第 23 課　これからコピーします

從第 18 課開始，我們用了好幾堂課學習動詞丁寧形在肯定、否定及時態上的變化並做了很多練習，現在我們要做這幾種變化的混合運用練習，也會加上一點點新的文法，大家準備好了嗎？那我們就開始吧^^~

単語

今週（こんしゅう） 本週、這一週。

来年（らいねん）　　　　　　明年。

何時（いつ） 什麼時候。
疑問詞。漢字和幾點鐘的疑問詞「なんじ」一樣，所以要看前後文來區分。如果後面有動詞的話，「なんじ」的後面會有「に」來提示時間點，「いつ」的後面則不會有，因為「いつ」並不是具體時間點。

寮（りょう） 宿舍。
公司宿舍是「社員寮（しゃいんりょう）」、學生宿舍是「学生寮（がくせいりょう）」、男生宿舍是「男子寮（だんしりょう）」、女生宿舍是「女子寮（じょしりょう）」。

実家（じっか）　　　　　　　娘家、老家、原生家。
對出嫁的女性而言是娘家，對住在外地的男性而言是老家，總之就是你出生長大的家、原本的家、父母的家。

故郷（ふるさと）　　　　　　故鄉、故里。
出生長大的地方。居住很久的地方也可以稱為「第二（だいに）の故郷」。

大人（おとな）　　　　　　　成年人。
指生理上成熟的人，或是精神上成熟理性、能夠自立的人。

もう　　　　　　　　　　　　已經。
描述變化的感覺，從一個情況變成另一個情況。例如本來是 7 點，變成 8 點了。

まだ 還沒、還是。
描述情況沒變，維持原貌。例如本來沒睡，現在仍然沒睡，或是本來在說話，現在仍然在說話。

では（じゃ）　　　　　　　　那麼。

これから　　　　　　　　　　接下來。
用來表示從現在這個時間點之後要發生的動作或情況。

返（かえ）します 返還、歸還。

コピーします 複製、影印。

掃除（そうじ）します 打掃。

予約（よやく）します 預約。

最後 4 個單字如果不加「します」就是名詞，是活動名稱，加「します」就是
做這件事、進行這項活動的意思。

文型 1 - 複習動詞丁寧形的變化

動詞丁寧形又稱為「ます形」，用來表示對說話對象的尊敬和禮貌態度。
可以拆分成語幹和語尾兩個部分，以「起きます」為例，「起き」是語幹，這個部分不會變化，「ます」是語尾，會有時式、語態、語氣等等的變化。以下用之前學過的幾個動詞來做概略的回顧與複習，請看下圖。

「から」是「来週」和「毎日 9 時」共用的助詞。

同上圖，動詞前方的(綠色)助詞是斜線前後共用的助詞。

否定句通常會加上助詞「は」來強調，也會有對比的感覺。

文型 2 - 情況有變的「もう」

「もう」還有其他的用法，這次先介紹這些。

「もう」描述的是變化的感覺，表示和之前的狀況不一樣了。不論時式、語態、語氣等為何，只要是從一種情況變成另一種情況就可以使用。我們先利用以前學過的內容加上「もう」構成例句介紹給大家，請看圖。

第 1 句：時間上發生變化 → 本來是傍晚變成晚上了。

第 2 句：年齡上發生變化 → 本來是 17 歲變成 18 歲。

第 3 句：雙方關係發生變化 → 本來是朋友變成不是朋友了。

第 4 句：歸屬關係發生變化 → 本來是那間公司的職員，現在不是了。

第 5、6 句：意志發生變化 → 第 5 句是本來不回去或沒有回去的習慣，變成要回去或有回去的習慣了。第 6 句和第 5 句相反。

第 7 句：行為發生變化 → 原本沒做的動作做了。

文型 3 - 維持原狀的「まだ」

「まだ」描述的是情況的延續，表示之前的狀況並沒有改變，中文譯為「還沒」或「還是」。下圖以問答的方式用「まだ」回答使用了「もう」的問句，由於「もう」的部分剛才介紹過了，這裡就不多加解釋，只說明「まだ」的例句。

中譯只有橘色框的部分。

首先我們可以看到所有的答句中都有「まだです」這樣的回答，「まだ」直接加上「です」是 OK 的，這樣的簡答很好用，可以用在很多地方。

第 1 句的問句說「已經是星期日了嗎？」回答說「不，還是星期六」，意思是目前的情況仍維持在星期六，並沒有變化，沒有變成星期日。如果把問句改成
「まだ土曜日ですか」，就可以回答「はい、そうです。まだ土曜日です。」

第 2 個句子問說「已經是大人了嗎？」你可以用圖中的分解方式來理解答句。

使用簡答或詳答都可以。

第 3 第 4 句子問的是某個動作做了沒有。動詞要表達「還沒」需要有動詞變化，例如還沒打掃是「掃除していません」，還沒吃是「食べていません」，並不是目前學過的內容，所以這邊請大家先用簡答的「まだです」就好了。之後可以再說「これから+動作」表示接下來就要做的意思。

「これから」是描述從現在這個時間點之後要發生的動作或情況。第 13 課也曾經出現過，這裡再介紹一些例句提供給大家參考。

第 6 句之前有出現過，可以參考第 13 課喔！

從說話到動作或情況發生要經過多久時間並不一定，可能已經發生了，可能講完就發生，也可能要再等一等，那是說話者的感覺區間，其實和中文的語感差不多，應該不難了解，大家也試著造句看看吧^^

例文＆説明

接下來我們要用本課的單字來做例句練習，大家可以先回頭複習一下單字的讀音和字義，這樣會更容易掌握喔！

內容包含對話，AB是一組、CD是一組、EF是一組。

第 1 句的動詞是「します」，是要做、會做的意思，搭配描述變化感覺的
「もう」就是從不要這樣做、不會這樣做變成要這樣做、會這樣做的意思，也就是說，說話者是在問對方「你本來不影印，現在有意願要影印了嗎？」

第 2 句的動詞是否定的「しません」，是不要做、不會做的意思，搭配描述情況延續的「まだ」就是維持不要做、不會做的意思，也就是說，說話者是在問對方「你之前沒預約飯店，現在還是不打算要預約嗎？」

第 3 句句尾的動詞「行きました」是「去了」的意思，去了哪裡呢？用表示方向、目的地的助詞「へ」來指出，「へ」的前方是「彼女の実家」，所以就是去女朋友父母的家。什麼時候去的呢？用提示時間點的助詞「に」來指出，「に」的前方是「今週の火曜日」，所以去的時間是本週二。星期幾可以加「に」也可以不加，因此本句的助詞「に」也可以省略不說。

在AB這一組對話中，表現變化感覺的「もう」後方是過去式的「返しました」，也就是說情況是從還沒歸還變成歸還了。「寮の雑誌」是特別提及的東西。整句是說，提到宿舍的雜誌，現在已經變成是歸還了的狀況嗎？B 說還沒有，接下來要做「返します」的動作。所以是「還沒，接下來要還」的意思。

CD對話的前兩句像AB那樣理解就可以了，C 問 D 說你現在變成是「已經回故鄉了」的狀況嗎？D 說還沒，所以 C 又問說「那麼，你何時要回去呢？」「いつ」不需要加助詞「に」，因為「いつ」的涵蓋範圍很廣，並不是具體時間點。但如果在回答的句子裡使用了具體的時間點，那麼答句的時間點後方就要加上助詞「に」。另外，「じゃ」可以改成「では」，感覺會比較正式，簡潔的「じゃ」是口語的說法。

最後是EF的對話。值得一提的是 F 的回答，在肯定的答句中，「会議」是重複 E 說過的內容，可以省略，因此說「します」就好了。至於否定的答句，F 要否定的是「毎週」，是名詞，名詞的肯定是「です」，否定是「ではありません」，所以要說「毎週ではありません」或「毎週じゃありません」，千萬不要說成「毎週しません」，那樣會變成每週都不開會的意思喔！

問題

請試著用日文說出以下的句子。

1. 我要睡了。
2. 姊姊每個週末都看電影。 ※每個週末：毎週末（まいしゅうまつ）
3. 遠山(とおやま)小姐什麼時候會來？
4. 上個月也沒回老家。
5. 你不影印嗎？那我要把書還回去囉！
6. 你還不回宿舍嗎？那我們回去囉！
7. 高鐵的票我已經訂好了。…謝謝。 ※票：切符（きっぷ）
8. 你剛才休息了嗎？…嗯，休息了。…不，沒休息。
9. 你要開始打掃了嗎？…不，不是現在。下午才要掃。
10. 你弟弟每天都讀書嗎？…不，不是每天。星期日不讀。

下方有參考解答，寫完之後可以核對一下喔！

参考解答

當你說「正要睡」時，你還沒有睡，雖然時間很近，但說的仍是未來，所以藥用表示未來的「寝ます」喔！

第 9 題的「これから」也可以改成「いま」。