為了成績去讀書考試甚至參加社團、社會服務活動。一個過去近10年的光陰，都是被這樣培養出來的，當然就長成這個樣子。
甚至有人會說：「台大的（學生會這樣）不意外」，如果所言屬實，這問題可大了，代表我們的精英教育機制，完全無法篩出「菁英」，只篩得出「成績好」的「有機體」，這不就代表，除了處理那兩個台大生，更重要的是要處理這個社會，誰是這個社會？不就是替小孩從小決定到大的「大人」嗎？幾十年前的教育培養出柯文哲，現在還是培養出柯文哲這種人。教育改革怎麼改都沒用，因為掌握教育跟主流社會觀念的大人沒改，在我們還沒改之前，會教出跟我們不一樣的孩子，都不是我們的功勞，是奇蹟、是他自己本人的功勞。
而且我們不要天真的以為，只要自己家庭教育做的好，或是讓小孩讀真的很認真教學、照顧子女全人發展的學校就沒問題了，走出家庭和學校，電視、周圍的人、任何可以遇得到的社會情境，甚至是網路，全部都不遺餘力地「傾倒」主流觀念，除非真的去山上隱居不接觸其他人類，不然家庭學校再怎麼「純淨」也是無用。
捫心自問，我們這社會的主流價值觀是什麼？是競爭還是互助？是抨擊還是包容？是會賺錢？還是成為一個更好的人？我們在學校教小孩要保護環境的同時，校外的大人卻有更多「正當的理由」（通常就是錢啦）來破壞環境，我們課堂上叫小孩要真誠道歉並改過，自己卻只要摸摸頭就讓這件事情算了？
我們急著要小孩學會、要小孩改，結果自己完全不學、不改，遇到什麼事情就膝反射說：「這樣我們要怎麼教小孩、要怎麼......」不會就要學啊，不然咧？
還有些大人有一些理論說：「唉呀我們沒救了啦」，說得難聽一點，如果你這麼認為你自己，那你怎麼還有臉活在這世界上？
農村武裝青年有一首歌叫做《囝仔你甘知》，歌詞寫道：
囝仔你咁有看到 大人的世界充滿暴力的政治
囝仔你咁有聽到 大人的語言充滿思想的控制
囝仔你咁ㄟ知影 社會的亂象來自錯誤的教育
囝仔你咁有了解 學校教咱競爭親像殺人的方式
囝仔你咁有看到 囝仔你咁有聽到
囝仔你咁有看到 囝仔你咁有聽到
正義的花朵讓霸權的颱風來掃落土地
真理的追求讓金權的勢力來攻擊破碎
咱人就要為土地剝削來付出代價
咱人就要為地球破壞來付出代價
我覺得歌詞可以改成：大人你甘知，你甘知你是這樣教小孩的。
如果你有發現，就不會這麼驚訝的問說：這世界怎麼了？為什麼他們會這樣。
事出必有因，我們身處的不是什麼魔法世界，沒什麼好驚訝的。
延伸閱讀：
～～～～～～～廣告時間～～～～～～～
翻譯資歷近10年的我，最近開設了臉書的粉絲專頁，裡面收錄了所有與翻譯相關的討論與譯文，歡迎舊雨新知按讚追蹤：
翻譯人森的滋味
如果喜歡文章內容，歡迎贊助支持我的寫作。
