取一個名字，飽含著孩子對自己的期望
「翼起」關乎一群人一起飛翔的故事這幾天丟出一個議題：為我們的團體自學取一個名字。
一開始先引導孩子觀察路邊的招牌及蒐集名片
有趣味的、諧音的、正經八百的、家族因素、身分地位⋯⋯各種不同類型
有幾個別出心裁的則帶回課堂上和孩子們一起查找來源與討論
除了觀察商業招牌，也帶著孩子查找非營利組織的取名模式、命理大師的取名、古詩詞的取名，最後回到自己的名字
零零種種討論了許多方向，孩子們統整出了所謂名字所代表的意義：
要有意義，其中包括著對它的價值與理念
孩子們開始聚焦在團體自學的看法與期許上
不同意涵的字詞被拋出來，加加減減、拼拼湊湊
出現了一些別出心裁的，也出現了一些風雅過頭而有些逗趣的
「考慮有些人可能連這個字怎麼唸都不知道，我們要不要取一個比較通俗、親切，可以嚷嚷上口的？」在孩子們的考量下，思考的方向也開始跟著改變
一起學習，一起成長，一起變得茁壯
可以翱翔在無邊境的世界自由探索
於是，「翼起實驗教育」便因此而生
載著孩子們的期許與熱情，與孩子們一起成長
