【我的第37堂韓語課】年月週日的講法！
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【我的第36堂韓語課】
我們主要說的是可以放在句子最前面使用的「副詞」用法，韓語還有很多可以表達時間概念的單字，最常見的是「年、月、週、日」的說法，這些詞語令人頭痛的原因是：常和數字結合，到底應該接韓文數字還是漢字數字？今天教你怎樣說出各種精準的相似詞語！為了方便你記憶單字，你可以先看過這一篇：
我的第三十堂韓語課
會有助於你更清楚下面要開講的概念。
延伸閱讀：韓語的2種數字體系
我的第三十一堂韓語課
關於「年」這個詞
年這個單字分成純韓語和漢字詞共兩種講法，分別是 해 (hae) 和년 (nyon)，前者因為是純韓語詞，需要搭配一樣是純韓語的數字系統使用，例如：一年叫한 해，兩年叫 두 해。而년因為是漢字詞，需要搭配的則是漢字數字的系統，例如：一年叫 일년，兩年叫이년。
除了搭配數字的用法以外，常見的詞語還有「今年」、「去年」、「明年」，既然你已經知道這個詞有兩種講法，那麼以上三個詞語當然總共有六種講法啦！
- 今年 올해 ol-hae
- 去年 지난 해 ji-nan hae
- 明年 다음 해 da-eum hae
- 今年 금년 geum-nyeon
- 去年 작년 jag-nyeon
- 明年 내년 nae-nyeon
這裡六個詞語在日常生活都極為常見，不論是口語時使用，還是出現在報章雜誌上，即使混用也無妨。
關於「月」這個詞
月這個單字同樣分成純韓語和漢字詞共兩種講法，分別是 달(dal)和 월 (wol)，前者因為是純韓語詞，需要搭配一樣是純韓語的數字系統使用，例如：一個月叫作한달，兩個月叫作 두 달。反之，월是漢字詞，會搭配漢字數字，但有一點需要注意了，「월」這個詞單用時，是「月份」的意思，例如1월（1月份）、2월 (2月份），要表達幾個月，需要加改為 개월(個月），例如：一個月叫作 일개월，兩個月叫作 이개월。
除了和數字結合的用法以外，常見詞語還有「這個月」、「上個月」、「下個月」：
- 이번 달 這個月 i-beon dal
- 지난 달 上個月 ji-nan dal
- 다음 달 下個月 da-eum dal
關於「週」這個詞
週這個詞就特別了！它有兩種漢字詞的用法，分別是주（ju)、주일(ju-yil) ，兩者既然是漢字詞，個別都是加上漢字數字使用，例如：一週叫作 일주 、일주일，兩週叫作 이주、이주일。反倒週沒有純韓語詞的用法。
不與數字合用，其他常見的詞語還有「這週」、「上週」、「下週」，不過注意這時就不會和第二種用法 주일合用了。
- 這週 이번 주 i-beon ju
- 上週 지난 주 ji-nan ju
- 下週 다음 주 da-eum ju
關於「日」這個詞
日這個詞語的分身最多！！說法眾多，可能有些是學韓文很久的你也不曾聽過的，因為有些漢字詞只會出現在小說或散文裡，區分出哪些是日常生活中常用的詞語顯得特別重要，因為用一些對韓國人來說在小說裡才會出現的生難字詞（漢字詞）在日常對話中，會顯得莫名突兀，也會讓韓國人覺得「你說話怪怪的...」，要小心某些漢字詞對華人來說雖然好記，實際上韓國人卻不常用喔。
日的漢字單字是일，也可以當作中文的「天」，會搭配漢字數字使用，例如：一天叫作일일，兩天叫作이일。這個用法因為跟「日期」，也就是「幾號」相同，看到的時候需要注意，例如：7月1日叫作 칠월일일，7月2日叫作 칠월이일，這裡就不是七月一天，七月兩天的意思囉！
日的純韓語單字是날，但是搭配數字就不是直接加數字囉！會改成新的單字，從1天到10天的講法都不一樣！需要好好背下來使用。
- 1天 하루 ha-lu
- 2天 이틀 i-teul
- 3天 사흘 sa-heul
- 4天 나흘 na-heul
- 5天 닷새 das-sae
- 6天 엿새 yeos-sae
- 7天 이레 i-le
- 8天 여드레 yeo-deu-le
- 9天 아흐레 a-heu-le
- 10天 열흘 yeol-heul
不與數字合用，其他常見的詞語還有「今天」、「昨天」、「明天」，這類詞語最常用的有：
- 今天 오늘 o-neul
- 昨天 어제 eo-je
- 明天 내일 nae-il
小心不常用的漢字詞
有些是出現在正式文書裡，例如公文、小說裡出現的詞語，這些詞雖然對我們來說很容易記憶和推敲，但卻是使用率極低的詞語，儘量不使用為妙：
- 차년（次年）明年 cha-nyeon
- 익년 (翌年）明年 ig-nyeon
- 내달 （來月）下個月 nae-dal
- 차월（次月）下個月 cha-wol
- 익월 (翌月）下個月 ig-wol
- 금주 (今週）這週 geum-ju
- 차주 (次週）下週 cha-ju
- 금일（今日） 今天 geum-il
- 작일（昨日） 昨天 jag-il
- 명일 （明日） 明天 myeong-il
- 익일 （翌日） 明天 ig-il
令人頭暈的數字＋年月週日講法，你一次搞懂了嗎？
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自從考完日文檢定也過了幾年，考完檢定後，日文就呈現〔放在一邊納涼〕的狀態。除了日劇、動漫、短影片、歌曲，偶而看一下日本yahoo的新聞外，不會再特別花時間去看跟日文文法、單字等等相關的書籍或影片，加上平常也沒有什麼機會可以跟日本人聊天啦滴賽，日文程度正在逐漸下降中。
除此之外，因為韓文是固定每週都
韓文課時，談到韓國對於稱謂要求很嚴謹這件事，差一歲就要嚴守上下關係。
如果沒有認識韓國人，我應該很難想像這件事，畢竟在台灣，在基本的禮貌下，人人都可以有忘年之交，都可以成為互相稱呼名字或小名的〔朋友〕。
〔那如果一個是前一年的12月，一個是後一年的1月，也要叫哥哥姐姐嗎？〕
老師說這種情況的話
今年三月開始，韓文課一改之前上課模式，改用首爾大學韓國語的課本來上課。主要是之前如果用影片、歌詞或其他內容上課時，同學們太容易走偏主題，亂聊起來。老師可能深感這樣不行，對不起他收錢教學而不該是狂聊天的目的，所以三月開始改使用課本上課。
我對用課本上課這件事，覺得很好！
雖然中間也偶而會走偏聊到別
本週報是關於韓文學習的複習計畫，包括每週的目標、影響計劃因素以及學習成果的分享和反思。文章中還包括了關於學習過程中的收穫和困難的描述，以及作者在Instagram上分享學習資料紀錄的推廣。這篇文章對於正在學習韓文的讀者會有一定程度的參考價值。
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