陳雪的《寫作課》：全心投入創作的虔誠，可以創造奇蹟
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跟陳雪老師學習寫作的理由
陳雪應該是當前台灣最適合跟我們談寫作的專業作家，因為沒有文學獎加持的她，完全是靠自己的努力，用了超過三十年的時間，以一本又一本的著作，開創了自己的文學之路。這樣幾乎是白手起家的創作歷程，尤其經營的領域又是台灣人最不願花錢的純文學，真可說是完成了不可能的任務！
為什麼她在堅持多年沒得到市場與文學獎肯定的情況下，可以繼續相信自己的潛力，持續不懈的創作？為什麼她可以克服生病及種種逆境，把寫作當作人生唯一的目標？在這本《寫作課：陳雪給創作者的12道心法》，陳雪以過來人的身份，分享自己創作的關鍵心法，對於隨時身陷停更危機的業餘創作者來說，是堂一定要上的《寫作課》，來看看專業作家陳雪示範：如何披荊斬棘，用創作來定義你的人生。
把寫作當作生活的第一順位
你把寫作當作生活的第一順位，你不計寵辱得失，沒有精明算計，對待最心愛的人那樣對待它，你承諾要與它同甘共苦，不離不棄，你承諾願意為了它變成更好的人，寫作回報你的，或許不是豐碩的金錢，也不是顯赫的名聲，而是慢慢你會練就出一種職人的才能，一種內行，不與他人比較，對自己的了解。你內心深處會知道，今天的你，又比昨天的你更精進了一點，你又更靠近了創作這件事，也更接近了正在成形的自己…（陳雪．寫作課．讓寫作成為習慣）
對於在方格子寫作的業餘作家來說，能持續輸出是相當不容易的，因為上了五天班之後，身心已經非常疲累，扣掉休息補眠及做家事的時間，能固定寫作的時間其實相當的少；如果遇上一些突發事件，比如說有雜事要處理，或者遇到自己或是家人出了狀況，就免不了得暫停更新。對方格子的業餘作家來說，到底為什麼要排除萬難的繼續寫下去？這真的是很難回答的問題啊…
陳雪老師對這個問題的解答簡單明瞭：「把寫作當作生活的第一順位」，不是有空的時候才寫作，不是得到了掌聲才寫作，不是因為別人的期待而寫作，也不是因為靈感來了才寫作。恰好反過來：因為把寫作當作生活的第一順位，所以隨時都在思考寫作、隨時都在準備寫作，除了應付生活所需的時間之外，其他的時間就統統是寫作的時間，無論是運動、追劇、讀書、旅行都是為了寫作，寫作就是自己的一生懸命。
當我們把寫作提高到生活的第一順位之後，一切就變得很簡單了：不是我們去定義寫作的價值與意義，而是寫作定義了我們的價值與意義。當我們專心致意的投入寫作，就會被「寫作之神」帶到前所未見的新境界，這就是寫作最迷人的魅力所在。到底何時才能「練就出一種職人的才能」？誰也不知道，但是持續向前走的踏實感，會讓我們心甘情願的持續投入。寫作，真是太有趣了！
寫作紀律的養成
有些人會在寫不出來的時候去看書，我的建議是，寫作的時間最好就寫作，即使寫寫日記也好。因為看書實在太快樂了，看別人寫的好書，遠比寫自己那本寫不出來的書快樂太多了，那麼，你就會更加遠離自己的書了。坐著發呆也好，隨意敲打鍵盤也好，放任自已無意識地自動書寫也好，就熬個一小時，不用多。熬過這一小時，就像運動員在練球一樣，你就是多練習了一小時。更重要的是，你又為你的寫作多努力了一小時。（陳雪．寫作課．讓寫作成為習慣）
受到「寫作之神」的召喚、願意投入寫作之後，接下來要面對的難題，就是維持寫作的紀律。這個世界有各式各樣的活動，如享受美食、旅行、逛社群網路、追劇、讀書…等等，這些活動都很輕鬆有趣，不費吹灰之力就可以享受。但是寫作完全是另一層級的活動：你必須絞盡腦汁去塑造人物、創造觀點，經過一番刪刪改改之後，才會得到一點小小的成果。對於寫作者來說，如果在寫作上遇到一點挫折，很容易就會躲回輕鬆有趣的活動，然後離創作就越來越遠了…
針對維持寫作紀律，陳雪老師的建議非常實用：「坐著發呆也好，隨意敲打鍵盤也好，放任自已無意識地自動書寫也好，就熬個一小時，不用多。」。我實際上測試陳雪老師的這個建議，非常好用，因為寫著寫著，就不知不覺的進入了心流狀態，像是原本運轉不順的引擎，因為適時的熱車而恢復運轉順暢。邁入專業寫作的第一步，就是能隨時掌控自己的狀態，該寫作的時候就寫作，該休息的時候就休息，只要能夠維持寫作紀律，就能持續輸出，以穩健的腳步走在寫作之路上。
用最低的現實，去成全最多的理想
在理想和現實間，人們總是難以抉擇，但我認為有一種可以兼顧的方式，就是採取最低的現實，去成全最多的理想，不是要你活不下去，而是可以活得簡樸一點，單純一點…你保護著自己的心，保護著你想要做的事，粗茶淡飯不以為苦，因為你的每一天都非常充實，你在這個向上天爭取來的幾年裡，每一天你都在靠近自己的目標。（陳雪．寫作課．現實與理想之間）
針對理想和現實的衝突，陳雪提醒我們要「採取最低的現實，去成全最多的理想」。這樣做並不是要去低估現實的殘酷，而是在追求理想的過程中，設法減少現實生活的多餘需求，這樣才能專心一致的去追求理想，這也呼應了她之前提到的心法「把寫作當作生活的第一順位」。陳雪為了成就她的寫作，情願去KTV、檳榔攤從事勞力的打工，而不是去找一份正職，因為如果從事正職，就沒辦法專心寫作來完成理想了。
身為有正職的方格子業餘作家，要「採取最低的現實，去成全最多的理想」的話，還是必須做取捨。首先，必須捨棄每天加班加很晚、週六週日常常要加班的工作，儘管這樣的工作薪水很高，但是這種每週七天都奉獻給公司的工作，絕對不可能有固定的時間可以專心寫作。另外，也要捨棄過多的社交活動，如果想在社交網路上展現自己多姿多彩的休閒生活，而花大量的時間出遊、聚餐，當然也就會犧牲了專心寫作的時間與機會。
創作必然是孤獨的。創作者不見得要離群索居，但是一定要有足夠的獨立創作時間，才能在創作這條路上精益求精、穩定前行。為了爭取這些時間，必定要在現實生活中做出取捨，這時候請記得陳雪老師的提醒「採取最低的現實，去成全最多的理想」，這也是想要實現理想的創作者，必須時時銘記在心的暮鼓晨鐘。
寫不出來的時候，就來讀陳雪老師的《寫作課》吧！
《寫作課》乍看很輕鬆，陳雪老師把寫作過程中會遇到的問題分門別類，以一個個獨立的主題來回答創作者心中的疑惑，非常有條理、有秩序，這也是陳雪老師的作品給人慣有的安定感。但是陳雪老師是實戰派的，拳拳到肉，實問實答，沒有多餘的、可有可無的軟弱建議，所以讀起來輕鬆的錯覺，會隨著我們漸漸接近問題的核心而灰飛煙滅。書中探討的核心，如寫作的意義、寫作的紀律、寫作與生活的權重，都不是可以即知即行的簡單標準程序，以我自己讀完的感想，就是發現自己這個業餘作家，與專業作家的巨大差距，那種震撼感實在難以言喻，也讓我清楚的看出自己的不足之處，實在受益無窮。
《寫作課》是本很有力量的寫作教學書，它是陳雪老師以親身經歷為基礎的寫作實戰指導，甚至無私的分享她整理出來的「自由工作者接案指南」，非常的實用。也就是說，我們寫作過程中所遇到的種種問題，都可以在這本薄薄的《寫作課》中找到答案與啟示。寫作之路有起有落，下次遇到寫不出來、才思枯竭的時候，不妨來翻翻這本《寫作課》，讓陳雪老師以三十年的功力，幫我們指點迷津，陪伴我們在孤獨的寫作之路上不孤單的走下去。
