哲學入門的第一堂課:為什麼我要讀大學?讀大學有什麼用?

更新於 2024/09/01閱讀時間約 1 分鐘

  大學必修學分:學業、愛情、社團,似乎已在大一新生的心中達成一個共識,所有人不約而同地成為這些學分的奴隸,但為什麼我們要進入大學呢?是為了這些嗎?還是為了有個好學歷,再找份好工作?

  跟一般人不同的是,高三畢業那年,因為家庭環境、經濟等因素,我的未來選擇道路,比別人多了一樣是休學賺錢,雖然不至於沒錢讀大學,但我不希望自己的這些決定為家裡帶來負擔,因此我上網找了很多資訊,也在這時候遇見了我現在所選擇的學校,在看見這間學校裡,其他學長姊的案例後,我也找回讀大學的勇氣,因此我最後選擇了台師大,但回歸問題的原點,這一切看似結束了,但我並沒有找到自己來讀大學的意義跟原因。

  記得大學新生調查裡有一題是問:你是家中三代內第一個上大學的人嗎?我是這樣沒錯,因為父親與祖父一代都是務農為生,其實並不需要多好看的學歷,但對我來說,成為一個大學生,是我從小的夢想,不甘留在一大片水梨園裡每天重複一樣的動作、每年重複一樣的採收,因此,高三那年我很努力地準備學測、面試,為了進入大學就讀,但直到我上了第一堂哲學課,我開始困惑於自己上大學的意義,是什麼讓我不惜花時間打工、讀書,也想要到這間學校學習?

  如果答案依舊只是那三學分的話,明顯理由不夠充分。身為剛進入大學的新鮮人,大概是難得還保持著初衷的族群,我思考了一陣子,發現自己似乎只是如同無頭蒼蠅般闖入這個學術世界,我並沒有照俗套劇情一般,突然領悟了自己讀書的真理,或是找到新的方向,但我多了一個日常的習慣,也就是人生規劃。

  我的人生規劃,其實跟大學就像系統綁定一樣,在大學裡的每個學習都牽動著我的未來,要說讀書沒用嗎?當然不可能,雖然我也無法說出所謂有用與沒用的定義,但我想,能影響我的未來發展的決定,肯定多少有些作用的吧~

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高三畢業後,我在網路上查到關於掀海風招募實習生的資訊,向組織投出了自己人生第一份履歷,這個專題除了記錄我在實習過程的發現與感想外,也想分享自己是如何發現這樣的活動,並且抱著熱情參與了,從卓蘭到苑裡,騎車大概50分鐘,即使這樣,我也願意到這個地方、這個組織實習的原因,相信看完文章,你也一定能理解!
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  實習的第一次青聚點在地課程,主題是水圳(苑裡溪流域),而我在上午活動中擔任文播副手的工作,下午則是帶領學員到苑裡去進行田野調查。   早上一開始我們就開始學起各種器材的架設方法,因為講解的很詳盡,基本上我也都記起來了,但我還不太擅長觀察參與者對器材的需求,像明毅就能很即時的遞上講者需要的設備,
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實習的第一個活動,是到大明社大協助藺草編織的課程,從一旁觀看讓我學到許多現場與聽眾互動的技巧,也更能進入工作狀態,從夥伴身上我也學到許多在活動中不同角色需要注意的行為,雖然自己沒有表現到非常好,但我能有這樣的經驗,也讓我之後的活動能更好的應對。
今天我的實習工作是騎著單車到處去找尋水的蹤跡,在苑裡有著一條從火炎山開頭到苑港出海的苑裡溪,這條溪經過苑裡鎮的居住區、文教區與商業區,而這次的任務就是找到溪流與人之間的關係,也為了周末的青聚點課程做準備,我也從中了解到苑裡的美麗與充滿歷史韻味的一面。
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