線上VS實體?選對作文課,讓孩子寫出璀璨的文字星空!

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘
我的孩子適合上「線上作文課」還是「實體作文課」?

隨著數位科技的發展,線上作文課程逐漸嶄露頭角,成為家長選擇作文教育的新選項。線上作文課程的興起使得家長在選擇上面臨了一個新的挑戰:線上還是實體作文課程更適合我的孩子?以下會分析線上和實體作文課的優缺點,希望能幫助父母們做出真正符合孩子需求的明智的選擇,讓孩子在作文的世界中綻放光彩。

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ㄧ、線上作文課的優點:

1. 不受時間地點限制

不必配合補習班開課時段,家長也省下接送的時間,而且很多學生除了上作文,還要上英文、數學、才藝等等,有時比家長還忙碌,線上課可以最有效率的使用時間,即使家住比較遠,也能有優質的學習體驗。

2. 教學資源豐富

通常具有多媒體教學資源,可以使學習過程更加生動有趣,激發孩子的學習興趣,幫助孩子更好理解和吸收知識,尤其在多媒體時代下誕生的孩子們,普通的教室和黑板容易讓他們興致缺缺,線上課程就能提高他們的學習意願。

3. 老師一對一客製化指導

如果是一對一視訊課程,老師能了解孩子的學習情況,給予最適合的引導,直接解決孩子的學習痛點,按照孩子的程度輔助適合的教學內容,也可以針對孩子的作文作業進行解說。對一些比較害羞,或是不敢在其他同學面前表達意見的孩子,線上課就是最佳的選擇。如果是錄播課程,可以反覆觀看複習,加強印象。


二、線上作文課的缺點:

1. 技術限制

線上課需要有穩定的網路和電子設備,例如電腦、筆電或平板,視訊課也需要有鏡頭和麥克風,對於第一次使用的家長,可能會不知道怎麼操作,但只要學會使用方法,就能無限享受科技帶來的便利。

2. 需要較高的自律能力

有些孩子上線上課容易分心,因為在家中學習可能面臨許多潛在的分心因素,如電腦遊戲、家人在旁邊走來走去等等。家長需要先幫孩子安排好學習空間、準備好上課用品,也可以跟孩子約定好專注學習後能得到的獎勵。

3. 缺乏與同學互動的機會

孩子無法跟同學討論、分享看法、觀摩彼此的文章,缺少靈感的刺激及多樣化思考的空間,也沒辦法訓練在群體面前發表的能力。如果參加僅有少數學生的小班視訊課,或許能改善這樣的情況。

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三、實體作文課的優點:

1. 面對面的教學環境

面對面的互動可以建立密切的師生關係,學生可以直接與老師交流和提問,也可以直接提出問題、尋求解答,並即時得到老師的回饋。孩子比較有「在上課」的感覺,受到整體上課氛圍的影響,帶動學習心志。

2. 同儕互動

透過小組討論、互相評論和分享彼此的寫作作品,可以培養孩子的合作和溝通能力,幫助孩子學習從同儕獲得寶貴的意見,也可以激發學生的創造力和思考能力,從其他同學身上學習到不同的觀點和寫作風格,這有助於提高他們的寫作技巧。

3. 培養表達能力

學習在其他同學面前講出自己的看法,可以幫助孩子提高口語表達能力和自信心,學習如何清晰地組織思維、有效地傳達觀點,並在實際的交流中應對不同的聽眾。

四、實體作文課的缺點:

1. 花費時間和交通成本

參加實體作文課需要配合補習班、家長、孩子三方的時段,有時為了參加一個課程,就要犧牲掉另一個課程,或是因為交通造成負擔,無法長時間持續學習,導致學習成效不顯著。但家長若情況允許、願意花心思協調安排,還是可以克服的。

2. 有限的教學資源

教室的設備可能有限,影響到學生的學習體驗和上課熱忱。教學進度受到固定框架的限制,無法完全彈性地適應學生的學習節奏,這可能導致有些孩子覺得太簡單,有些覺得太難,無法充分理解和吸收教材。

3. 無法滿足個別需求

由於學生人數較多,老師無法一一仔細地關照到每個學生的需求,每個學生的寫作能力和遇到的問題不同,在實體課堂中難以提供充分的個性化教學來完全滿足這些個別需求。對於一些不善表達的孩子來說,實體課也可能會帶來一定的壓力。


選擇作文課的目的在於讓孩子在學習中獲得成長和進步,家長可以先充分了解孩子的狀況,再做出最適合的選擇。無論是線上還是實體作文課,重要的是在適當的指導和關懷下,激發孩子的寫作潛力。

EMMA老師部落格專題:如何培養孩子的閱讀和寫作能力?
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孩子的閱讀和寫作能力對他們的成長及未來發展至關重要,但家長和教師在幫助他們的過程中,常常感到不知所措,所以我在這個專題中會提供一些我的教學經驗和觀察,希望能幫助你順利提升孩子的學習成效😊
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