日文文型72 Vておきます
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-ある目的のために前もって何かを準備することを述べるときに使う。Vは意志動詞。
・用於陳述為了某種目的而提前準備某事。V是意志動詞。
1）試験のまえに、もう一度 教科書を 読んで おきます。
考試前，我再看一遍教科書。
2）来週のミーティングまでに、先生の予定を 聞いて おいて ください。
在下週開會之前，請事先聽一下老師的安排。
3）授業が終わったら、次の授業のために 黒板をきれいにして おきましょう。
下課後，為了下節課把黑板弄乾淨吧。
4）A：授業で配る資料のコピーは？
A：上課時要發的資料影本呢？
B：山本さんに 頼んで おきました。たぶん 教室の机の上においてあると 思います。
B：我拜託山本先生了。 我想大概是放在教室的桌子上。
-一時的にVの状態のまま放置することを述べるときに使う。Vは意志動詞。
・用於描述暫時保持V的狀態放置的情况。V是意志動詞。
5）ホールのいすは 片付けなくてもいいですよ。文化祭が終わるまで そのままにして おきましょう。
大廳的椅子不用收拾。 文化祭結束之前就這樣吧。
6）A：この机は どこに 運びましょうか。
A：這張桌子要搬到哪裡呢？
B：ああ、それはそこに 置いて おいて ください。あとでわたしが運びますから。
B：啊，請把那個放在那裡。 等會兒我來搬。
7）ここにある空きカンや空き箱は、あとで使うかもしれないので、捨てないで おいて ください。
這裡的空罐和空盒，以後可能會使用，請不要扔掉。
日文文型71 そうです（様態）
線上一對一成人日文課程（使用ZOOM）
課程諮詢 李老師 LINE：0972030907
issali0902@gmail.com
東吳大學日本語文研究所碩士
中國文化大學日本語文系學士
日本別府大學國語學科公費交換留學
日本拓殖大學日本語課程修了
JLPT日語檢定1級合格
BJT商務日語檢定J1合格
中國生產力中心專業逐步口譯師課程結業
大華科技大學日語講師
菁英國際美日語、英代外語、菁英國際美日語、中原大學推廣中心、驅勢英日語中心、地球村美日語、貝茲國際管理、朝和日語、申橋日語、宅生管理顧問有限公司華語＆日語教師
各大企業日語課程教師（飛宏科技、乾坤電子、東元科技、巨磊電機、台灣東芝、永光化學、台灣太陽油墨、三和三商(股)、日商三基、瑞穗銀行、台灣荏原、日商華大林組、晶宏科技、建國國中)
台塑企業文物館中日文導覽員
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
夢見我在一個班上，大家說要練習寫書法，來培養耐心。
可是我一點都不喜歡寫書法啊！我們老師是命理師簡少年，他規定一定要寫書法。
我雖然嘴上說不要，可是我又從書櫃下方，拿出我以前買的用清水重覆來練習書法的工具，上面還留著我之前不小心用墨汁練字過的痕跡，有點懷疑這陳年痕跡是否還可以洗得掉。
我問簡少
有一個大約40頁的word檔，想整理一個目錄，但內容大多是表格，無法用自動目錄的功能，本來打算先列印出來，再翻著紙本整理，拖了很久本打算不要整理了，今天太閒拿出來工作，頁數拉來拉去，突然!!
我想到了!!
拿出一張紙來手寫不就好了!!
本文總結了日語中接在變化動詞後的「ている」及「てある」的用法。這兩種形式都是表示「結果殘存」(狀態)，但差異在於「ている」強調結果及自然產生的語感，而「てある」則著重結果的持續是人為留下來的。
大家在初級都學過
等一下的日文是『ちょっと待ってください』
但是 如果要說得更禮貌一點 用詢問的方式『你願意等我嗎?』日文又該怎麼說?
這時候就要用到「て形+くれます」的句型
「て形+くれます」
表示對方做對我有利的事情
而且通常是基於對方的主觀意願
所做的事情透過動詞て形表現
而你等我的
現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
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「て形+くれます」
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