如何訓練自己寫出好文案呢？
更新於 2023/08/27閱讀時間約 1 分鐘
當你想要提升自己的文案寫作技能時，有一個極為實用的方法值得分享，那就是文字的簡潔和精煉。
我之前的老闆教給我一招，對我寫文案的技能產生了大影響。他就是喜歡用「簡潔」這個詞，而且他認為，如果一個詞就能表達你的意思，就不要用兩個。簡而言之，文案不要寫得太長，一字一句都得有實際價值。
當時，他要求我每次寫完文案都得檢查，把多餘的字句都砍掉。有時候，一篇原本有1,500字的文案，最後只剩下1,000字，但內容的意思卻不變。這種訓練讓我變得懂得不浪費文字，直接點出主題，言之有物。這種風格也漸漸成了我的文案風格。
這方法的核心思想其實是站在讀者的立場，想像他們的時間很寶貴，他們想要的資訊要快速到位。所以，把文案寫得簡單明瞭，實際上就是提供價值給讀者的一種方式。
當然，這種練習可能會有些痛苦，因為你要一直刪減，一直挑剔。但堅持下去，你的文案寫作技巧一定會進步，你會寫出更有影響力、更吸引人的文案。總之，記住，簡單就是王道！
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當你習慣用這種方式寫作，那自然很難去想像它能夠走向訂閱制的模樣，因為你自己也心知肚明：到目前為止，你的每一篇品牌下的文章是斷裂的、鬆散的，沒有一致明確到可以讓讀者一眼看出「就是你」的主軸展演。那這種情況下還想去搞訂閱制根本是不可能的。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
Hi 我是 VK~
去年底，看到專門在討論思考方式、決策，或是如何學得更好等主題的熱門網站 Farnam Street 創辦人 Shane Parrish 出了新書《Clear Thinking》。
身為他文章長期讀者的我，二話不說去找了這本新書來看，斷斷續續地看，直到最近才把這本《Clear
今年本來訂下了年末作業是要把小說寫完，但現在我改變計畫了：我想健康地寫作，完成我的目標，也要過好自己的生活。遠大的理想仍在，我仍然想要實現它，但我不會再像過去盲目而不顧一切地想拼命，而是以循序漸進的緩慢步調，慢慢前進。
我知道不需要焦躁，因為我不是一個人在努力。
當你習慣用這種方式寫作，那自然很難去想像它能夠走向訂閱制的模樣，因為你自己也心知肚明：到目前為止，你的每一篇品牌下的文章是斷裂的、鬆散的，沒有一致明確到可以讓讀者一眼看出「就是你」的主軸展演。那這種情況下還想去搞訂閱制根本是不可能的。
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我知道不需要焦躁，因為我不是一個人在努力。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
在成為主兒女，就有〝等待〞的操練。
這操練的意思是，訓練。
簡單說，主兒女的經由禱告和讀聖經，在禱告後，就要等待，等主成就主兒女的禱告實現。
而在自閉症者的等待，又是如何進行呢？
撇開主兒女的操練不談，以訓練自閉症者的基本等待為主
基本上，可以用〝等待〞的圖卡，要是有自閉症者識字，也可以加
你是否也在事業與家事整理中忙的焦頭爛額？
想要好好整理家裡，卻…不知道從何下手？？
叫孩子一起整理拖拖拉拉讓人火大!!
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怎樣可以有方法的整理家裡同時整理你的心哦!
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https://solink.soundon.fm/episode/b448009b-7f24-4399-b83e-87ca5cc266c3
【Youtube_好看版】 https://youtu.be/xoZDf
在現今社群、網路影音、串流平台等數位內容百花齊放的時代，讓「專心」變得好難。
身為大人的我們或許還經歷過網路不發達的年代，但疫情時代孩子們一出生就必須面對這些吸引人的數位內容。
要如何從小開始培養專注力，成為駕馭科技而不是被科技凌駕的人類呢？
這部分，就需要花時間。
因為，這需要引回自閉症者的注意。
剛開始，先用自閉症者喜愛有興趣的物品，進行晃。
接下來，就要隨機藏在這空間的某一處，讓自閉症者去找。
因此，先和自閉症者建立關係，很重要。
簡單說，陪自閉症者玩，再進行自閉症者的〝尋寶遊戲〞，初步階段就容易多。
接下來，就要進行照顧者的隨機指
國小老師林怡辰老師寫的這本《從讀到寫》。怡辰老師文筆流暢、敘事生動、而且有豐富的閱讀推廣及寫作教學經驗，幾乎沒有引用理論，使得這本書並不難讀，裡面夾雜了大量的人生故事都很引人入勝，而且所開的分齡閱讀書單、所談的教學方法都很棒。
想想，對於現代人來說，說故事的能力更為重要。有天猛然發現，現在我們幾乎不用標點，不用斟酌字數，一句話一句話傳都沒有關係，LINE 上面已斷句的方式取代標點符號，好似聽得到每個呼吸轉換，卻也不需要經過層層思考。資訊流主導了現在的社會，訊息傳遞、人際交流，在數位的世界快速流動，卻也更加零碎、更加片段。
「人是很複雜的生物，經歷的事情實在太多，而我們是沒可能可以經歷所有個案經驗的事。如何作出同理、訓練自己的共感和敏銳度，嘗試去看電影、看小說、聽歌吧。」
每一套電影、每一本小說、每一首歌曲都在敘述和描繪著一個具體和具有內在情感的故事。
同樣的任務教了三、四遍，部屬怎麼就是學不會？你花了很多時間和精力在人員訓練上嗎? 想像一下這幅場景：一名新進員工，到職後快速融入公司文化，熟悉流程，也在職位上盡快發揮他的最佳戰力，獨當一面！ 這也是你想看到的嗎?
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