親子共讀《烏魯木齊先生的1000隻小小羊》

更新於 2024/09/03閱讀時間約 6 分鐘

呼拉鎮上有間特別漂亮的房子,有著醒目的白牆和一園子美麗的花,那就是烏魯木齊先生的家。
烏魯木齊先生每天都很認真工作,所以老闆送了他長假,讓他好好休息。但他卻好煩惱,因為他不知道要去哪裡,也不知道能做什麼,更糟的是他想這件事想到失眠啦!他只好開始數羊,1隻羊、2隻羊、3隻羊⋯⋯數到第1000隻羊的時候,他終於睡著了。
隔天早晨,烏魯木齊先生很驚訝地發現他的小花園裡足足有1000隻小小羊!這1000隻像蝗蟲般大的小小羊窸窸窣窣吃個不停!烏魯木齊先生慌慌張張把小小羊趕上車,他得趁東西還沒被吃光前把牠們載走。
烏魯木齊先生以為把小小羊載到公園就好,誰知道牠們又在公園狂吃,一下子就把青草吃掉了一大半!烏魯木齊先生又急忙要載走牠們,不過現在小小羊已經跟老鼠一樣大了,車子塞不下,只好把牠們趕上火車。
火車一路奔馳,途經一座大果園,烏魯木齊先生覺得應該可以把小羊留在這裡。才一下子,小小羊們又把果子吃光光,現在牠們已經跟貓一樣壯了,火車又擠不下了,烏魯木齊先生找了一艘大船來載小小羊,這次他下定決心,要把小小羊們送去小島。
登島後,小小羊們馬上開始吃草,本來一望無際的大草原被牠們吃掉了一大塊。烏魯木齊先生不知道該怎麼辦,他急得快哭了,擔心得睡不著,他只好再用老方法—數羊!
但是烏魯木齊先生決定要倒著數回來,因為他實在太害怕羊會越數越多。1000 、999、998⋯⋯2、1、0,烏魯木齊先生終於沉入夢鄉。
天亮時,烏魯木齊先生被狗狗叫醒,他睜眼一看,1000隻小小羊都消失了!烏魯木齊先生的長假即將要結束,想想過去幾天有那1000隻羊的陪伴,去了許多不同的地方,真是有趣的假期!
(以上為故事簡介,取自繪本內文)

作者/黃郁欽;國語日報社出版。在二手書店買到的寶物,整個故事的人物設定和劇情安排都很有心思,會讓人忍不住一直去想「為何這樣寫、這樣畫?」

作者/黃郁欽;國語日報社出版。在二手書店買到的寶物,整個故事的人物設定和劇情安排都很有心思,會讓人忍不住一直去想「為何這樣寫、這樣畫?」

本書的圖案線條簡單,輪廓線又深又明顯,類似版畫的效果,大面積的色塊除有明顯刷色的筆觸,上色還不太均勻,有著兒童畫的樸拙稚趣,讓幼兒很容易就能讀懂圖畫。不過,咪咪覺得這些大膽的用色,看久了卻顯得有點詭異、讓人不安,感覺自己意外進入了非常人之世界。

如果站在「從繪本增進孩子認知學習」的角度來看,《烏魯木齊先生的1000隻小小羊》可以說是本好看、易學的佳作。最大的特色是數感的培養,介紹了1000以內的數,有數列、倒數、二位數到三位數,還有比大小的概念,像是羊的體型和交通工具都越來越大。另外書裡的圖畫清晰,附有注音,非常適合剛學注音的孩子練習拼讀,好好就讀得津津有味。

用這頁來教1000以內的數字,是不是毫不違和?

用這頁來教1000以內的數字,是不是毫不違和?

「小羊把草、把水果吃光光的時候,怎麼解決?」
「夢把小羊吃光光。」
「?」媽馬ㄧ臉疑惑
「就是最後烏魯木齊先生倒著數羊,然後夢把小羊吃光啦!」
「你覺得他努力解決小羊吃草的做法好嗎?」
「很好啊!」
「嗯,我也覺得他蠻負責任的,如果一直放任羊亂吃,就會破壞環境。」
「媽馬,可是小小羊很小耶,這樣會破壞環境嗎?」
「雖然很小,可是羊那麼多,一人一口草很快吃光了啦!而且他們還一直長大,會越吃越大口耶!你還記得《100萬隻貓》嗎?那些貓也是一人一口就吃光啦!」
很多繪本都有類似的場景,好多不起眼小東西只要聚在一起,就會造成大災難。媽馬有時候會想小朋友們讀到這樣的角色時,會不會在心中長出力量呢?即使自己小小的,但是也能做大事。

原來在好好眼裡,小小羊是被「夢」吃掉的。被好好這麼一說,再看看這暗紅色的「夢」,不禁覺得點駭人。

原來在好好眼裡,小小羊是被「夢」吃掉的。被好好這麼一說,再看看這暗紅色的「夢」,不禁覺得點駭人。

「媽馬,他為什麼不留下小羊?一定要放牠們被夢吃光?他可以找一片超大的草原養牠們呀!」
「我其實也有這樣想耶!就不要去工廠上班,直接換工作,改養羊,不是也不錯嗎?可惜烏魯木齊先生沒有像我們這樣想。」
這些羊究竟象徵什麼?是阻礙烏魯木齊先生回歸正常生活的麻煩?那「正常」又是什麼呢?跟「麻煩」並存真的有這麼麻煩嗎?

「好好,你記得烏魯木齊先生試著解決問題幾次嗎?」
「什麼意思?」
「他不是為了要解決小羊把草和水果吃光的問題,所以把羊搬來搬去嗎?他搬過幾次?」
「喔喔,先公園、果園,最後是小島。」
「對,雖然試過這麼多次,但最後真正成功的辦法是?」
「夢把小羊吃掉了。」
「烏魯木齊先生一邊做夢、一邊做什麼?」
「反過來數羊。」
「沒錯!羊是被烏魯木齊先生數出來的,所以現在要靠他把羊數回去,才能真正解決問題。」
「所以呀,碰到問題的時候,我們要解決真正的、裡面的問題,不要只看表面的問題喔!」
解鈴還需繫鈴人,找對人、找對問題,這是多麼重要啊!這道理不只孩子需要知道,每個人應該要知道。媽馬我對於作者說了這麼一個既有認知學習、又有深刻道理的故事,實在由衷佩服。

「好好,台語的「烏魯木齊」的意思是罵人胡說八道、很隨便的意思,國語的「烏魯木齊」是一個地名,在中國的新疆,離台灣很遠喔!」
「是喔!原來有這麼多意思喔!」
「好好,你覺得這位烏魯木齊先生有「烏魯木齊」嗎?我是覺得他還是他蠻負責的,而且工作又認真。」
「我覺得他還好耶,他在很隨便跟很認真的中間。」好好用雙手比劃著
「喔?為什麼?你從哪裡看出來的?」
「就是他帶小小羊去果園,把果子都吃光了,他沒有找果園主人道歉啊!還有他不應該把羊帶到公園吧!公園是大家的,又不是他的,所以不能讓羊去吃草啊!」
「你說的也有道理。對了,聽說台語「烏魯木齊」之所以是胡說八道的意思,好像是因為新疆離台灣太遠,跟台灣差很多,那樣的地方和生活就像「胡說八道」那樣難以想像,所以這句話才變成這個意思的。」
「烏魯木齊先生為什麼叫這個名字呢?他倒底是很隨便還是很認真呢?或是因為他跟別人不一樣?還是因為他的夢境太天馬行空呢?」這些問題,媽馬都想問,但我都沒問,想留給好好自己去發現和思考。

特別的房子裡住著特別的人,做著特別的夢,說著特別的故事。也許不被人理解,所以被喚作烏魯木齊。

特別的房子裡住著特別的人,做著特別的夢,說著特別的故事。也許不被人理解,所以被喚作烏魯木齊。


咪咪的讀後筆記:繪本可以淺看,也可以深讀
有些繪本一看就知道是大人的繪本,而有些繪本看起來就很像給小孩子看的作品。然而,這些乍看之下是給孩子的故事,其實背後可能有著超越年齡、放諸四海皆準的道理,有賴讀者一遍遍閱讀和推敲,方能發現深藏的寶物。




avatar-img
27會員
130內容數
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
三好咪的沙龍 的其他內容
我是一隻牛,很快就要被吃掉了。在那之前,我想見媽媽最後一面。我好想瘦下來自由奔跑、也好想受到大家歡迎,但是為什麼我就只能被餵那麼胖,然後被吃掉呢?共讀後,可以跟孩子聊一聊食育和生命的意義,讓孩子拓展視野唷!
小男孩在花園發現一隻好小的北極熊,他把北極熊帶回家,他們總膩在一起玩。小熊越長越大,小男孩決定送小熊回家,他們踏上旅途,經歷了海上冒險後終於抵達。共讀後,可以與孩子聊聊分離,也能聽聽孩子對故事設定的想法喔!
小村裡有個企鵝醫生,動物們有煩惱的時候總會來就診,尋求協助。企鵝醫生一天要花好多時間聽病人講話,但看到每個病人都開心地離開,他也感到心滿意足。下班時間到了,他又會做什麼事呢?共讀後,可以跟孩子聊煩惱和心理健康,還能介紹一下助人工作,有時間的話,來做個傳聲筒來講講秘密,很好玩喔!
老實的漁夫張魚舟過著日出而作、日落而息的平凡日子。某天夜裡,竟有隻大老虎闖入他家!老虎原有要事相求,善良的張魚舟幫了老虎之後,老虎幾乎天天登門「報恩」,這又會為張魚舟的生活帶來什麼改變呢?共讀後,可以稍微認識一下這部經典,並聊聊對這個經典故事的新看法喔!
今天,三隻小長尾豹也要去上學,就跟平常一樣。小拉最愛音樂課、小皮最愛吃營養午餐、米米是睡午覺高手,當然他們也都非常喜歡體育課!放學回家後大家都迫不及待抱抱爸媽,分享今天好玩的事。今天過得好開心呀!共讀時,可以請孩子仔細注意圖畫上的小趣味,也能問問孩子上學最愛的事是什麼喔!
夜晚即將來臨,住在美雪的花園裡小動物們回到窩裡準備睡覺,但是美雪卻還在外面玩。爺爺喊他睡覺啦,美雪說「我還不能睡,我還有工作呢!爺爺來幫我!」於是他們搭了棚子、澆水、找蝸牛⋯⋯到底美雪會不會乖乖回去睡覺呢?共讀時,好好欣賞美麗非凡的插畫;共讀後,可以試試摺紙或用日式花紋設計小勞作喔!
我是一隻牛,很快就要被吃掉了。在那之前,我想見媽媽最後一面。我好想瘦下來自由奔跑、也好想受到大家歡迎,但是為什麼我就只能被餵那麼胖,然後被吃掉呢?共讀後,可以跟孩子聊一聊食育和生命的意義,讓孩子拓展視野唷!
小男孩在花園發現一隻好小的北極熊,他把北極熊帶回家,他們總膩在一起玩。小熊越長越大,小男孩決定送小熊回家,他們踏上旅途,經歷了海上冒險後終於抵達。共讀後,可以與孩子聊聊分離,也能聽聽孩子對故事設定的想法喔!
小村裡有個企鵝醫生,動物們有煩惱的時候總會來就診,尋求協助。企鵝醫生一天要花好多時間聽病人講話,但看到每個病人都開心地離開,他也感到心滿意足。下班時間到了,他又會做什麼事呢?共讀後,可以跟孩子聊煩惱和心理健康,還能介紹一下助人工作,有時間的話,來做個傳聲筒來講講秘密,很好玩喔!
老實的漁夫張魚舟過著日出而作、日落而息的平凡日子。某天夜裡,竟有隻大老虎闖入他家!老虎原有要事相求,善良的張魚舟幫了老虎之後,老虎幾乎天天登門「報恩」,這又會為張魚舟的生活帶來什麼改變呢?共讀後,可以稍微認識一下這部經典,並聊聊對這個經典故事的新看法喔!
今天,三隻小長尾豹也要去上學,就跟平常一樣。小拉最愛音樂課、小皮最愛吃營養午餐、米米是睡午覺高手,當然他們也都非常喜歡體育課!放學回家後大家都迫不及待抱抱爸媽,分享今天好玩的事。今天過得好開心呀!共讀時,可以請孩子仔細注意圖畫上的小趣味,也能問問孩子上學最愛的事是什麼喔!
夜晚即將來臨,住在美雪的花園裡小動物們回到窩裡準備睡覺,但是美雪卻還在外面玩。爺爺喊他睡覺啦,美雪說「我還不能睡,我還有工作呢!爺爺來幫我!」於是他們搭了棚子、澆水、找蝸牛⋯⋯到底美雪會不會乖乖回去睡覺呢?共讀時,好好欣賞美麗非凡的插畫;共讀後,可以試試摺紙或用日式花紋設計小勞作喔!
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
Thumbnail
童書,上誼文化,適合1~8歲以上,是艾瑞.卡爾的繪本合輯系列,整體評分:★★★☆☆ 1.袋鼠也有媽媽嗎;2.好慢、好慢、好慢的樹懶;3.你要去哪裡?去看我的朋友;4.海馬先生;5.10隻橡皮小鴨;6.畫了一匹藍馬的畫家;7.艾瑞卡爾好朋友
Thumbnail
身為小一新生的家長,在上週五開學日收到了這本由教育部國民及學前教育署發行的親子共讀手冊。 除了陪伴孩子親子共讀之外,我認為最重要的是「以身作則」,若是家長本身也對閱讀產生興趣,自然會讓孩子在心中留下「閱讀是美好的一件事」的印象,而不是讓親子共讀成為了一件例行公事,或是「不得不」的一件事。
Thumbnail
童書,上誼文化,適合1~5歲以上,是艾瑞.卡爾的繪本合集系列2,整體評分:★★★☆☆ 1.你看到我的貓嗎;2.拼拼湊湊的變色龍;3.好忙的蜘蛛;4.爸爸,我要月亮;5.畫一個星星給我;6.好寂寞的螢火蟲;7.從頭動到腳
Thumbnail
童書,上誼文化,適合1~7歲以上,是艾瑞.卡爾的食衣住行繪本系列,整體評分:★★★☆☆ 1.棕色的熊、棕色的熊;2.123到動物園;3.好餓的毛毛蟲;4.小種籽;5.煎餅出爐了;6.神祕的生日禮物;7.麵包師沃爾特
Thumbnail
童書,臺灣麥克、Thames&Hudson,適合2~8歲以上,是烏瓦爾.佐梅爾的大書繪本系列,整體評分:★★★☆☆ 1.蟲蟲大書;2.野獸大書;3.海洋大書;4.野鳥大書;5.走進奇妙的繁華國度;6.走進奇妙的自然世界;7.(The Big Book of Nature Art)
Thumbnail
梅林的爸爸是惡魔,他的人類媽媽在生下他不久後,就遺棄了他。 梅林身為魔鬼之子,他擁有著神奇的力量,不但懂得如何製作魔藥來治療病患,還可以把人變成雞、豬等其它動物,他甚至能預知未來。 村民需要梅林幫忙治癒,但同時也對梅林的力量恐懼不已! 今天一如往常,忽然間,空中傳來轟隆作響的雷聲。 聲音越來越近….
Thumbnail
春天是萬物甦醒的季節,跟著季節讀繪本讓孩子更貼近生活。 女兒一下就挑到本《遇見春天》,封面可愛的兩隻小熊吸引了女兒的注意力。
Thumbnail
今年是兔年,選了一本圖畫書大師李歐‧李奧尼的繪本和寶貝一起共讀。 從一支鉛筆和一把剪刀開始的故事…
Thumbnail
早安!週一早晨,兒子難得不厭學, 我們共讀了一本《不髒的哈利》🐶, 他正在扮演展示絕活的哈利⋯「裝死」。 故事主角是一隻有黑點的白狗, 溜出去玩耍後變成有白點的黑狗, 他到底玩了什麼呢?回家後家人還認得他嗎? 有興趣可以去看看書中機智有趣的哈利喔! 感觸 看完讓我想起小時候養的好夥伴「匪匪」。 其
Thumbnail
什麼是STEAM教育? 我很認同作者提及專家谷莫博士的觀點,就是一種生活教育,STEAM教育的意義,「是鼓勵孩子從生活中去觀察、發現、探索周遭的世界」,繪本就是一種很好的引導方式,用繪本主題來設計教學活動。恰恰呼應了我從孩子2歲多開始讀繪本 玩手作,以及繪本走讀(跟著繪本去旅行),學齡前的孩子學習方
Thumbnail
*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
Thumbnail
童書,上誼文化,適合1~8歲以上,是艾瑞.卡爾的繪本合輯系列,整體評分:★★★☆☆ 1.袋鼠也有媽媽嗎;2.好慢、好慢、好慢的樹懶;3.你要去哪裡?去看我的朋友;4.海馬先生;5.10隻橡皮小鴨;6.畫了一匹藍馬的畫家;7.艾瑞卡爾好朋友
Thumbnail
身為小一新生的家長,在上週五開學日收到了這本由教育部國民及學前教育署發行的親子共讀手冊。 除了陪伴孩子親子共讀之外,我認為最重要的是「以身作則」,若是家長本身也對閱讀產生興趣,自然會讓孩子在心中留下「閱讀是美好的一件事」的印象,而不是讓親子共讀成為了一件例行公事,或是「不得不」的一件事。
Thumbnail
童書,上誼文化,適合1~5歲以上,是艾瑞.卡爾的繪本合集系列2,整體評分:★★★☆☆ 1.你看到我的貓嗎;2.拼拼湊湊的變色龍;3.好忙的蜘蛛;4.爸爸,我要月亮;5.畫一個星星給我;6.好寂寞的螢火蟲;7.從頭動到腳
Thumbnail
童書,上誼文化,適合1~7歲以上,是艾瑞.卡爾的食衣住行繪本系列,整體評分:★★★☆☆ 1.棕色的熊、棕色的熊;2.123到動物園;3.好餓的毛毛蟲;4.小種籽;5.煎餅出爐了;6.神祕的生日禮物;7.麵包師沃爾特
Thumbnail
童書,臺灣麥克、Thames&Hudson,適合2~8歲以上,是烏瓦爾.佐梅爾的大書繪本系列,整體評分:★★★☆☆ 1.蟲蟲大書;2.野獸大書;3.海洋大書;4.野鳥大書;5.走進奇妙的繁華國度;6.走進奇妙的自然世界;7.(The Big Book of Nature Art)
Thumbnail
梅林的爸爸是惡魔,他的人類媽媽在生下他不久後,就遺棄了他。 梅林身為魔鬼之子,他擁有著神奇的力量,不但懂得如何製作魔藥來治療病患,還可以把人變成雞、豬等其它動物,他甚至能預知未來。 村民需要梅林幫忙治癒,但同時也對梅林的力量恐懼不已! 今天一如往常,忽然間,空中傳來轟隆作響的雷聲。 聲音越來越近….
Thumbnail
春天是萬物甦醒的季節,跟著季節讀繪本讓孩子更貼近生活。 女兒一下就挑到本《遇見春天》,封面可愛的兩隻小熊吸引了女兒的注意力。
Thumbnail
今年是兔年,選了一本圖畫書大師李歐‧李奧尼的繪本和寶貝一起共讀。 從一支鉛筆和一把剪刀開始的故事…
Thumbnail
早安!週一早晨,兒子難得不厭學, 我們共讀了一本《不髒的哈利》🐶, 他正在扮演展示絕活的哈利⋯「裝死」。 故事主角是一隻有黑點的白狗, 溜出去玩耍後變成有白點的黑狗, 他到底玩了什麼呢?回家後家人還認得他嗎? 有興趣可以去看看書中機智有趣的哈利喔! 感觸 看完讓我想起小時候養的好夥伴「匪匪」。 其
Thumbnail
什麼是STEAM教育? 我很認同作者提及專家谷莫博士的觀點,就是一種生活教育,STEAM教育的意義,「是鼓勵孩子從生活中去觀察、發現、探索周遭的世界」,繪本就是一種很好的引導方式,用繪本主題來設計教學活動。恰恰呼應了我從孩子2歲多開始讀繪本 玩手作,以及繪本走讀(跟著繪本去旅行),學齡前的孩子學習方