vocus logo

方格子 vocus

初級日文文型40 とき(時間関係)

更新 發佈閱讀 5 分鐘
日文文型40 とき

日文文型40 とき

A.「とき」節表示S2表示的是什麼時候。


1)漢字がわからないとき、わたしは辞書で調べます。

 (不懂漢字的時候,我會查字典。)


2)わたしが晩ごはんを食べているとき、友だちがうちへ来ました。

 (我吃晚餐的時候,朋友來我家了。)


3)わたしがうちへ帰ったとき、うちにだれもいませんでした。

  (我回家的時候,家裡一個人也沒有。)


4)外国へ行くとき、パスポートを持って行きます。

 (出國時,帶著護照去。)


5)日本へ来るとき、空港で写真を撮りました。

 (來日本的時候,在機場拍了照片。)


6)日本へ来たとき、空港で写真を撮りました。  

 (來到日本的時候,在機場拍了照片。)


7)寝るとき、めがねをはずします。

 (睡覺時摘下眼鏡。)


8)起きたとき、めがねをかけます。

 (起床時戴眼鏡。)


9)うれしいとき、わたしは歌を歌います。

 (高興的時候,我唱歌。)


10)お母さんは若いとき看護師でした。

  (媽媽年輕的時候是護士。)


11)暇なとき、よく本を読みます。 

  (空閒的時候經常看書。)


12)リーさんは桜の花がきれいなとき、日本へ来ました。

  (小李在櫻花盛開的時候來到了日本。)


13)小学生のとき、よくお父さんと釣りに行きました。

  (小學生的時候,經常和爸爸一起去釣魚。)


14)子どものとき、にんじんが嫌いでした。

  (我小時候不喜歡吃胡蘿蔔。)


B.「とき」節的主語N1取「が」。


2)わたしが晩ごはんを食べているとき、友だちがうちへ来ました。

  (我吃晚餐的時候,朋友來我家了。)


3)わたしがうちへ帰ったとき、うちにだれもいませんでした。

  (我回家的時候,家裡一個人也沒有。)


12)リーさんは桜の花がきれいなとき、日本へ来ました。

  (小李在櫻花盛開的時候來到了日本。)


C.用S2表示時態。


1)漢字がわからないとき、わたしは辞書で調べます。

 (不懂漢字的時候,我會查字典。)


2)わたしが晩ごはんを食べているとき、友だちがうちへ来ました。

 (我吃晚餐的時候,朋友來我家了。)


3)わたしがうちへ帰ったとき、うちにだれもいませんでした。

  (我回家的時候,家裡一個人也沒有。)


4)外国へ行くとき、パスポートを持って行きます。

 (出國時,帶著護照去。)


5)日本へ来るとき、空港で写真を撮りました。

 (來日本的時候,在機場拍了照片。)


6)日本へ来たとき、空港で写真を撮りました。  

 (來到日本的時候,在機場拍了照片。)


7)寝るとき、めがねをはずします。

 (睡覺時摘下眼鏡。)


8)起きたとき、めがねをかけます。

 (起床時戴眼鏡。)


9)うれしいとき、わたしは歌を歌います。

 (高興的時候,我唱歌。)


10)お母さんは若いとき看護師でした。

  (媽媽年輕的時候是護士。)


11)暇なとき、よく本を読みます。 

  (空閒的時候經常看書。)


12)リーさんは桜の花がきれいなとき、日本へ来ました。

  (小李在櫻花盛開的時候來到了日本。)


13)小学生のとき、よくお父さんと釣りに行きました。

  (小學生的時候,經常和爸爸一起去釣魚。)


14)子どものとき、にんじんが嫌いでした。

  (我小時候不喜歡吃胡蘿蔔。)


D.「とき」節可表示V1和V2所表示的動作在時間上的前後關係。


「V1(非過去式)+とき、V2」 V1的行動結束前進行V2的動作=V1前に、V2

「V1(過去式)+とき、V2」V1的行動完成後進行V2的動作=V1後で、V2


5)日本へ来るとき、空港で写真を撮りました。

 (來日本的時候,在機場拍了照片。)


6)日本へ来たとき、空港で写真を撮りました。  

 (來到日本的時候,在機場拍了照片。)


7)寝るとき、めがねをはずします。

 (睡覺時摘下眼鏡。)


8)起きたとき、めがねをかけます。

 (起床時戴眼鏡。)


E.「A1/AN1/N3の」不受S2時態的影響。


10)お母さんは若いとき看護師でした。

  (媽媽年輕的時候是護士。)


11)暇なとき、よく本を読みます。 

  (空閒的時候經常看書。)


12)リーさんは桜の花がきれいなとき、日本へ来ました。

  (小李在櫻花盛開的時候來到了日本。)


13)小学生のとき、よくお父さんと釣りに行きました。

  (小學生的時候,經常和爸爸一起去釣魚。)


14)子どものとき、にんじんが嫌いでした。

  (我小時候不喜歡吃胡蘿蔔。)


F.「N2は」可以來句首。


10)お母さんは若いとき看護師でした。

  (媽媽年輕的時候是護士。)


12)リーさんは桜の花がきれいなとき、日本へ来ました。

  (小李在櫻花盛開的時候來到了日本。)


●在「とき」節之後,可以加上表示時間的助詞「に」。


●V1是狀態動詞(いる、ある等),V2是過去形時,V1可以是非過去形、過去形。


例 部屋にいるとき、電話しました。

  (我在房間的時候給你打了電話。)


  部屋にいたとき、電話しました。

  (我在房間的時候給你打電話了。)


●V2為過去式時,也可以在「とき「節中使用「A/AN/N」的常體形過去。 想強調「時」節表示的狀態與現在不同的時候,做成過去式。


例 若いとき、よく泳ぎました。

  (年輕的時候,經常游泳。)

  

  若かったとき、よく泳ぎました。

  (我年輕的時候經常游泳。)


●在N1與N2相同的情况下,省略「N1が」。 另外,在知道N1、N2是什麼的情况下,有時省略「N1が」「N2は」。


https://minnanokyozai.jp/kyozai/material/BTS00125/ja/render.do


留言
avatar-img
ISSA先生日文線上教室
65會員
234內容數
日文線上教學
2023/11/22
A.「N2がA/ANです」是關於N1的說明。 B.用於描述人或生物的性質或特徵。 C.用於描述人和生物的症狀和健康狀態。 D.在知道N1是什麼的情况下,有時省略「N1は」。 E.用於描述物體、場所等的性質、狀態、特徵。 F.用於表達擅長、笨拙、得意的時
Thumbnail
2023/11/22
A.「N2がA/ANです」是關於N1的說明。 B.用於描述人或生物的性質或特徵。 C.用於描述人和生物的症狀和健康狀態。 D.在知道N1是什麼的情况下,有時省略「N1は」。 E.用於描述物體、場所等的性質、狀態、特徵。 F.用於表達擅長、笨拙、得意的時
Thumbnail
2023/11/22
A.「Vこと」是N1能够進行的動作。 B.N是相當於「Nする」(する動詞)N的名詞。 C.表示做N或「Vこと」是可能的。 D.表示有能力做N或「Vこと」。 E.在知道「N」、「Vこと」是什麼的情况下,有時省略「Nが」「Vことが」。
Thumbnail
2023/11/22
A.「Vこと」是N1能够進行的動作。 B.N是相當於「Nする」(する動詞)N的名詞。 C.表示做N或「Vこと」是可能的。 D.表示有能力做N或「Vこと」。 E.在知道「N」、「Vこと」是什麼的情况下,有時省略「Nが」「Vことが」。
Thumbnail
2023/11/22
A.表示動作持續。 B.表示現在的習慣。 C.表示動作結果的繼續。 D.以「現在正在V」的形式可以使用於拒絕。 ●「行く」「來る」「帰る」「出かける「,用「Vて+いる」,表示移動的結果、在移動的目的地。 ○注意「知っています」的否定形是「知りません」。
Thumbnail
2023/11/22
A.表示動作持續。 B.表示現在的習慣。 C.表示動作結果的繼續。 D.以「現在正在V」的形式可以使用於拒絕。 ●「行く」「來る」「帰る」「出かける「,用「Vて+いる」,表示移動的結果、在移動的目的地。 ○注意「知っています」的否定形是「知りません」。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
債券投資,不只是高資產族群的遊戲 在傳統的投資觀念中,海外債券(Overseas Bonds)常被貼上「高資產族群專屬」的標籤。過去動輒 1 萬甚至 10 萬美元的最低申購門檻,讓許多想尋求穩定配息的小資族望而卻步。 然而,在股市波動劇烈的環境下,尋求穩定的美元現金流與被動收入成為許多投資人
Thumbnail
債券投資,不只是高資產族群的遊戲 在傳統的投資觀念中,海外債券(Overseas Bonds)常被貼上「高資產族群專屬」的標籤。過去動輒 1 萬甚至 10 萬美元的最低申購門檻,讓許多想尋求穩定配息的小資族望而卻步。 然而,在股市波動劇烈的環境下,尋求穩定的美元現金流與被動收入成為許多投資人
Thumbnail
透過川普的近期債券交易揭露,探討債券作為資產配置中「穩定磐石」的重要性。文章分析降息對債券的潛在影響,以及股神巴菲特的操作策略。並介紹玉山證券「小額債」平臺,如何讓小資族也能低門檻參與海外債券市場,實現「低門檻、低波動、固定收益」的務實投資方式。
Thumbnail
透過川普的近期債券交易揭露,探討債券作為資產配置中「穩定磐石」的重要性。文章分析降息對債券的潛在影響,以及股神巴菲特的操作策略。並介紹玉山證券「小額債」平臺,如何讓小資族也能低門檻參與海外債券市場,實現「低門檻、低波動、固定收益」的務實投資方式。
Thumbnail
解析「債券」如何成為資產配置中的穩定錨,提供低風險高回報的投資選項。 藉由玉山證券的低門檻債券服務,投資者可輕鬆入手,平衡風險並穩定財務。
Thumbnail
解析「債券」如何成為資產配置中的穩定錨,提供低風險高回報的投資選項。 藉由玉山證券的低門檻債券服務,投資者可輕鬆入手,平衡風險並穩定財務。
Thumbnail
相較於波動較大的股票,債券能提供固定現金流,而玉山證券推出的小額債,更以1000 美元的低門檻,讓學生與新手也能參與全球優質企業債投資。玉山E-Trader平台即時報價、條件式篩選與清楚的交易流程等特色,大幅降低投資難度,對於希望分散風險、建立穩定現金流的人來說,玉山小額債是一個值得嘗試的理財起點。
Thumbnail
相較於波動較大的股票,債券能提供固定現金流,而玉山證券推出的小額債,更以1000 美元的低門檻,讓學生與新手也能參與全球優質企業債投資。玉山E-Trader平台即時報價、條件式篩選與清楚的交易流程等特色,大幅降低投資難度,對於希望分散風險、建立穩定現金流的人來說,玉山小額債是一個值得嘗試的理財起點。
Thumbnail
SJPan日語練功房 第 23 課 「これからコピーします」-- 單語介紹、文型(複習動詞丁寧型變化、情況有變的「もう」、維持原狀的「まだ」、告知後續發展的「これから」)、例文+說明、問題+參考解答。
Thumbnail
SJPan日語練功房 第 23 課 「これからコピーします」-- 單語介紹、文型(複習動詞丁寧型變化、情況有變的「もう」、維持原狀的「まだ」、告知後續發展的「これから」)、例文+說明、問題+參考解答。
Thumbnail
-「とき」節は、S2で表されることがいつのことかを示す。 -S2で時制を表す。 ・“時”節表示S2表示的是什麼時候。 ・用S2表示時態。 1)漢字がわからないとき、わたしは 辞書で 調べます。 不懂漢字的時候,我會查字典。 2)外国へ行くとき、パスポートを 持って 行きま
Thumbnail
-「とき」節は、S2で表されることがいつのことかを示す。 -S2で時制を表す。 ・“時”節表示S2表示的是什麼時候。 ・用S2表示時態。 1)漢字がわからないとき、わたしは 辞書で 調べます。 不懂漢字的時候,我會查字典。 2)外国へ行くとき、パスポートを 持って 行きま
Thumbnail
-過去の行為を表す。 -Nが何であるかわかっている場合は、「Nは」を省略することがある。 ・表示過去的行為。 ・如果知道N是什麼,則有時省略“N是”。 1)きのう わたしは 映画を 見ました。 我昨天看了電影。 2)A:日曜日に 何を しましたか。 A:你星期天做了什麼
Thumbnail
-過去の行為を表す。 -Nが何であるかわかっている場合は、「Nは」を省略することがある。 ・表示過去的行為。 ・如果知道N是什麼,則有時省略“N是”。 1)きのう わたしは 映画を 見ました。 我昨天看了電影。 2)A:日曜日に 何を しましたか。 A:你星期天做了什麼
Thumbnail
-「Vます」は肯定形、「Vません」は否定形、「Vますか」は疑問形。 ・“Vます”是肯定形,“Vない”是否定形,“Vですか”是疑問形。 -現在の習慣的な行為を表す。 ・表示現在的習慣性行為。 1)毎朝、わたしは 7時に 起きます。 我每天早上7點起床。 2)毎日、学校へ 行
Thumbnail
-「Vます」は肯定形、「Vません」は否定形、「Vますか」は疑問形。 ・“Vます”是肯定形,“Vない”是否定形,“Vですか”是疑問形。 -現在の習慣的な行為を表す。 ・表示現在的習慣性行為。 1)毎朝、わたしは 7時に 起きます。 我每天早上7點起床。 2)毎日、学校へ 行
Thumbnail
-「まえに」は、V1、N3で表される行動よりV2で表される行動の方が先に行われることを示す。 -「まえに」節の主語N1は、「が」をとる。 -V2の時制に関係なく、V1は辞書形。 ・“まえに”表示V2表示的行動先於V1、N3表示的行動。 ・“まえに”節的主語N1取“が”。 ・與V2的
Thumbnail
-「まえに」は、V1、N3で表される行動よりV2で表される行動の方が先に行われることを示す。 -「まえに」節の主語N1は、「が」をとる。 -V2の時制に関係なく、V1は辞書形。 ・“まえに”表示V2表示的行動先於V1、N3表示的行動。 ・“まえに”節的主語N1取“が”。 ・與V2的
Thumbnail
A.「~と」的基本用法是表示反復、恒常成立的依存關係。 自然現象、習慣、機器操作和結果等就是典型的例子。 B.用於說明做法、去法等。 C.用於說明一般的事實、習慣性的事實。 D.在敘述自然現象時使用。 E.用於敘述合乎邏輯的事情。 ●在S2中,不能使用以下的意志性表現。  委託: Vてください/Vて
Thumbnail
A.「~と」的基本用法是表示反復、恒常成立的依存關係。 自然現象、習慣、機器操作和結果等就是典型的例子。 B.用於說明做法、去法等。 C.用於說明一般的事實、習慣性的事實。 D.在敘述自然現象時使用。 E.用於敘述合乎邏輯的事情。 ●在S2中,不能使用以下的意志性表現。  委託: Vてください/Vて
Thumbnail
「あとで」は、V1、N3で表されることより、V2で表される行動の方が後で行われることを示す。「あとで」節の主語N1は、「が」をとる。V2の時制に関係なく、V1は「た形」。「N2は」は文頭に来ることができる。 “あとで”表示與V1、N3表示相比,V2表示的行動在後面進行。“あとで”節的主語N1取“が
Thumbnail
「あとで」は、V1、N3で表されることより、V2で表される行動の方が後で行われることを示す。「あとで」節の主語N1は、「が」をとる。V2の時制に関係なく、V1は「た形」。「N2は」は文頭に来ることができる。 “あとで”表示與V1、N3表示相比,V2表示的行動在後面進行。“あとで”節的主語N1取“が
Thumbnail
「Vて」で二つ以上の文をつなぐことができる。 Vの形(「ます」「ました」「ています」「ましょう」「たいです」「てください」など)に関係なく、「Vて形」にすることができる。 順に行われる動作を述べるときに使う。このとき、二つの動作をする人は同一。 例文1 あしたわたしは駅で友だちに会って、いっしょにコ
Thumbnail
「Vて」で二つ以上の文をつなぐことができる。 Vの形(「ます」「ました」「ています」「ましょう」「たいです」「てください」など)に関係なく、「Vて形」にすることができる。 順に行われる動作を述べるときに使う。このとき、二つの動作をする人は同一。 例文1 あしたわたしは駅で友だちに会って、いっしょにコ
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News